青年干部培訓班心得-資料下載頁
2025-08-12 22:17本頁面
【正文】 又要堅持集中，副職在制定政策的時候，要從大局出發(fā)，充分闡述自己的意見，供班子及正職參考，當政策制定后，要堅決維護班子及正職的形象和利益，不折不扣地去執(zhí)行政策。（二）副職要做到盡職但不越位。由于學校實行校長負責制，正職是單位的法人，她肩上的責任十分重大，作為副職，應該明確自己處在配角的位置，應該盡全力協(xié)助正職管好自己分管的本位工作。要對自己分管的領域進行詳細的調(diào)查研究，為班子和正職做好參謀工作，使班子能制定出高效、合理的政策。當自己的意見與班子或正職有分歧，要在班子會上充分闡述自己的意見及原由，但是一經(jīng)班子決定的事情，不管與自己的意見是否相符，副職應該不折不扣地執(zhí)行政策，并且對外要與班子保持一致。對于不是自己分管的事情，不能隨便下結論，也不能隨便將班子的分歧向下屬和員工透露，人為制造矛盾。當與正職遇到較大分歧，可保留自己的意見，但也應該尊重正職和班子的意見，堅決執(zhí)行班子已經(jīng)形成的政策。（三）提高自己的綜合素質(zhì)，做好副職工作。領導是一門科學，作為副職，如何提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，使自己更加勝任自己的工作崗位是做好副職工作的基本前提。作為副職，在領導班子中是正職的副手和參謀，在自己分管的領域，又是獨當一面的領導，還存在與其他副職一塊共事工作，如何處理好這幾方面的工作，關系到自己工作的成效。這就需要自己不斷學習，不僅要學習領導科學理論，還要經(jīng)?？偨Y工作經(jīng)驗及教訓，使自己在短期內(nèi)適應角色的轉變。在班子中，做好助手和參謀；在分管領域，做好能為正職分憂的領導者。提高自己與人交流和溝通的藝術，做好自己的角色。敢于承擔責任，為正職和班子分憂。積極上進，培養(yǎng)自己獨立領導管理能力（四）樹立全局觀念，與單位與時俱進。作為基層單位領導班子的一員，我們只有樹立全局的觀念，遇事從大局出發(fā)，公正客觀的處理遇到的問題，才能領導單位向前發(fā)展，也只有隨著單位的發(fā)展，自己的領導管理才能，才能得到大幅度的提高。總之，我們只有通過不斷地學習、提高，在實踐中總結經(jīng)驗，才能高質(zhì)量完成上級領導和黨組織賦予我們的職責，推進我校教育的改革和發(fā)展。
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