領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告-資料下載頁
2025-08-12 22:13本頁面
【正文】 ，將本企業(yè)管理模式與A管理模式予以對照，并逐步向A管理模式方面予以引導(dǎo)，對照實施中的情況，多采取積極強化的方法，促進管理迅速提高。如我經(jīng)常檢查某些部門的工作，若做得好的，除當(dāng)場采用及時強化法進行表揚外，之后還在一定的場合下表揚，做為例子請大家學(xué)習(xí)，形成規(guī)模律強化，這樣企業(yè)的管理便很容易推動了，大家不僅知道該怎么做，更重要的是看出了企業(yè)管理發(fā)展的主流向，這種做法在企業(yè)后來的管理中收效很大，使職工干部很受啟發(fā)。有些部門在采取了一定的做法后，便積極找領(lǐng)導(dǎo)要求予以肯定，使管理的變化成了一種積極的、有意識的行為。另外，根據(jù)**廠工作的需要，規(guī)定新員工一入廠便要進行一周的安全規(guī)程的學(xué)習(xí)和考試，考試不及格者不能上崗，并針對99年入廠新工人較多的特點，對入廠新工人進行為期一個月的技術(shù)、安全等知識的教育和為期一周的軍訓(xùn)，經(jīng)考試、考核合格后，才能正式上崗，以此做為對新工人的培訓(xùn)和激勵。新工人入廠培訓(xùn)工作不僅對新員工的意識、技能、體能等進行了全面的教育的訓(xùn)練，而且也是對每個人素質(zhì)能力的一次大檢查，這一工作在新職工中引起了強烈的競爭意識，進廠伊始便產(chǎn)生了工作的壓力，并通過這一活動為優(yōu)秀者提供了更多表現(xiàn)自我的機會。這對于保持和營造良好的組織氣氛，具有相當(dāng)積極的作用，同時也強化了新工人學(xué)習(xí)的意識和通過學(xué)習(xí)進行社會競爭的思想方法。
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