【正文】 不斷的學習，我也發(fā)現(xiàn)自己學習不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。2：我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。3：上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!高中生綜合素質(zhì)自我評價高中生綜合素質(zhì)自我評價1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握。作業(yè)整潔書寫認真3：我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。4：審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)。對美術、音樂等有自己的喜好。2：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務。1：通過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學。關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活。2：公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩關心國家大事，關心家鄉(xiāng)建設，并參加力所能及的公益活動對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報答遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求高中生的綜合素質(zhì)自我評價自我評價報告篇九三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的39。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。本人熱愛祖國，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。高中生的綜合素質(zhì)自我評價自我評價報告篇十學生綜合素質(zhì)評價中，學生成績不是唯一衡量標準。昨天，教育部同時發(fā)布《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》，提出學校要為每位學生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康等五項內(nèi)容的量化綜合素質(zhì)評價，高校將參考評價情況招生錄取。綜合素質(zhì)評價旨在對學生全面發(fā)展狀況進行觀察、記錄、分析，促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，為高校招生錄取提供重要參考?！兑庖姟穼W生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面，明確了每個方面的考察重點，要求高中學校要基于學生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當?shù)亟逃虒W實際，科學確定學生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。綜合素質(zhì)評價如何作出?《意見》中明確了五個評價程序：寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。教育部要求如實記錄學生成長過程中的具體活動，并以事實材料為佐證，做到有據(jù)可查。如寫實記錄由學生自己填寫活動記錄單，教師做指導，不是代替學生記。再如整理遴選在每學期末由教師指導學生進行，遴選出來的材料要具有典型性、代表性。這些規(guī)定非常明確具體，旨在規(guī)范評價過程，避免各行其是。綜合素質(zhì)評價一旦被參考，最為擔心的就是真實性和公平性問題。《意見》規(guī)定，建立公示制度，暢通舉報渠道。建立檢查制度，對檔案材料真實性進行抽查。建立申訴與復議制度，對有爭議的結(jié)果重新進行審核確認。建立誠信責任追究制度，對弄虛作假者按《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等規(guī)定嚴肅處理。此外，教育部要統(tǒng)一綜合素質(zhì)檔案基本格式，建立電子化管理平臺，加強實施過程的39。監(jiān)督管理。高中生的綜合素質(zhì)自我評價自我評價報告篇十一時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首高中三年學習生活，歷歷在目：高中三年來，學習上本人嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。本人遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。本人有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，本人思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的本人積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。本人愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活，使本人增長了知識，也培養(yǎng)了本人各方面的能力，為日后本人成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過高中三年的學習，本人也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在本人發(fā)現(xiàn)自己的不足后，本人會盡力完善自本人，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的39。提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入學校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，本人將努力完善自本人，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。高中生的綜合素質(zhì)自我評價自我評價報告篇十二本人的優(yōu)點是誠懇、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了本人見面，本人答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應周到，這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，本人把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，本人一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是本人今后立身處世的根本，本人應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從本人發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，本人常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關重要的作用。