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最新師德師風(fēng)的總結(jié)(五篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 18:57本頁(yè)面
  

【正文】 只會(huì)是躊躇滿(mǎn)志卻步履維艱。可以說(shuō)我在工作中的動(dòng)力有很大部分并不是來(lái)自對(duì)教育的堅(jiān)定信念與對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),而是對(duì)工作不能盡職和對(duì)學(xué)生沒(méi)有盡責(zé)的愧疚,這也提醒、鞭策著我不能走入教育教學(xué)工作的歧途,以免造成不可挽回的過(guò)失。二、職責(zé)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),我針對(duì)上學(xué)期測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題,做到備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果。多讓學(xué)生參與課堂,給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并結(jié)合班級(jí)中成長(zhǎng)樹(shù)的活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)勤奮葉、發(fā)言葉、智慧葉、背誦葉、朗讀葉,學(xué)生為了讓自己的成長(zhǎng)樹(shù)能果實(shí)累累,課堂上積極思考,回家認(rèn)真完成作業(yè),課下主動(dòng)背誦積累,班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的氣氛有所形成。在此基礎(chǔ)上注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),讓他們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上做到人人過(guò)關(guān),在期末測(cè)試上看,學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率、語(yǔ)文的生字掌握都有了十足的進(jìn)步。在作業(yè)批改上,能做到認(rèn)真及時(shí),重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。由于學(xué)生的個(gè)別差異較大,學(xué)習(xí)要抓質(zhì)量不但在課堂上,還要注重課后的功夫。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣都落后的后進(jìn)生。如果想讓他們多花一分的精力于學(xué)習(xí)上,老師就要花好幾倍的精力與時(shí)間去鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、督促。我班的幾名后進(jìn)生就是由于缺乏關(guān)注,本身底子又薄,造成了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。在校沒(méi)消化好,回家后家長(zhǎng)又沒(méi)有時(shí)間與精力進(jìn)行輔導(dǎo),或是不能輔導(dǎo),總是丟給沒(méi)有文化的奶奶照顧,孩子的學(xué)習(xí)就只能全靠老師的在校關(guān)注、過(guò)關(guān)了。我像寶貝一樣抓住他們不放??墒牵屡c愿違,期末測(cè)試的成績(jī)還是沒(méi)能觸及到及格線(xiàn)。作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。工作中我遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”。利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,結(jié)合成長(zhǎng)樹(shù)的活動(dòng),設(shè)立友愛(ài)葉、盡職葉、愛(ài)班葉,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。我還注重發(fā)揮“小干部”的大作用,大膽放手使用班干部,班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿潔齊美凈班的目標(biāo),各施其責(zé)。在這過(guò)程中我在班級(jí)中幫他們樹(shù)立威信,將周一晨會(huì)的總結(jié)工作也交給他們,不僅訓(xùn)練他們的組織管理能力,還提高了他們的表達(dá)能力,別小看了他們,總結(jié)起來(lái)頭頭是道,把班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管井井有條,對(duì)觸犯校規(guī)、班規(guī)的學(xué)生處理的合理有效,為我減輕了負(fù)擔(dān)。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,早自習(xí)秩序井然,衛(wèi)生清掃徹底,兩操標(biāo)準(zhǔn)有序,紀(jì)律自覺(jué)遵守,這學(xué)期也只有幾次沒(méi)有取得潔齊美凈班的稱(chēng)號(hào)。師德師風(fēng)的總結(jié)
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