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正文內(nèi)容

20xx年中班月工作計劃月份中班月份工作計劃(實用11篇)-資料下載頁

2025-08-12 21:39本頁面
  

【正文】 織本班進行投擲比賽。開展冬段活動。組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。組織迎新年活動。找常規(guī)不足,進一步改進工作,使常規(guī)工作提高一步??偨Y(jié)主題活動案例,做好教研組教研成果匯報準備工作。幼兒發(fā)展評價工作。年終工作總結(jié)。做好文字資料歸檔工作。個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。本學期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進插班生。通過小班一年學習生活與鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度進步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好衛(wèi)生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)幼兒是獨生子,倍受家長寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。抓養(yǎng)成教育,將幼兒習慣培養(yǎng)落到實處。結(jié)合中班目標化區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習慣,促語言能力發(fā)展。把幼兒養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實際情況,開展有效區(qū)域活動,指導幼兒學習制定活動計劃,培養(yǎng)幼兒學會思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,并學會做一些力所能及事。在工作中加強個別幼兒指導,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,與多領(lǐng)域進行整合,做好幼兒剪紙成長檔案。以學前科語言領(lǐng)域中故事教學為依托,結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫語言大膽地表達自己愿望與要求。努力提高教師自身素質(zhì)與專業(yè)水平,認真學習新指導綱要,掌握中班幼兒年齡特點,樹立正確教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。針對本班實際情況合理安排教學內(nèi)容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,并做好小結(jié)。善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育薄弱環(huán)節(jié),制定相應教育策略,并在實踐中不斷反思與調(diào)整。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。讓故事引導幼兒學習常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做。運用標志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短時間里理解與執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。用音樂與律動串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待與無所事事現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等。組織孩子一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興事與不高興事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,應該遵守自己制定規(guī)則。依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,以本園計劃為目標,結(jié)合本班幼兒年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。根據(jù)中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡,使有組織有指導活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)與指導。優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足、幼兒感興趣半成品或非成品材料,以激發(fā)幼兒探索欲望,提高幼兒動手能力。根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品機會,培養(yǎng)幼兒自我表現(xiàn)能力。 重視幼兒身體素質(zhì)鍛煉根據(jù)周計劃活動安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索與交流機會。 開展形式多樣,內(nèi)容豐富幼兒活動,豐富幼兒學習生活,促進幼兒多方面發(fā)展。 對班內(nèi)個別幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作,建立他們自信心,提高教師對幼兒觀察能力與教學反思能力。秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病發(fā)生。教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒出勤率。定期檢查孩子指甲,防止病從口入。用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。做好接送工作,來園與離園時工作,確保幼兒安全。做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。以“尊重家長”為原則,提高教師“服務意識”,做好家園聯(lián)系欄定期更換工作,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。加強與家長交流與溝通,以約訪、電話、接送時交談等形式,了解每位孩子興趣與愛好,以及家長需求與與對我們工作建議等。充分發(fā)揮幼兒成長檔案作用,讓家長了解本班教學內(nèi)容,并不斷向家長提供新幼教信息。鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,對孩子及老師工作進行了解與理解。給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。9月份:做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作,抓好幼兒常規(guī)。注意秋季防病。老師節(jié)10月份:迎接祖國媽媽生日。對照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。結(jié)合本班實際,制定切實可行計劃結(jié)合園本特色,切實抓好幼兒剪紙,建立剪紙成長檔案11月份:做好活動區(qū)材料與環(huán)境布置工作。開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動開心寶寶,我會讀書活動(從習慣方面)安全教育工作12月份:迎接新年活動準備。加強幼兒環(huán)境適應能力,預防疾病。健康寶寶,堅持來園活動1月份:各項工作總結(jié)。幼兒發(fā)展測評。中班月工作計劃月份篇十一一、教育活動進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧進一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風俗習慣能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù),能正確判斷7以內(nèi)的物理數(shù)量教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人認識幾種常見工具,了解其用途二、生活活動:培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣向幼兒進行節(jié)日安全教育引導幼兒學會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務的意識三、家園聯(lián)系家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦3月5日:學雷鋒紀念日3月8日:婦女節(jié)3月12日:消費權(quán)益日3月25日:全國中小學生安全教育日一、 語言方面:1. 認識并能說出不同的交通工具的名稱,學習閱讀故事圖畫的細節(jié),按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容,能創(chuàng)編或改編故事情節(jié)。2. 學習仿編兒歌,感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。3. 能清楚的像別人介紹自己的39。設(shè)計作品。二、 社會方面:1. 了解通行的社會性意義,學習與人合作建構(gòu)。2. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性,知道候車時的注意事項。3. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性。藝術(shù)方面:1. 認識還上交通工具并學折紙船,比較學習飛機的不同折法。2. 能夠根據(jù)情景編配身體動作,嘗試體驗和表現(xiàn)音樂的情感,感受音樂音的高低變化及其所表達的情感,初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復現(xiàn)象??茖W方面:,學習使用不同的記錄方法。,學習使用比較的方法,比較不同形狀物體的滾動情況。,知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。,認識交通站的設(shè)施,了解不同交通工具行駛的不同地方。健康方面:,培養(yǎng)身體平衡感及身體的靈敏度。,用動作表現(xiàn)對音樂的理解,學習投射紙飛機。中四班三月份教學計劃表
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