讀書倡議書匯總九篇-資料下載頁(yè)
2025-08-12 21:12本頁(yè)面
【正文】 書筆記更可以助你提高鑒賞水平和寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，做到大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。設(shè)計(jì)好一張書簽。書簽既可以提醒我們讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書了，真是一舉兩得。寫一篇讀書節(jié)活動(dòng)的文章。學(xué)校文學(xué)社將在校園網(wǎng)上擇優(yōu)發(fā)表優(yōu)秀習(xí)作。學(xué)校要求每個(gè)新生在暑假的每一天就語(yǔ)文科和英語(yǔ)科各抄一段優(yōu)美文段（字?jǐn)?shù)約100字，英語(yǔ)可以是單詞或文段，用英語(yǔ)簿抄寫；語(yǔ)文可以是古詩(shī)詞及名著中的選段，用文稿紙抄寫，統(tǒng)一在開學(xué)時(shí)上交。同時(shí)我校將在第一學(xué)期的科技體藝節(jié)開展英語(yǔ)的書寫比賽、演講比賽；語(yǔ)文的書寫比賽和朗讀比賽。希望同學(xué)們作好充分的準(zhǔn)備，并預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得好成績(jī)）。熱忱期盼新、老同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們積極參與到學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中來(lái)！xxxx年6月20日讀書倡議書 篇8廣大的同學(xué)們：讀書是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書時(shí)追求著偉大人物的思想。當(dāng)你第一次讀一本好書，我們仿佛找到一位好朋友，再一次讀這本好書，仿佛又和老朋友重逢，你讀這本好書，你好像在大海上漂浮，讓你覺得書更有趣味。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭。不讀書的民族，就是沒有希望的民族。之所以我們要讀好書，是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。我建議大家讀一些文學(xué)方面的書。我們每讀一本書，都應(yīng)該慢慢地讀，不能以一目十行。只有慢慢地讀，才可以品味到書中的精華。還要把書中的精彩觀點(diǎn)、美的詞語(yǔ)及名言警句等摘抄下來(lái)。如果有能力的話，可以將書的中心意思、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言記錄下來(lái)，寫出提綱。你以后把它寫上去，你的作文就會(huì)更加豐富多彩。開卷有益，良師益友。讓書籍點(diǎn)亮人生，讓書香飄逸生活。同學(xué)們，趕快讀書吧!xx7月31日讀書倡議書 篇9人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋?lái)。站起來(lái)的人并非都有思想。古往今來(lái)，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩(shī)。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實(shí)踐中來(lái)，從讀書中來(lái)，從邊實(shí)踐、邊讀書的感悟中來(lái)。不讀書的人，就沒有個(gè)性化的思想，不讀書的人，就沒有個(gè)性化的靈魂。作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田。只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書。只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。讓我們都捧起書來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富。閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。熱愛讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情。找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。讀文學(xué)，升華我們的情感。讀哲學(xué)，引發(fā)我們的睿智。讀歷史，觀照我們的現(xiàn)實(shí)。讀天文，讀地理，讀科技，我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，看清腳下的位置，應(yīng)該向哪里走去……做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣。多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理。閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話，與哲人交流，認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一個(gè)思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感。閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致。閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁與平庸，做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩!
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