【正文】 心發(fā)展特點，綜合運(yùn)用多種游戲形式，提高幼兒游戲鍛煉的興趣。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育游戲，吸引幼兒主動參與。球是幼兒最喜愛的游戲器械之一，具有會滾動、能彈跳等特性，不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動作，對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認(rèn)識及玩法，但大班幼兒隨著運(yùn)動經(jīng)驗的積累，常會把皮球當(dāng)作足球踢著玩。足球運(yùn)動是最具魅力的體育項目之一，具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。如果把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂的足球游戲，幼兒便會對其感興趣，并在足球運(yùn)動中身心健康發(fā)展。因而，針對大班幼兒對球類游戲的興趣點和需要，特設(shè)計此游戲以進(jìn)行足球技能游戲的`練習(xí)為主，提高其運(yùn)動能力，使幼兒在足球運(yùn)動中體驗快樂玩足球的樂趣。：體育快樂小足球喜愛足球運(yùn)動，對足球游戲有興趣。學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。重點：學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球的動作要領(lǐng)。難點：能左右腳交替運(yùn)球。知識準(zhǔn)備：在上一節(jié)教學(xué)游戲中，幼兒已玩過足球游戲，學(xué)會了傳接球和定點射門。物質(zhì)準(zhǔn)備：足球人手一個、足球門、背景音樂。(一)開始部分教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什么?(足球)。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。聽音樂做足球操。(二)基本部分復(fù)習(xí)傳接球和定點射門。(1)教師：小隊員們，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點射門，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這兩個本領(lǐng)。(2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。(3)集體練習(xí)定點射門。學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。(1)教師：你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試?請幼兒來試一試。(2)教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。(3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球：小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。(4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合，幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。游戲：運(yùn)球射門對抗賽(1)幼兒分成紅藍(lán)兩隊，每隊10人。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點，第二個小隊員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊獲勝。(2)小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗，再次進(jìn)行比賽。(三)結(jié)束部分放松運(yùn)動：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。在日常體育游戲中繼續(xù)增設(shè)足球游戲，為幼兒提供練習(xí)，游戲的機(jī)會，開發(fā)新的玩法，豐富足球游戲的內(nèi)容，提高幼兒對足球運(yùn)動的認(rèn)識和喜愛。親子戶外游戲活動方案篇十四一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃二、前期準(zhǔn)備工作錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。各班自備簽到表、小獎品。小游戲用具：球8個、布帶若干條。各班安排一名家委會人員照相。親子活動橫幅。通知家長：① 集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30(要求必須準(zhǔn)時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)② 集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)③ 春游準(zhǔn)備：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。三、活動流程時間活動內(nèi)容備注8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到9：00～9：20集體操按班級，家長參與9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息鉆山洞夾球跑小腳踩大腳10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動四、安全保障措施：班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。一、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )比賽方法：本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽規(guī)則：(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)每次四隊同時進(jìn)行比賽。比賽方法：本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進(jìn)跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽規(guī)則：(1)孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)每次四隊同時進(jìn)行比賽。游戲方法：本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則：(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)四隊同時進(jìn)行游戲。四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )比賽方法：本次比賽按班級設(shè)三隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加，每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的s形準(zhǔn)備好，三隊的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后，準(zhǔn)備從s形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組幼兒鉆過去，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽規(guī)則：(1)孩子必須聽到口令后開始。(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)三隊同時進(jìn)行比賽。備注：前三個游戲是班級內(nèi)親子互動，后一個游戲是年級組親子互動游戲。各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。