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20xx年二年級班主任工作計劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想二年級第一學(xué)期班主任工作計劃(優(yōu)秀19篇)-資料下載頁

2025-08-12 22:24本頁面
  

【正文】 、最動人的光輝!”進入二年級,孩子們都變得懂事了。他們純潔善良,好奇心強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學(xué)生的管理能力。讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。(一)常規(guī)教育方面。學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的39。獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是:“說到做到”(二)班級紀(jì)律方面。抓好課堂紀(jì)律,以及課間紀(jì)律,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。(三)衛(wèi)生方面。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌子干凈,物品整齊。班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。(四)班干部的培養(yǎng)方面。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(五)家校結(jié)合,分類施教。本學(xué)期要做好分類施教工作:對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。在班主任工作中,我隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。二年級班主任工作計劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇十二二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,我決定從以下幾點入手:《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.,通過小組長的匯報,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。,重大節(jié)日,培養(yǎng)其愛國主義情感。,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。,我將在課堂上隨時提醒與幫助。:。:配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,組織學(xué)生“跳繩,做游戲”,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。:進一步強調(diào)路隊紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點入手::要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做。:每天早、中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。二年級班主任工作計劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇十三這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作,這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛恕H?8名學(xué)生,活潑好動,天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。一年級的時候,我覺得孩子們還小,沒有成立班委,主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺遵守紀(jì)律的意識。經(jīng)過一年的訓(xùn)練,學(xué)生對“紀(jì)律”有了一定的認(rèn)識,知道什么時候該怎樣遵守,此時選出班干部協(xié)助我管理,對學(xué)生來說具備了基礎(chǔ)條件。首先,成立固定的值日組,選出組長,組織每天的打掃衛(wèi)生的工作,以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責(zé)任意識。然后,每天選出班里遵守紀(jì)律、安靜讀書、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上,給學(xué)生樹立榜樣,為選舉做鋪墊。再次,利用班會大家共同制定班規(guī),明確是與非,讓學(xué)生清楚什么不該做。最后,兩個星期后確定班干的成員,提出要求,不僅教師提,同學(xué)們也提。以大行為單位,評比的項目很簡單,看課上那組坐姿端正,眼睛看黑板,讀書聲音整齊響亮,老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分,并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎勵:多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。班干部監(jiān)督,我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外,還教他們怎么玩。課上,當(dāng)有學(xué)生都喜歡的活動時,老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加、展示。當(dāng)學(xué)生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚,或獎貼紙,讓他(她)的書、本變得更漂亮。經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事,教學(xué)生樹立合作互助的意識,表揚合作好的小組、同桌。利用講課間隙給學(xué)生講故事、讀兒歌,把教育貫穿在日常學(xué)習(xí)、活動中,避免光講道理。多用讀書作為給學(xué)生的獎勵,平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學(xué)生展示,大力表揚能安靜讀書的學(xué)生,使學(xué)生心中認(rèn)同讀書是件很好的事,并喜歡上讀書,逐漸形成習(xí)慣。打造書香班級。把學(xué)生的好作品張貼在墻報上、黑板上。班主任工作瑣碎,頭緒繁多,我要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心、自己安心的原則,認(rèn)真地踏實的工作,希望這學(xué)期帶好這個班。二年級班主任工作計劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇十四二年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)基本適應(yīng),班里學(xué)校制定的規(guī)章制度對他們來說已經(jīng)很熟悉,今年還要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會感恩,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們在各種活動中得到鍛煉,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。一工作的方向。,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。,參加各項集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強,效果好。、良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮儀習(xí)慣。,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。做到“四無”、“四有”。,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。,增強體質(zhì)。體育活動上,帶領(lǐng)學(xué)生多鍛煉,增強孩子的體質(zhì)。尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,逐漸培養(yǎng)他們的自理能力。,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進行適時教育。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。二工作的突破點。、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。,增強學(xué)生的自我保護意識。三設(shè)計的初步計劃。(1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展雛鷹爭章小明星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,平時認(rèn)真打掃衛(wèi)生的,得到一枚“小賢”章,幫助別人的得到一枚“小荷”章等,通過激勵制度,和我們五個卡通人物掛鉤,使孩子們逐漸形成德智體美勞全面發(fā)展的孩子。(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一個班級,要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點入手:(1)課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到”。(2)課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。課間時間要隨時提醒學(xué)生注意安全,要進行有意義的活動。(3)路隊紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“健健”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,負(fù)責(zé)學(xué)生路隊的紀(jì)律和整齊,及時監(jiān)督,及時管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說,既能使身體健康,又能養(yǎng)。成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,不留長指甲,要勤洗手。(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚安排值日生清掃,每位學(xué)生都要互相監(jiān)督,不準(zhǔn)亂扔垃圾,不隨地吐痰。若看到垃圾要撿到垃圾桶里。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,我要告訴小干部他。們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助我管理班級紀(jì)律。以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對小學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,展示實驗小學(xué)小學(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!。這一學(xué)期繼續(xù)壯大0909天使博客,及時把學(xué)生的作品、在校的表現(xiàn)和學(xué)生活動照片上傳到博客上,同時上傳一些教育孩子的文章,讓家長有針對性的教育,同時要及時上傳學(xué)校的通知,讓家長對于學(xué)校工作有個清楚的認(rèn)識,和學(xué)校聯(lián)起手來教育我們的孩子,達到家校最佳交流溝通的效果。(中國大學(xué)網(wǎng))。二年級班主任工作計劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇十五成立班組織機構(gòu)。2抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。3進行思想品德教育,抓好課堂紀(jì)律。主題班會:與書交朋友。4進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。主題班會:洋浦,我的家鄉(xiāng)最美。5培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。開展班級寫字比賽。6開展唱愛國歌曲的活動,進行愛國主義的教育。主題班會:愛國歌曲大家唱。7繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。進行班級朗讀比賽。8講究學(xué)習(xí)方法,提倡合作學(xué)習(xí)。主題班會:教您幾招,我的學(xué)習(xí)方法。910學(xué)習(xí)方法交流。抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。11總結(jié)期中考試,表揚成績好的學(xué)生。12教育學(xué)生團結(jié)友愛,樂于助人。主題班會:關(guān)心他人,快樂自己。13培養(yǎng)熱愛勞動的美德。主題班會:勞動創(chuàng)造美。14進行熱愛班集體的教育。主題班會:我愛我班。15學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)。主題班會:做一個有好習(xí)慣的好孩子。16繼續(xù)抓好安全教育工作,講解安全知識。17自理能力的培養(yǎng),做好獨立的小主人。主題班會:我會整理書包。18抓緊時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。主題班會:講名人勤奮好學(xué)的故事。二年級班主任工作計劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇十六本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的教育活動,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。貫徹落實“我愛學(xué)?!?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。做好平時的常規(guī)工作。(1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育。(2)組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。(3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機會,定期培訓(xùn)。(4)充分利用好板報、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進步。開展“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題教育活動。(1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。(2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識。積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生
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