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最新教師年度考核述職報告教師年度考核述職報告簡短(15篇)-資料下載頁

2025-08-12 18:33本頁面
  

【正文】 好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。本學(xué)期我還和王希老師繼續(xù)負責(zé)學(xué)校二號校區(qū)及cbd校區(qū)合唱小組的訓(xùn)練工作。我們堅持不斷的學(xué)習(xí)、摸索、探討、交流。如今的小成員們都已經(jīng)喜歡上了這個多聲部藝術(shù)形式所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)魅力,不僅懂得了用正確的演唱姿勢、自然的聲音、富有表情的歌唱,還能夠進行輪唱,甚至多聲部合唱。期末也受到了驗收領(lǐng)導(dǎo)的肯定。另外,本學(xué)期學(xué)校運動會開幕式的籌備中,健美操隊也暫交于我負責(zé)。雖然壓力很大,不過努力過后,最終呈現(xiàn)的結(jié)果就像孩子們的服裝一樣,是光彩,奪目的。因此,我收獲了校領(lǐng)導(dǎo)對我的信賴和孩子們對我的尊重及喜愛。照相雖不是我的專長,但自從我的抽屜里多了一個“大家伙”之后,我便喜歡上了攝影,喜歡上了美圖。帶著它記錄每天發(fā)生的事跡,鎖住生活燦爛的色彩,留住身邊最美的瞬間,便成了我每一天必不可少的工作之一。雖然,畫面中總是缺少我的影子,但我也一并收獲了快樂。因為,我成了所有“美麗瞬間”聚焦的“焦點”。不過,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”作為一名教育工作者,后面的路還很長。在今后的工作中,我定會勤奮耕耘,積極探索,奉獻我無悔的青春。我堅信,只要辛勤耕耘,揮灑汗水,一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告簡短篇十四一個學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。我自去年1月份被選舉為(上級市)市人大代表以來,按照市人大常委會的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)代表法及有關(guān)法律,努力提高履行職責(zé)的能力,積極維護群眾利益,較好地履行了人大代表的職責(zé)。下面,我把擔(dān)任人大代表一年多來的工作情況匯報如下:人大代表素質(zhì)的高低直接關(guān)系到代表作用的發(fā)揮。作為一名人大代表,只有不斷學(xué)習(xí),加強自身建設(shè),提高自身素質(zhì),才能不斷提高依法履行職責(zé)的水平。為此,我注重加強理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神,進一步明確了為誰當(dāng)代表和為什么當(dāng)代表的問題。為提高法律水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了與人大工作關(guān)系密切的《憲法》、《地方組織法》、《代表法》等,還結(jié)合本職工作,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《民法》、《公司法》、《消費者權(quán)益保護法》等法律法規(guī),增強了法制意識,明確了人大代表必須把依法辦事作為開展活動、履行職責(zé)的重要前提,依法開展各項工作。特別是結(jié)合《行政許可法》的實施,組織、帶領(lǐng)干部職工逐章逐條學(xué)習(xí)法律條文,進一步規(guī)范執(zhí)法程序,嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督,規(guī)范了干部隊伍的執(zhí)法行為。為履行好代表職責(zé),我還注重加強實踐鍛煉,努力提高實際工作能力。通過人代會前走訪聯(lián)系群眾、開展調(diào)研活動,會中認(rèn)真聽取各項報告、積極提出建議意見,會后認(rèn)真?zhèn)鬟_貫徹會議精神、協(xié)助落實各項決議,以及列席市人代會等,使我增強了代表意識。作為一名人大代表和工商部門的負責(zé)人,我注意正確處理履行代表職責(zé)與干好本職工作的關(guān)系,主動地把工商行政管理工作放在全市經(jīng)濟建設(shè)的大環(huán)境中去思考、去衡量、去把握,始終把發(fā)揮職能作用,支持促進全市經(jīng)濟發(fā)展作為工作第一要務(wù)。一是深入實施名牌興市戰(zhàn)略。名牌商標(biāo),是企業(yè)的金字招牌,也是一個城市經(jīng)濟實力的象征。為提升我市經(jīng)濟實力,我在工商機關(guān)提出了實施名牌興市戰(zhàn)略的工作思路,并組織制訂了《市爭創(chuàng)馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)工作規(guī)劃》。通過與企業(yè)的共同努力,目前,全市注冊商標(biāo)達到713件,居(上級市)各縣市區(qū)首位。今年2月,幫助新郎爭創(chuàng)為全國馳名商標(biāo);6月份,又幫助雙樂、益利、良豐、信得4件商標(biāo)爭創(chuàng)為山東省著名商標(biāo)。這樣,我市擁有了得利斯和新郎兩件全國馳名商標(biāo),省著名商標(biāo)達到17件,馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)的數(shù)量位居全省縣級市之首。教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告簡短篇十五xx年是我校四年發(fā)展規(guī)劃中的第二年,也是我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的效益年。一年來,全校師生發(fā)揚勤奮努力,進位爭先的拼搏精神,以規(guī)范辦學(xué),減負增效為契機,全面深入實施素質(zhì)教育,著眼于課堂教學(xué)效率的提升,堅定走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)和上級布置的各項工作任務(wù),取得了令人滿意的成績。具體情況現(xiàn)匯報如下:努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,適應(yīng)新形勢要求,具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍,是實施素質(zhì)教育的重要保證,是學(xué)校提升內(nèi)涵,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。一年來,學(xué)校在財力有限的情況下,共計投入38700余元,用于組織廣大教師參加上級組織的各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)、考察活動,為教師的專業(yè)發(fā)展,業(yè)務(wù)能力提升創(chuàng)造了條件。為向課堂45分鐘要質(zhì)量,教導(dǎo)處每周都要安排三五位教師上校級研討課。為了上好這節(jié)課,上課教師課前都能積極主動與同教研組、備課組的教師深入探討,反復(fù)研究;上課時,同教研組及其它學(xué)科的教師都能夠積極參與聽課,人氣旺,氛圍濃;上完課后,教研組長、負責(zé)校干能夠及時組織本組教師進行認(rèn)真評議。評議時,虛假的客套話少了,大家暢所欲言,求真務(wù)實,教研氛圍正氣,成效顯著。正因如此,在本學(xué)期進行的全縣初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中,我校參賽的9位老師全部獲獎,其中一、二等獎就有8名,獲獎率及獎次之高是前所沒有的。xx年10月27日,我校承辦了縣級語文課堂教學(xué)研討活動,由于全校師生的高度重視和積極參與,各項工作準(zhǔn)備充分,組織順暢,特別是整潔的校園環(huán)境,良好的精神面貌,精彩的課堂表現(xiàn),受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評;在之后承辦的縣政治、英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動中,師生們的良好表現(xiàn)受到了評委的高度贊賞。這都為進一步提升毛莊中學(xué)在全縣的良好聲譽增了光,添了彩。此外,學(xué)校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀,開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流等一系列校本培訓(xùn)活動,來切實幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平,更新知識結(jié)構(gòu),教師的教育教學(xué)能力和教科研水平得到進一步提高。一年來,我校共有97人次在各級各類論文、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案、案例評比中獲獎,其中周永紅、王崇、張玉鋒、賀恒忠、宗芹、耿慧萍、張幫助、張榮偉、李榮祥、吳林等教師的論文在省級刊物上發(fā)表,由王崇等語文老師參與的的國家級課題研究也取得了階段性的成果。特別是xx年7月,在縣教科所組織的《為了自由呼吸的教育》讀書心得論文評比中,全縣共有27人獲獎,其中我們毛莊中學(xué)就有11名,在4名一等獎中,我校就占據(jù)了3席。在抓好業(yè)務(wù)工作的同時,學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè),既培師能,更鑄師德、師魂。xx年8月28日,我校根據(jù)縣局精神,對校干隊伍進行競聘。整個過程公開、公正、公平,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員,年富力強,有較強的執(zhí)行力和創(chuàng)新力,他們團結(jié)協(xié)作,帶頭工作在教學(xué)的第一線:在學(xué)校管理工作十分繁忙的情況下,我還承擔(dān)了初一、二兩個年級的綜合實踐活動課(《三字經(jīng)》賞析)的教學(xué)任務(wù),每一次作業(yè)都認(rèn)真批閱,并寫上評語,受到全校師生的一致好評,也給廣大教職工樹立了榜樣。業(yè)務(wù)校長張玉鋒同志,不僅負責(zé)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù),而且還擔(dān)任二(3)班的物理課及班級管理工作;政教校長王崇同志,除負責(zé)全校的政教工作外,還任二(2)班的語文課,平時還兼負學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)和教師電腦的維修、安裝工作,其他校干也都滿工作量,像馬振飛、陳令鋒、周祥青、周海、張啟書更是超工作量,他們以無言的行動在教職工中起到很好的示范和引領(lǐng)作用。我校廣大教師能顧全大局,服從分工,勇挑重擔(dān),努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,為毛莊中學(xué)的新發(fā)展?fàn)幾龈筘暙I。如張啟書、賀維東等教師能積極指導(dǎo)青年教師,甘當(dāng)人梯;孟娜、周海、王桂芳、馬偉、吳慶、陳翠等老師在其他老師生病期間,能主動承擔(dān)別人的課務(wù)。李巧云、張玉萍、馬偉、李瑩、閆俊、陳翠、夏蕊、蔣芳、陳靜、趙海霞、趙梅花、張翠榮等女教師,雖然孩子都很小,但她們都能夠想方設(shè)法克服困難,一心撲在工作上。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳等教師雖已年近甚至年逾半百,但仍默默奉獻在教學(xué)的第一線。xx年度,在鎮(zhèn)黨委、政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,我校各項工作取得了以下優(yōu)異的成績:xx年2月,被縣委縣政府授予“文明單位”獎牌;xx年2月,被xx縣關(guān)心下一代工作委員會授予“五有五好”基層關(guān)工委獎牌;xx年2月,被徐莊鎮(zhèn)黨委政府授予先進單位獎牌;xx年5月,被xx縣教育局授予學(xué)額鞏固先進集體獎牌;xx年5月,被xx縣教育局授予常規(guī)管理合格學(xué)校獎牌;xx年7月,榮獲第二屆全國青少年文明禮儀普及活動優(yōu)秀組織獎;xx年9月,在“金鑰匙”科技知識競賽中獲省級先進集體獎;xx年10月,在xx—xx學(xué)年度教學(xué)綜合評估中,我校比上一年度進步11名,榮獲xx縣初中教學(xué)質(zhì)量進步一等獎獎牌;xx年10月,在xx—xx學(xué)年度教學(xué)綜合評估中,我校教學(xué)綜合考核成績名列全縣第7名,榮獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀三等獎獎牌;xx年10月,我校被授予縣廉政文化建設(shè)示范點獎牌。1xx年12月,在全縣初中“三操一舞”比賽中,我校榮獲三個一等獎,一個二等獎,綜合得分名列全縣第二名。過去的一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家的鼎力支持下,再加上個人的不懈努力,我個人也取得了點滴成績:先后獲得關(guān)心下一代先進工作者,“五有五好”先進個人,控輟工作先進個人,教學(xué)管理優(yōu)秀一等獎,“學(xué)陶思陶”與實踐成果獎先進個人,省青少年科技教育先進個人。xx年12月,又被教育局推薦參加江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進個人評選?;仡欉^去的一年,我校雖然取得了較為優(yōu)異的成績,但我們清醒的認(rèn)識到,我們所取得的成績,距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)還有很大的距離,有些工作還不夠扎實,不夠細致,還不能讓全體教職工都滿意。展望xx年,我們將進一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,認(rèn)真貫徹落實省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué),減負增效的“五嚴(yán)”規(guī)定和“十條禁令”,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育。我堅信,有校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團結(jié),有大家的奮發(fā)拼搏,xx年毛莊中學(xué)教育事業(yè)將會更加輝煌!最后,我用cctvxx體壇風(fēng)云人物最佳教練員劉國梁的獲獎感言結(jié)束今天的匯報:“此時此刻,我真誠地感謝那些‘折磨’我和被我‘折磨’的人,如果沒有這些‘折磨’,我和我的團隊將不會取得這么的優(yōu)異成績!”謝謝大家!
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