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高中暑假實踐心得體會高中暑假實踐心得(優(yōu)秀20篇)-資料下載頁

2025-08-12 16:57本頁面
  

【正文】 ,到群眾中去”的真正涵義。的確工作總結,感性認識到只有到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐,可以緊密結合自身專業(yè)特色,讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代高中生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,做到與時俱進,不與社會脫節(jié)。我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質?!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅!今年的暑假,我第一次嘗試參加暑假社會實踐活動,在這次暑假社會實踐,讓我清楚地知道,我們作為學生就應該要做能經歷風吹雨打的花朵,而不是躲在溫室里,不知道外面的世界是如何的。參加社會實踐的苦練,我發(fā)現(xiàn)社會其實更是一所鍛煉和學習的的綜合性學校。我們在學校不斷刻苦地學習,就是為了今后能在社會上立足,早日地將自己投入到社會這所學校當中,盡早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,這樣在今后真正地踏進社會奠定扎實良好的基礎。這次的暑假社會實踐,我是到一家飯店做了一名小小的服務員,經過一個月的實踐,我學習到了很多,這次的體驗真的是會讓我永生難忘。在飯店,客人能一眼就看出我是一名出來打暑假工的學生,也許是因為我動作各方面都比較生疏,不像是一個有工作經驗的員工吧。在飯店,我都工作就是端盤子,每次到了飯點的時候,就根本忙不過來,真的是一個頭兩個大。每一桌的客人點了什么菜都需要記住,因為不能出現(xiàn)上錯菜的情況,出現(xiàn)這樣的失誤是很嚴重的39。,這會給飯店帶來一定的損失,所以我必須得記清楚各桌的客人需要的菜品是什么。說要記住這些很容易,在我真正做的時候,卻并不像自己想象的那么簡單,因為當我忙起來的時候,腦子里會一片混亂,原本記得的到開始忙碌的時候就完全亂了。在自己第一天工作的時候,我就出現(xiàn)了錯誤。總結第一天的經驗,得到一次教訓后,我知道,好記性不如爛筆頭,雖然沒有因為上錯菜的事被老板責罵,但是我也不能一點進展都沒有。所以,結合第一天的情況,我之后都將每一桌需要什么菜品,都記在了自己準備的小本子上,不確定的時候看一下,這樣自己出錯的可能性也大大減小了。要是在平時的學校里,一般自己遇到什么樣的問題還可以問老師,老師能幫助我來解決。但在工作的時候,不會有人來告訴我,這個錯誤我應該要怎么樣來解決,必須靠自己,自己摸索辦法,盡量讓自己的工作做到完美,在這個過程中自己也會得到滿足感。實踐后,我才知道工作同樣也需要競爭,在競爭的過程中積累經驗,觀察別人處理問題的辦法,然后去學習,通過這種學習,來慢慢地提高自己的工作能力。其實要將自己學習的理論知識運用到實踐中,你會發(fā)現(xiàn)是有很大程度上的差距的,因此,不管是在學校還是在社會中,都需要自己不停止地學習。高中暑假實踐心得體會篇十七在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。本人姓名xxx,年齡xx,籍貫xx省xx市xx縣,社會實踐職業(yè):銷售員。通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:第一、服務態(tài)度至關重要。做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。第二、創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?,F(xiàn)在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。第三、誠信是成功的根本。今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩(wěn)重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。高中暑假實踐心得體會篇十八作為一名參加暑期社會實踐活動的高中生,我參與了環(huán)?;顒?。通過自己的努力,順利地完成了此次實踐活動。這段時間,讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的,更加認識到只有投身實踐,才能接觸到社會生活,只有切身融入社會,才能真實地了解社會。在實踐中,我明白了做什么事情都要用心,虛心,細心,熱心,雖然是小小的打掃衛(wèi)生,環(huán)境保護,也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰,而我自己也更加努力,當看到自己的勞動成果時,心里說不出的高興!在大家加入后,自己辦不到的39。事都給解決了,原來群眾的力量是無限的,我們無論做什么事,都要團結。作為一名中學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動,使我在身體和思想上得到鍛煉,并親身地服務于群眾,服務于社會,我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會,奠定了基礎。高中暑假實踐心得體會篇十九一切仿佛都還在昨天,卻早已無處尋覓。呆坐在電腦前,一遍遍地回憶照片定格瞬間的畫面,一遍遍回放著學生們上課或玩耍的視頻,看著那熟悉的面容,聽著那熟悉的聲音,思緒萬千,只恨時光匆匆,歲月無痕,縱有千言萬語,也道不出此刻的心情,唯有閉上雙眼,重溫那一段情。x月x日,返回學校為三下鄉(xiāng)做準備,到出發(fā)前,一直忙著做電子雜志,看著去年三下鄉(xiāng)的照片,那份感動使我不禁偷偷勾勒今年三下鄉(xiāng)的情形。x月x日,那是我初遇xx小學的日子,我們一行三十多人踏上了這片三下鄉(xiāng)的土地,大包小包,攜帶的不僅僅是行囊,更多的是對此次活動的美好遐想與憧憬。x月x日,下鄉(xiāng)活動正式開始的第一天。由于工作分配原因,我只有一節(jié)二年級的文字拓展課,自然對二年級的一切都較為上心。帶上工作證,第一次走進二年級的教室,站在前面顯得有些不自在,畢竟是第一次以一名老師的身份站在他們面前,只是短短的眼光交接后馬上移開,不敢正視那群學生,但還是小心翼翼的打量著他們,看著他們在班主任的領導下到禮堂開會并觀看電子雜志的過程,心里默念著,這就是我的第一班學生。在觀看到惜別xx時教室一片安靜,竟有學生在偷偷在抹眼淚,覺得既出乎意料,又在意料之中,他們還只是二年級的小朋友,可能對一些事情還處在懵懂的狀態(tài),不應如此感性,但又忽然覺得,連我這個大學生在制作電子雜志時都默默落淚,我只是以一名旁觀者的身份借助圖片拼湊去年三下鄉(xiāng)的情形,更何況是他們這群親身經歷的人兒呢,他們心中究竟藏了多少不舍和難忘。想到這里,不禁偷偷想象,七天之后,是怎樣的一番情景。之后的每天,我都早早地就來到教室,恨不得快點與他們熟悉起來,習慣性地在他們說“老師好”后第一句話都是“你叫什么名字”,有學生問我說:“老師你為什么總是問我們的名字呢?”有點驚訝他們會有這樣的疑問,不過還是跟她解釋道:“因為老師想記住你們每個人的名字,你們總不想老師叫不出你們的名字,而只是'這位同學,那位同學‘地叫吧?!蹦俏粚W生笑了。這幾天下來,班里同學也差不多認齊了,影響最深刻的,是他們。大半班的學生,人一多,有些也就忘了是怎么認識的,就像燁熙,很好聽的名字。三下鄉(xiāng)正式開始的第二天她就能認出我,因為那天下午要去老人院打掃,要求統(tǒng)一穿化青隊服,所以我中午換掉了早上穿的系服,下午她對著我說:“老師你早上不是穿著一件白衣服嗎,怎么變成紅衣服了?”聽到她的話我也煞是驚訝,如此細微的變化也被她看出來了。應該是從那時開始留意她的吧。因為有時手工課我會在教室里幫忙,她會讓我教她折紙,也會把她學會的手語比給我看,喜歡我陪她聊天散步,喜歡很緊很緊地拉著我的手。x月x日,三下鄉(xiāng)正式開始的第五天,卻是我正式上課的唯一一天,早早的就在教室里侯著,只為盡可能好地上那一節(jié)課,因為臨時換了他們喜歡的動物字謎,所以他們一個個猜得很是起勁,也因為挑的是一些較為簡單的謎語,基本上他們一看完謎面,就能喊出謎底了,而且是不斷地喊著,那聲音恐怕走過走廊的人都能被吸引過來,只有等到我說“對了,真聰明”之類的,他們都才安靜下來,其實他們都只是為了那一聲肯定和贊揚罷了。第二部分是教他們猜字謎,這部分的課堂氣氛就不如之前的活躍了,他們算是有在安靜地動腦思考,可能是因為他們沒接觸過這類字謎,解釋的過程很是費力,有時要重復上兩三遍,但還是有小部分學生很聰明,能在我的引導下慢慢猜出謎底,這個過程中我盡量用最大的聲音講課,但感覺還只是差強人意,雖然我的嗓子已開始接近沙啞。最后的謎語游戲他們也樂在其中,人生中的第一節(jié)課順利地結束了。時間就這么一天天的流逝,少了的,是相處的時間,多了的,是相處的畫面。總覺得每天陪陪伴他們是理所應當,習以為常的事,甚至覺得利用午休時間工作、晚上熬得比較晚來工作也無所謂,只為工作順利完成的同時能多和他們相處,即使白天有時會犯困,但想想,一切都是值得的。很快地,就到了義教的最后一天,這一天,大家都格外珍惜。下午,學生們都到處跑著找老師簽名并留下聯(lián)系方式,生怕我們這一走,就再也聯(lián)系不到我們了。學生們開始送我們禮物,開始說一些煽情的話語。也不知是誰開的頭,學生竟相繼地哭了起來,見不得人流淚的我,急忙地去安慰他們。“老師你不要走好不好,我好舍不得你們。”看著他們留著眼淚說著這句話,我不爭氣地淚濕眼眶了?!袄蠋熌忝髂赀€來嗎?”來與不來有太多的主觀和客觀因素,連我自己都說不清楚,又怎能輕易承諾,我只能說:“老師會盡量爭取明年回來看你們?!本o緊地抱著他們,心里裝著太多太多的回憶,難舍難割。這就是成長,成長是一種美麗的痛,共處七天的美好過后,必將迎來別離的疼痛。最后一天,閉幕式的文藝匯演,忙于記錄信息和發(fā)微博的我,幾乎不能欣賞他們的表演,之后忙于打掃禮堂,也沒能與他們共度最后的時光,略感遺憾,一切忙完后回到班里,幾乎已經沒人了,只剩下滿滿一黑板的“老師再見,路上平安,祝你們身體健康,好舍不得你們,好想再看到你們笑容,明年一定要回來”。這個三下鄉(xiāng)活動中,難忘的除了那一群小孩子外,還有我們并肩作戰(zhàn)的伙伴,還有悉心教導我們并為我們做可口飯菜的柯老師。此次三下鄉(xiāng)給了我們一個相聚的理由,我們成為一個團體,齊心協(xié)力,為同一個目標而奮斗,大家一起工作,一起吃飯,一起休息,一天從早到晚聚在一起好多次,彼此都迅速地熟識起來,互相幫助,互開玩笑,互打互鬧,這七天的相處遠遠勝過之前認識的一年。此時此刻的我,已在家中平平淡淡地過了好幾天,下鄉(xiāng)期間的畫面與場景時不時地浮現(xiàn)在我腦海里。時間和空間真是一種可怕的東西,想想不久前,我還在憧憬著三下鄉(xiāng),不久前,我還在給南僑的小學生們上課,不久前,身旁睡的還是同甘共苦的伙伴,不久前,還抽簽吃著柯老師做的飯菜,不久前……到現(xiàn)在,看到街上嬉鬧的小孩子,都會忍不住望一眼,還以為是我認識的誰。高中暑假實踐心得體會篇二十社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,從群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只身到實踐中去,到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用過渡作用,將是我人生的一段重要的39。經歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性情操才智體質之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié),我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的
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