【正文】 的語(yǔ)言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。推薦人簽名賈xx，男，中共正式黨員，系我院2004級(jí)“機(jī)械工程及自動(dòng)化”專(zhuān)業(yè)學(xué)生。該同學(xué)政治素質(zhì)高，思想積極上進(jìn)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異。熱心社會(huì)工作，工作能力強(qiáng)，并取得了突出成績(jī)。曾多次參加課外科技活動(dòng)，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)： 賈xx同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，真正做到了“一名黨員，一面旗幟”，展現(xiàn)出了良好的模范帶頭作用。尤其在2005年“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)中，由于表現(xiàn)突出，他獲得了“優(yōu)秀黨員”的稱(chēng)號(hào)。賈xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得國(guó)家、學(xué)校及知名企業(yè)等各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，并連續(xù)兩年獲得校“三好學(xué)生”光榮稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，該同學(xué)積極參加課外科技活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有良好的科研素質(zhì)，創(chuàng)新能力強(qiáng)。特別是在第二屆“機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”中，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得“最佳創(chuàng)意一等獎(jiǎng)”。賈xx同學(xué)熱心社會(huì)工作，為人誠(chéng)懇，工作認(rèn)真，富有領(lǐng)袖氣質(zhì)。該生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任心，其工作能力和服務(wù)同學(xué)的表現(xiàn)得到了師生的首肯，在同學(xué)中威信很高。從“青協(xié)主席”到“團(tuán)總支書(shū)記”，再到“年級(jí)主任助理”，賈大偉同學(xué)在每一個(gè)崗位上都做出了突出的成績(jī)，為學(xué)校學(xué)生工作的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。賈大偉同學(xué)也因其突出的表現(xiàn)，于2006年當(dāng)選為“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”。綜上，賈xx同學(xué)是一名表現(xiàn)特別突出、綜合素質(zhì)很高的學(xué)生。我院同意推薦賈大偉同學(xué)申請(qǐng)貴所“免試研究生”，望貴所予以考察、接納。南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院二0xx年九月二十二日范文七：保研推薦信,范文篇一：保研推薦信范例保研推薦信大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料?如成績(jī)單?等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書(shū)信基發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)寫(xiě)也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了推薦者的認(rèn)識(shí)期間?何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久?，認(rèn)識(shí)程切接觸?及關(guān)系?師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等?。優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保的權(quán)利”一欄填“no”。除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內(nèi)容也和推保研夏令營(yíng)導(dǎo)師信篇九xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”這門(mén)課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，給我留下了深刻的印象。該生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)這門(mén)課程最后取得了95分的好成績(jī)，為全專(zhuān)業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門(mén)課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，以專(zhuān)業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類(lèi)競(jìng)賽同時(shí)很好的開(kāi)展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì)。該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目，內(nèi)容是xx。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找到我一同討論問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。比如在對(duì)于如何拼接xx的問(wèn)題上，她通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計(jì)出了多種合理的方案，并通過(guò)對(duì)比，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng)，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中她成長(zhǎng)迅速，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺(jué)得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè)觀。她有理想有抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并有為國(guó)家發(fā)展出力的真誠(chéng)愿望。作為xx大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過(guò)。推薦人姓名：xx推薦日期：20xx年x月x日