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正文內(nèi)容

20xx年中華魂讀書活動方案中華魂讀書活動總結(jié)(實(shí)用8篇)-資料下載頁

2025-08-12 21:26本頁面
  

【正文】 學(xué)讀本的積極性,結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用,和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)習(xí)活動達(dá)到實(shí)效,讓社會主義核心價值體系,真正的常駐學(xué)生心底。(三)活動進(jìn)程。我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動中,本次主題教育活動一以《理想點(diǎn)亮人生》讀本為主體,讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過程中,了解我國現(xiàn)階段(社會主義初級階段)的價值觀。并以此為契機(jī),讓學(xué)生了解社會主義核心價值體系的精神實(shí)質(zhì),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,讓愛國主義成為學(xué)生價值觀中不可或缺的組成部分。在活動過程中,學(xué)校還組織學(xué)生開展了以愛國主義為主題的演講比賽和。作文。競賽,在學(xué)校老師們的精心評比下挑選出了一批優(yōu)秀作品,展示在學(xué)校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與,本次以社會主義核心價值體系為主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。二、學(xué)習(xí)成效。通過這次主題教育活動,使我校師生充分認(rèn)識到,中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,是振興中華的支柱和精神動力,是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。只有在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想,才能推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中華魂讀書活動方案篇六每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動,2020年我校李捷同學(xué)在中華魂讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到市、縣表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣。在實(shí)踐中與大師對話,為人生奠基。引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力。引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。總之,我校中華魂讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。中華魂讀書活動方案篇七宣傳活動。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽,宣傳抗日,結(jié)合讀書的感受,我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。手抄報(bào)比賽。懷念歷史,行系未來主題演講活動。通過以上活動,激發(fā)了學(xué)生的熱情,在學(xué)生中樹立了讀書意識,學(xué)生通過自主參與、實(shí)踐體驗(yàn),對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的認(rèn)識,把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。中華魂讀書活動方案篇八書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動。開學(xué)初,我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計(jì)劃。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。派專人管理。每天有同學(xué)整理好書報(bào)架的書報(bào)。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。看后,在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還鼓勵學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?,F(xiàn)在,一到空余時間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽……還獲得了比較好的成績。在師生的共同努力下,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!
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