幼兒園大班父親節(jié)活動方案設計幼兒園大班父親節(jié)活動方案及流程(十篇)-資料下載頁
2025-08-12 16:41本頁面
【正文】 印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)回家后向爸爸贈送小禮物，并說出。爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園大班父親節(jié)活動方案設計 幼兒園大班父親節(jié)活動方案及流程篇九一、時間：二、地點：園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目標：通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的`情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作知道父親節(jié)的由來。美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。五、活動準備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程。、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。幼兒唱父親節(jié)的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出。爸爸您辛苦了，我愛您幼兒園大班父親節(jié)活動方案設計 幼兒園大班父親節(jié)活動方案及流程篇十父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。幼兒配樂朗誦父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣?。?）表演《感恩的心》。（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。（3）親親爸爸說說悄悄話。（4）室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。親子游戲（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的39。眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
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