演講中重音的四種情況確定與處理-資料下載頁
2025-08-12 20:02本頁面
【正文】 民辦教師、九年正式教師和村小代理負(fù)責(zé)人的我三十年總收入的四倍還要多的財富。段中，為強調(diào)捐資辦學(xué)前聚資之艱難，自然有色的詞語是演講者意欲強調(diào)之處，應(yīng)當(dāng)讀重音。以上所舉，僅是重音確定的幾種常見情況。重音確定后，可稍重地讀這些詞句，也可采用語句的停頓和音調(diào)的長短來讀出重音。演講時，要努力深入角色，盡力投入到對生活的體驗和情感的表達(dá)之中，按照感情表達(dá)的重點，恰如其分地強調(diào)某些詞句，來加強表達(dá)效果。當(dāng)然，在演講中，重音的確定不是一成不變的。同時，演講中重音也不可確定太多，多了則輕重音顯得不明顯，反而會影響表達(dá)的效果
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