20xx年會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)歡迎致辭稿(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 22:29本頁(yè)面
【正文】 生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。要以家長(zhǎng)的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為前提的。要以國(guó)家的需要為己任，只有從對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識(shí)，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛(ài)，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽(yáng)光大道上。三、定位準(zhǔn)確，明確“我是一名老師”“我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中，我們扮演著不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色，但從今天起，我們又多了個(gè)角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的定位?！拔沂且幻處煛?，一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。四、靜心思考，明確“我要干什么”。制定目標(biāo)，明確“我將怎么干”作為教師來(lái)講，我要干什么?首先要問(wèn)，教育要干什么?教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這講的是教師最基本的工作，講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。各位新教師，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢(shì)，提高成才愿望。__中學(xué)學(xué)校是一個(gè)高平臺(tái)，提高每個(gè)人入職起點(diǎn)。__中學(xué)學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛(ài)學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺(tái)，使你們脫穎而出，得償所愿。最后，祝愿各位新教師在__中學(xué)學(xué)校身體健康，工作順利，生活愉快!會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)歡迎致辭稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天早上，市委在區(qū)委禮堂召開(kāi)干部大會(huì)，宣布任命了一批新任副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的任職決定，我們的新任宣傳部長(zhǎng)黃亞平同志就在其列?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭一民書(shū)記和黃部長(zhǎng)的到來(lái)！黃亞平部長(zhǎng)來(lái)我們這里之前是稷山縣太陽(yáng)鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書(shū)記兼鄉(xiāng)長(zhǎng)，她今年35歲，年輕有為，敢想敢干，工作很有魄力，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，太陽(yáng)鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作都走在了前面。她到我們宣傳部工作，必然會(huì)為我區(qū)的宣傳思想工作注入新的生機(jī)和活力。今天下午的見(jiàn)面會(huì)，有三個(gè)議程一是由部務(wù)委員陳運(yùn)高同志介紹一下宣傳部副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和下屬單位負(fù)責(zé)人。二是由黃亞平部長(zhǎng)給大家作講話。三是由郭一民書(shū)記給大家作講話。下面，由陳運(yùn)高委員進(jìn)行人員介紹。下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎黃部長(zhǎng)講話。下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎郭書(shū)記講話。剛才，黃部長(zhǎng)、郭書(shū)記作了重要講話，大家要領(lǐng)會(huì)精神，貫徹落實(shí)。希望大家能夠全力以赴支持黃部長(zhǎng)的工作，再創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。今天的見(jiàn)面會(huì)就到這里。散會(huì)。
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