【正文】 閱讀角落，將書籍實現(xiàn)分類，擺放整齊，讓孩子容易找到自己喜歡的書（例如常見的圖畫書、動漫書、百科全書、童話故事等），營造出極為神秘和溫馨的氛圍，以此激起孩子的閱讀欲望。第三段：共同讀書，分享閱讀體驗。在閱讀親子活動中，家長們可以和孩子們一起讀書，共同分享閱讀體驗?？梢酝ㄟ^提出一些問題，如“主人公的經(jīng)歷與你有何相似？你的愛好與他相同嗎？”等讓孩子們理解故事情節(jié)、認(rèn)識人物，發(fā)揮自己的想象力，激發(fā)對故事的興趣。同時，在閱讀時，也讓孩子們看到大人讀書的積極態(tài)度，家長不僅帶領(lǐng)孩子體驗閱讀，更是做孩子最好的榜樣，讓他們從各自的角度去體會書中的信息，激發(fā)創(chuàng)新思維與好奇心。第四段：關(guān)注閱讀細(xì)節(jié)。在家長的閱讀孩子的過程中，我們還要關(guān)注孩子細(xì)節(jié)的閱讀情況。例如，質(zhì)詢關(guān)于故事的細(xì)節(jié)，和孩子一起發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)格、語言、細(xì)節(jié)描寫、角色的性格特點等，給孩子提供足夠的時間進(jìn)行思考，直到他們能夠?qū)λx書籍中的情節(jié)、人物、內(nèi)容、細(xì)節(jié)等作出詳細(xì)的闡述。這不僅是孩子發(fā)展解決問題的能力，同時也能提高孩子的閱讀理解和審美思維。第五段：總結(jié)。綜上所述，閱讀不僅是一種能力，更是一種態(tài)度，這種態(tài)度不只是家長的示范、引領(lǐng)，還應(yīng)該得到孩子們的認(rèn)同和愿意去接受。通過共同的閱讀主題，創(chuàng)設(shè)親子讀書活動，我們的孩子可以學(xué)習(xí)到如何跟隨故事情節(jié)，傾聽別人的想法，并認(rèn)識到自己的態(tài)度會影響到他人。讓我們鼓勵孩子主動去探索，多讀一些有趣的書籍，開闊他們的視野，豐富成長的閱歷。閱讀，不僅是孩子成長路上的良師益友，同時也是幫助孩子成長的重要的方法。親子閱讀的心得體會篇十五親子閱讀是指父母與孩子一起閱讀，也是建立親子關(guān)系的重要方式之一。在親子閱讀的過程中，父母可以向孩子介紹新的知識和經(jīng)驗，同時也可以加強與孩子之間的感情。我孩子出生后，也開始嘗試親子閱讀，并在實踐中收獲了很多的心得體會。第一段：親子閱讀，不僅是閱讀。在我們實踐親子閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)親子閱讀不僅僅是兩人一起讀一本書，還可以包括父母講故事、分享自己的經(jīng)驗和想法等。這些不同的方式都可以讓孩子了解到更多的知識和經(jīng)驗，同時也可以建立起與父母之間的情感聯(lián)系。因此，在親子閱讀的時候，我們可以選擇不同的方式來進(jìn)行，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗和快樂。第二段：親子閱讀，營造和諧氛圍。親子閱讀還可以幫助營造和諧的家庭氛圍。閱讀可以讓孩子們安靜下來，沉浸在書籍里，放松心情。而家長在親子閱讀的過程中也會有很多的共鳴和互動，進(jìn)一步加強父母與孩子間的情感交流。經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀能使家庭內(nèi)部的緊張和焦慮得到緩解，也能增強家庭成員之間的理解和信任。第三段：親子閱讀，提高閱讀習(xí)慣。作為家長，我們自己的閱讀習(xí)慣也會成為孩子模仿閱讀的樣本。在親子閱讀的過程中，我們也可以指導(dǎo)和激勵孩子自己讀書、寫作、表達(dá)思想。我們可以向孩子介紹孩子適合的書籍和閱讀方式，幫助孩子養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。親子閱讀可以提高孩子的閱讀興趣，為他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)和發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。第四段：親子閱讀，促進(jìn)家庭共同成長。在親子閱讀的過程中，沒有明顯的界限，孩子和父母的角色也會逐漸模糊。我們可以互相傳遞和分享，促進(jìn)家庭成員共同的發(fā)展和成長。在閱讀的過程中，我們可以遇到一些問題，一起去解決，互相學(xué)習(xí)和嘗試。這種共同工作的體驗會為親子關(guān)系打下更加堅實的基礎(chǔ)。第五段：親子閱讀，不只是娛樂的活動。親子閱讀不只是家長與孩子一起娛樂的活動，它更是一種教育方式和家庭培育的一部分。中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣為流傳，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典文學(xué)，不僅可以促進(jìn)文學(xué)素養(yǎng)，也有助于培養(yǎng)孩子獨立、自信的個性。親子閱讀不僅讓孩子接觸到各種不同的經(jīng)驗，還能讓他們在閱讀的過程中成為更出色和更獨立的人?？傊?，親子閱讀成為家庭教育的一個重要組成，它不僅注重知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的動機、興趣和品格。希望我們可以常常進(jìn)行親子閱讀，不僅是為了讓孩子學(xué)到新的知識和經(jīng)驗，更重要的是促進(jìn)家庭成員之間的感情聯(lián)系和共同成長。親子閱讀的心得體會篇十六自從學(xué)校開展“親子共讀”活動以來，給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的`一個良好的平臺。說句實在話，身為家長，平時總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來敷衍孩子，只要求孩子自己好好讀書，并沒有覺得自己應(yīng)該起個模范帶頭作用，自從學(xué)校開展“親子共讀”活動以來，我的觀點徹底改變了。俗話說“言傳不如身教”，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長就要給孩子樹立良好的榜樣，只要自己一有時間就讀書、看報，慢慢地，孩子就在潛移默化中被你感染，自然而然就知道讀書了。親子閱讀的心得體會篇十七一位法國作家曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶?！币槐緯褪且凰掖?，能帶人到遠(yuǎn)方，我們家長和老師帶孩子達(dá)到不了的地方，書可以帶孩子到達(dá)。讀書能夠啟迪智慧，豐富思維，陶冶情操，塑造品格。古今往來有識之士，大都識通古博今的人，他們從歷史中找到成功的借鑒，汲取了豐富的人生智慧，學(xué)會了正確處理復(fù)雜的事情的方法，從而踏上了功成名就的路途。小學(xué)生正處于人生地起步階段，渴望吮吸知識的甘露，除了靠老師課堂上的有限傳授，更需要孩子課外的閱讀采集。盡管孩子有時候讀得很粗略、很快，也沒及時地記錄，積累好詞好句，但每當(dāng)看到孩子坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書讀書時，或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時，我們深感到閱讀的魅力，希望讀書能使孩子變的更善于思考。和孩子一起讀書，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閱讀的快樂，同時在親子閱讀中交流情感，加深了對孩子的了解，閱讀需興趣，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實人生內(nèi)涵的不可或缺的條件，由興趣形成的習(xí)慣，將改變自父母作為孩子的39。第一位老師，找好合適的方法來培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關(guān)重要。而我則是陪孩子一起讀書來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經(jīng)驗。孩子從幼兒園放學(xué)回家后，我會和孩子一同把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍，孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍。孩子畢竟年齡還小，自己閱讀會注意力不集中，遇到問題有時候也不能及時問家長。我會選一些新繪本，有圖畫有文字，與孩子一起閱讀。鼓勵孩子有不明白的地方及時提出，我也會故意提問，讓孩子幫助我解答困惑，這能提高孩子的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子的思考能力。孩子自制力差，需要家長督促。家長也要主動地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時候，我會放下手機，關(guān)掉電視，陪孩子一起玩耍，一起看書或者是各自看書，孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面，而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導(dǎo)的作用。以上是我的一些個人心得和總結(jié)。在陪孩子一起閱讀這件事上面，我會一直堅持下去，讓閱讀成為孩子的興趣和習(xí)慣。也謝謝老師們對孩子的教導(dǎo)和付出！親子閱讀的心得體會篇十八親子閱讀是現(xiàn)代親子關(guān)系中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。它不僅有益于兒童的身心健康和智力發(fā)展，還可以拉近親子之間的距離，增強感情。作為一個年輕父母，我和我的孩子也非常喜歡親子閱讀這個活動，今天我想在這篇文章中分享我對親子閱讀的一些心得和體會。第二段：營造閱讀氛圍。親子閱讀最重要的是要營造一個良好的閱讀氛圍。我們通常會在晚飯后選擇共同閱讀的時間，這是一個整個家庭都集中在一起的時間段。在這個時間段我們會關(guān)閉電視和手機，選一本孩子喜歡的書，和他一起坐在沙發(fā)上朗讀。通過這個過程，孩子可以感受到家庭氛圍的溫馨和親近感。第三段：引導(dǎo)孩子思考。在閱讀的過程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子思考。我們不僅可以闡述書籍中的故事情節(jié)和人物性格，還可以幫助孩子了解書籍背后的文化和知識。這樣，孩子的想象力和質(zhì)疑精神都可以得到鍛煉，有益于他們的智力發(fā)展。例如，看到媽媽們捧著萌娃看國際名著，不只是為了展現(xiàn)自己的雅興，也是能夠讓孩子從小就接觸到經(jīng)典文化的。第四段：促進(jìn)情感交流。親子閱讀的過程中，我們不僅可以閱讀故事，還可以和孩子分享我們的人生經(jīng)歷和思考。通過與孩子共同探討生活中發(fā)生的事情和書籍中的情節(jié)，我們可以增強和孩子之間的關(guān)系，建立更多的共鳴。同時，這種交流也有利于幫助孩子建立自信心和批判思維，讓他們從小就能夠擁有積極向上的人生態(tài)度。第五段：總結(jié)。在我看來，親子閱讀是一種非常好的親子活動。它不僅有助于孩子的身心健康和智力發(fā)展，還能夠幫助家庭成員之間建立更加緊密的關(guān)系。而在具體操作中，我們可以通過營造良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)孩子思考，促進(jìn)情感交流等方式來實現(xiàn)親子閱讀的目的。我相信，在親子閱讀這個過程中，我們不僅會收獲快樂和幸福，還能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的家庭。親子閱讀的心得體會篇十九我是大三班xxx的媽媽，9月21日起，我與xxx一起參加xxx幼兒園“我與孩子同讀書，共成長親子快樂閱讀活動”，活動的開展讓我受益匪淺。柯瀚從一個一放學(xué)回來就看不到的淘氣孩子變成了：媽媽你跟我讀書打卡，它們?yōu)槭裁磿@樣？孩子變得愛學(xué)習(xí)，讓我有了跟他好好探討、交流從而了解孩子內(nèi)心的想法，讀書讓他說話通暢了，口齒清楚了，善于跟我交談了。我與xxx同讀書，讓我體會到了與孩子在一起，讀書的快樂，一起拼讀，一起笑，一起增長知識，快樂無比。謝謝xxx幼兒園有這一項活動，讓xxx養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，讓我體會到了：“我與孩子同讀書，共成長，一起快樂著，老師們你們辛苦了。