【正文】 捋了捋長長的胡須，睿智地說：“只要你擁有堅定的信念，堅忍的性格，這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢?記住，你不要去想是否成功，既然已經(jīng)選擇了遠方，就要一直堅持下去?！闭f完，老者高深莫測地一笑，便離開了，只留下一道長長的背影。我細細品味著老者的話，覺得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎會不遇到風雨?只要我們堅強、勇敢、永不言敗，風雨就像紙老虎，不堪一擊。我下定決心，扎好褲角，把腳伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激著我的皮膚，像針扎似的，很疼很疼，全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想：我不能放棄，就像那位老者所說，我已經(jīng)選擇了遠方，就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走，但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地，水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟，一步又一步艱難地邁著。終于，功夫不負有心人，我成功到達對岸了，我朝我的目標又近了一步。天空很藍很藍，不帶一絲瑕疵，就像我此刻的心情一樣。人生就是如此，需不斷去追逐。在走向遠方這一條艱難的道路上，挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹會更加絢爛，人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠方：走向遠方，是為了讓自己活得更自在。走向遠方，是為了讓自己的人生更精彩。走向遠方，是為了讓生命更輝煌!追逐夢想教師演講稿初中篇十尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!追求是什么?追求是“往理性的方向走，往心愛與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂的方向走”。歸根究底，因為有“夢想”?！叭松膴^斗目標不要太大，認準一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功!”制定階段目標很關鍵，沒有目標，將是漫無目的地閑逛于人生路，將浪費寶貴的青春年華，一切也將成為夢幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標，就有了前進的動力，也將會使夢想進一步得到落實。階段目標，無需過大，但一定得切實際，否則將是夸夸其談，只是浪費時間、浪費精力。我相信，一切實際的目標猶如迷惘時的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續(xù)走下去。有了切實可行的目標，才剛剛打穩(wěn)基礎，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標付諸于行動，這至關重要?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。有了目標，沒有行動，終將是“紙上談兵”，注定失敗。有了目標，沒有行動，就像上了戰(zhàn)場帶了槍，卻發(fā)覺沒有子彈，后果照樣不堪設想!“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也?！弊非螅寜粝牖ㄩ_，這不是一天兩天就能達成的事。無論時間的長短，都應知“堅持就是勝利”的道理?；蛟S漫長的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不舍地面對并戰(zhàn)勝它。持之以恒，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅定的意志力，你就會發(fā)現(xiàn)，這其實并不難。何為追求?或許它與行動大同小異。但事實上追求更為廣泛，追求是指夢想花開中間的進程。追求看似簡單，卻很難實施到底……追求，讓夢想花開，或許很簡單，然落到實處卻很難。人人都有夢想，人人都想它能實現(xiàn)。它不是對著流星許愿或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發(fā)努力追求!追求，讓夢想花開。夢想不是夢，不會輕而易舉就能得到，它的實現(xiàn)需要可行的目標，需要付諸行動，需要持之以恒，更需要腳踏實地地追求!追逐夢想教師演講稿初中篇十一尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!開學來的第一個月，我學習遲遲不入狀態(tài)，成績名落孫山。奧數(shù)課上，我旁邊坐的是“學霸”張若琳。龔老師下發(fā)了試卷。我慢騰騰地拿過卷子，對折，壓平，正反兩面瞟幾眼，然后寫上名字。傳到張手中了，她一把奪過考卷，迫不及待地抄起筆，飛快看了遍題目，在草稿紙上列起了算式。前面的題目還算簡單，我順暢地做了下去。張也輕松自如地做著題目，一副神態(tài)自若的樣子。后面的題目有點難。我掃了掃題目，瞎做了一遍，驗算是錯的，我便放棄，做起下一題。緊接著每題在記憶中都做過，但就是不記得方法。真后悔沒復習奧數(shù)。我東張西望，看到張好像也被某一題困住了。但她一遍遍看題，筆尖“刷刷”地在紙上移動。只見張微微皺著眉，稍稍斜著頭，頭發(fā)輕輕下垂，一副苦思冥想的樣子。張奮筆疾書，我才做四分之三時，她就做完了。張瞧瞧我做到哪兒，然后轉過去檢查了。她那股較勁兒，也算是感染了我。坐在她旁邊，不認真做題可是會產(chǎn)生一絲自卑心理的?？荚嚱Y束后，我看著卷子，搖頭嘆息，無可奈何。而張不慌不忙地教了卷子，看似胸有成竹。她立刻與周圍的人對起答案。若有不同的，她就能回想起題目，在草稿本上再做一遍。她草稿紙上整整齊齊的算式密密麻麻地排列著。老師講評時，死死盯著大屏幕，很同步，幾乎每個問題都由她先回答。我有模糊的題目也會問張，她總是不厭其煩地教我。如果做對了，張會興奮到極點，信心滿滿地打上個漂亮的紅勾。如果做錯了，或方法與老師不同，她又會埋頭再次研究題目?；腥淮笪蛑螅闶抢卫斡涀》椒?，下次不再犯錯。下課時，只要一有空閑的時間，她就會拿出作業(yè)，看起書來。吃過晚飯，當我們正悠閑散步經(jīng)過2班的時候，就看見張早在教室寫回家作業(yè)了。她會提前完成很多作業(yè)，并且效率十分高……她優(yōu)秀，謙虛，和善……是張的正能量，使我從渾渾噩噩中一點點地醒來。我走出懵懂，學會面對，學會追逐。至少不會再逃避，不會放棄可以拼搏的機會了。因為我漸漸明白：學習的道路上，從來都是你追我趕，從來都是“人外有人”。成為像張一樣的優(yōu)等生，追逐屬于自己的優(yōu)秀。