青年志愿者活動方案策劃青年志愿者活動策劃方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-12 16:37本頁面
【正文】 六、活動經(jīng)費預(yù)算：附一活動經(jīng)費：1060元。附二活動經(jīng)費：15元。附三活動經(jīng)費：13元。附五活動經(jīng)費：30元?？傆嫞?118元。七、注意事項。宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。相關(guān)閱讀：國際大學(xué)生節(jié)意義。學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體?！按蟮乐幸玻煜聻楣?，選賢與能，講信修睦?！边@是社會今天應(yīng)有的境界，也是社會應(yīng)有的責(zé)任。在時代的感召下，當代大學(xué)生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣。不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于創(chuàng)造的樂趣。厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù)，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異。不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領(lǐng)悟。不再盲信所謂的真理和權(quán)威，而是相信創(chuàng)造與獨立。不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng)，接受現(xiàn)實的風(fēng)雨和陽光來生長文化。不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光。不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現(xiàn)實的追求中體驗幸福。梁啟超先生說：“故今日之責(zé)任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁公所謂的少年和責(zé)任，正是我們當下大學(xué)生群體當仁不讓的責(zé)任與擔(dān)當。青年志愿者活動方案策劃篇八從1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過4/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責(zé)任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動。通過此次活動一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感。我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。從身邊做起關(guān)愛精神家園。前期準備：(1)班級召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負責(zé)人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應(yīng)對策略。(2)聯(lián)系校圖書館相關(guān)負責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應(yīng)工具?；顒蝇F(xiàn)場：(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作：第一組(13人)負責(zé)整理書架上的書籍，第二組(13人)負責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責(zé)向在圖書館自習(xí)和借書的同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書和自習(xí)。(3)服務(wù)完成，各個小組收集好各自的工具，負責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書館前合影留念。后期總結(jié)：(1)各個小組上交活動心得和相關(guān)照片，負責(zé)人匯總之后寫出活動總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門，同時上傳至班級群共享。(2)將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進在班級內(nèi)進行共享，使得大家共同進步。(3)宣傳委員負責(zé)寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。在活動前應(yīng)做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的`工作，并得到足夠的重視。應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負責(zé)人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持?；顒舆^程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。在服務(wù)過程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識，保護圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書，不能因認為因素使之損壞。在向同學(xué)們宣傳時應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。通過此次活動，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務(wù)同學(xué)，進而培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。另一方面，通過我們的志愿服務(wù)，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習(xí)或者借閱書籍。打印宣傳紙：xxx?；顒拥攸c：xxx?；顒硬邉潱簒xxxxx?；顒迂撠?zé)人：xxx。參與者：xxx。
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