最新有關(guān)思考的演講稿字?jǐn)?shù)要求(九篇)-資料下載頁
2025-08-12 19:02本頁面
【正文】 化”這個(gè)新詞伴隨著智能手機(jī)的普及而逐漸變得眾人皆知。對(duì)于“低頭族”而言“碎片化”正是他們的生活狀態(tài)。人們發(fā)現(xiàn)，“低頭族”原先也是要充分的利用“碎片化”的時(shí)間，后來卻逐漸地將自己的時(shí)間“碎片化”了。當(dāng)時(shí)間“碎片化”后，要去深入鉆研一件事就變得非常困難了。我們知道連貫地操作一件事，比碎片化地操作效果好得多。碎片化看似同時(shí)執(zhí)行了多個(gè)任務(wù)，而每個(gè)任務(wù)的完成效果往往都不如人意。“碎片化”還讓原本親近的人日漸疏遠(yuǎn)。因?yàn)楫?dāng)我們自豪地邁入“自媒體”時(shí)代，我們可以從網(wǎng)絡(luò)中獲取海量資訊，人人都有一塊自己的領(lǐng)土。我們能時(shí)時(shí)刻刻記錄自己的趣事，再分享到“朋友圈”，來自各地的“好友”便可通過留言采訪當(dāng)事人，每個(gè)人既是觀眾又是記者。這使身邊至親的人不再是精神寄托，而遠(yuǎn)在天邊的陌生人卻讓我們記掛在心。“碎片化”讓我們接觸更多陌生人，卻對(duì)身邊朋友逐漸畫地為牢。但是，換個(gè)角度看，“碎片化”也并非那么一無是處?！八槠币泊_確實(shí)實(shí)地給人們帶來好處。古人歐陽修說過：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃‘馬上’、‘枕上’、‘廁上’也?！睔W陽修能把每天的時(shí)間碎片用來做文章，這樣看來，歐陽修算是利用碎片化時(shí)間的鼻祖了。其實(shí)今天我們也能做到，甚至做起來更加便捷。我們手機(jī)的客戶端可以提供豐富的信息，讓我們?cè)谒槠瑫r(shí)間輕松地閱讀一本好書，雖然不能細(xì)細(xì)品味，卻也可以讓我們不無所事事，提升修養(yǎng)?！暗皖^族”也能在“碎片化”時(shí)代占上便宜的。他們可以在乘車的時(shí)候購物，輕松地貨比三家。在吃飯的時(shí)候觀看教學(xué)視頻，聆聽知名教師的教誨。甚至可以在逛街的時(shí)候談成一筆生意，保持與客戶緊密聯(lián)系……“碎片化”終究給我們帶來的是便利還是麻煩了?我覺得“碎片化”是將人與人差距逐漸縮小。交流“碎片化”讓人們更容易和陌生人交流，也讓熟悉的人更難深刻地交流?！八槠蓖侠哿藘?yōu)秀的人前進(jìn)的步伐，也同時(shí)讓落后時(shí)代的人更快地彌補(bǔ)上差距。利用好“碎片化”時(shí)間可以讓追求進(jìn)步的人獲得更多有用的信息，沉迷在“碎片化”生活中也讓不求上進(jìn)的人感到虛假的充實(shí)。如何看待“碎片化”時(shí)代，這是值得每個(gè)期望完整人生的人應(yīng)該思考的問題。有關(guān)思考的演講稿字?jǐn)?shù)要求篇九尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!你知道10減1等于幾嗎?9。對(duì)，可也不完全對(duì)。生活的智慧不同于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思維?！?0減1”現(xiàn)象告訴我們：如果你要到羅馬去，你可以找到很多條大路，只要換一個(gè)角度就行了。要擁有“10減1”的智慧，需要有開闊的視野，需要一個(gè)觀察事物的多角度。唯物辯證法告訴我們：事物都是一分為二的，看事物不僅需要看到它的一面，還要看到另一面。就如前面那道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，如果宥于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們就只能得出一個(gè)答案。但如果跳出這個(gè)圈子，賦于“10”不同的具體事物，那么答案就五花八門了。如果我們有探索的興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘋果換一種切法，里面會(huì)有五角星。如果我們能夠換位思考，還有什么是我們辦不到的呢?一位名人說過：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換后，都還是只有一個(gè)蘋果。但是如果你有一種思想，我有一種思想，交換后，就都擁有了兩種思想。”如果我們?cè)谏钪卸寄苡羞@樣的思維，那么我們的生活肯定會(huì)變得豐富多彩了。尤其對(duì)學(xué)生來說，在這個(gè)人生的重要階段，一定要多換位思考，多與人交流自己的想法，這樣既能取長補(bǔ)短，又能使自己心情舒暢，變得充實(shí)，又何樂而不為呢?我們要走出自我，看到別人。如果你換位思考，你就會(huì)想到別人也有不亞于你的美麗，別人也有不亞于你的獨(dú)特與快樂，別人更有令你驚嘆的震撼的心靈歷程。走出個(gè)人的小圈子，讓你的情操在大氣磅礴的人海大潮中淬洗，讓你的性情在豪放博愛的人海大潮中鑄就，拂去你心靈的塵垢，照亮你生命的暗角。到別人那里尋找生命的金子和高尚的品質(zhì)，補(bǔ)充你與生俱來的生命貧乏。到別人那里探尋生命的奧妙，讓你感動(dòng)，讓你心潮澎湃。生命的完整應(yīng)該是和大家共同來創(chuàng)造的。換位思考了，別人就會(huì)看到你的魅力和價(jià)值，別人同樣會(huì)看清你。只有大家一起相知相惜，生命才會(huì)更精彩。
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