骨干教師培訓(xùn)總結(jié)感悟骨干教師培訓(xùn)總結(jié)1500字(3篇)-資料下載頁
2025-08-12 17:08本頁面
【正文】 。陸云老師在《網(wǎng)絡(luò)教研和教師專業(yè)發(fā)展》中說道：“教育發(fā)展的根本是教師自身專業(yè)發(fā)展。什么是教師的專業(yè)發(fā)展？健全的人格魅力，深厚的文化底蘊(yùn)，獨立的學(xué)術(shù)思想?！币鲆粋€有文化、有獨立學(xué)術(shù)思想和專業(yè)技能的人。就要有終身學(xué)習(xí)的意識，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，博覽群書，面向社會，正視現(xiàn)實，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓展自身知識面，提高專業(yè)文化水平。在研究教學(xué)的時候，不僅要考慮怎樣把學(xué)生教好，還要考慮到自身的發(fā)展。只有高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，才有高水平去引領(lǐng)學(xué)生。培訓(xùn)時，彭主任在《新課改中教師價值的實現(xiàn)》中說“怎樣實現(xiàn)教師的價值？打好基礎(chǔ)，用好教材；講究方法，落實目標(biāo)；創(chuàng)出特點，形成特色?！苯處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的推動者、設(shè)計者、創(chuàng)造者和受益者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和引路人。然而，要打造有效課堂，教師必須有深厚的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、有效的教學(xué)方法、獨特的教學(xué)藝術(shù)，才能創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。劉明老師在《教育科研與教師專業(yè)化發(fā)展》座談中說道“當(dāng)今時代，我們教師不能僅僅停留在“教書匠”層次，而是要努力成為“學(xué)者型”、“專家型”、“科研型”教師?！比欢?，在教學(xué)實踐過后，還要加強(qiáng)積累教后反思，收集資料，解析資料，研究資料，將自己的實驗結(jié)果和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗形成科研成果，上升到理論高度。在提升自己價值的同時，也可提高自己的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我認(rèn)識到：教師不僅要教好學(xué)生，還要發(fā)展自我。在今后的教學(xué)實踐當(dāng)中，我將努力用自己的行動，改變自己，改變現(xiàn)在，展望未來，實現(xiàn)自己的價值。
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