某黨委保先教育總結-資料下載頁
2025-08-12 19:37本頁面
【正文】 情況和遇到的問題，黨委及時召開會議，統(tǒng)一思想和政策。如在民主評議階段，黨委先后4次召開黨支部書記和辦公室人員會議，先后解決了如何撰寫黨性分析材料，如何進行民主評議和如何進行黨員定格的政策性、技術性問題，保證了民主評議工作的順利進行。三是細致安排時間，解決工學矛盾。企業(yè)生產工作任務十分繁忙，“保先”活動除理論培訓外，大部分活動須利用休息天和班后業(yè)余時間進行。XX“保先”辦細致排定時間表，許多關鍵性的工作，都搶在雙休日進行，確保教育活動的進度。在這次“保先”教育中，企業(yè)黨員活動的分散為主，小型為主，業(yè)余為主的做法為今后的黨建工作提供了經驗。貼近實際、開展活動。根據“保先”教育的要求和企業(yè)工作實際，XX黨委在“保先”教育過程中，推出的“先鋒創(chuàng)業(yè)系列活動”、“文明創(chuàng)建系列活動”和“心系群眾系列活動”都是結合企業(yè)生產經營、文明施工和群眾工作實際，都是黨員身邊的事，因此，黨支部操作性強，黨員參與性強，活動的實效性也強。尤其是“黨員奉獻日”活動，重在發(fā)動黨員崗位作奉獻，實實在在地促進黨員在本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用?！氨Ｏ取苯逃顒?，在我XX取得了明顯的成效。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決黨建工作的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，黨建的許多新問題有待于我們去探索解決。因此我們一是要建章立制，把“保先”教育的經驗制度化，鞏固和發(fā)展“保先”成果。二是要以“三個代表”重要思想為指導，不斷研究解決企業(yè)黨建的新問題，為不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力而努力。測評內容：一、在提高黨員素質方面：廣大黨員在黨性方面存在的突出問題是否找準并努力解決，學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否進一步增強，對新時期保持共產黨員先進性的要求是否進一步明確，是否具體落實到每個黨組織、黨員和崗位職責上，每個黨員理想信念是否進一步堅定，黨員意識、宗旨意識是否進一步強化，做好“三農”工作的責任感、使命感是否進一步增強，先鋒模范作用是否進一步發(fā)揮。二、在加強基層組織方面：基層黨組織是否得到健全，自身存在的突出問題是否得到解決或著手解決，黨的組織生活是否正?；?，黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制是否著手建立健全，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否進一步增強，圍繞中心、服務大局的意識和能力是否進一步提高，在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上是否取得新的進步。三、在服務人民群眾方面：黨員服務基層、服務人民群眾的意識是否進一步增強，獻身農業(yè)、服務農民的精神是否進一步弘揚，機關作風是否明顯改進，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題和涉及群眾切身利益方面的突出問題是否得到解決或著手解決，黨群、干群關系是否進一步密切。四、在促進各項工作方面：黨的農業(yè)工作方針政策是否得到進一步貫徹落實，科學發(fā)展觀和正確政績觀在黨員特別是黨員領導干部中是否進一步樹立和落實，影響本行業(yè)本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題是否已經解決或著手解決，推進農業(yè)和農村經濟發(fā)展的各項措施是否進一步加強，是否做到了先進性教育活動和“三農”工作“兩不誤、兩促進”。
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