常州地區(qū)本三批次大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查報告-資料下載頁
2025-08-12 16:29本頁面
【正文】 校的或本省的特色專業(yè)，使每位學(xué)生都有過硬的專業(yè)基本功。（三）從學(xué)生自我看：，每個人的幸運(yùn)都是伴隨著能力的進(jìn)步，因此在校期間應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，達(dá)到專業(yè)知識過硬的本領(lǐng)。參加一些技能培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。比如，溝通協(xié)作能力、英語水平、寫作能力等等。，可以去學(xué)校有關(guān)部門咨詢，去參加當(dāng)?shù)氐娜瞬沤涣鲿?，上網(wǎng)查詢等。，期望不要過高，不要怕苦怕累，避免消極等待。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，樹立科學(xué)的人才觀。，以務(wù)實為本為標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實地，一步一個腳??；以夯實知識為基礎(chǔ)，注重實踐及培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿?；以增?qiáng)團(tuán)隊精神，重視職業(yè)道德為原則，以利用就業(yè)指導(dǎo)，注意應(yīng)試技巧，自主創(chuàng)業(yè)，依靠關(guān)系為輔，從現(xiàn)在開始為將來更好的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。（四）從用人單位方面看：，在學(xué)校開展一些人才交流會，從校園中選出符合單位要求的優(yōu)秀人才，這樣也可以省去用人單位在交流會上處理人力資源方面的復(fù)雜問題。，向?qū)W校提出需要的人才類型，這樣學(xué)校就可以在此基礎(chǔ)上利用現(xiàn)有的資源培養(yǎng)大批用人單位需要的應(yīng)用型人才。參考文獻(xiàn)： [2][M].東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2006.[3][J].中國大學(xué)生就業(yè)，2007，（11）.
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