防控疫情先進(jìn)事跡個(gè)人疫情防控先進(jìn)事跡心得體會(六篇)-資料下載頁
2025-08-12 16:13本頁面
【正文】 大發(fā)同志毅然選擇了留下來鑿渠，帶領(lǐng)村民一步步實(shí)現(xiàn)著遙不可及的夢想。他將人生中最美好的時(shí)光無悔奉獻(xiàn)于草王壩村，沒有轟轟烈烈的光輝事跡，只有那不畏艱險(xiǎn)、克難攻堅(jiān)，以信仰打通小康路上的愚公精神。36年，成就了黃大發(fā)的平凡和偉大，他被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”，就是對他最高的褒獎。黃大發(fā)同志36年如一日，不忘初心，專心鑿渠，難道他就不知道鑿渠的艱辛。黃大發(fā)選擇了鑿渠，就意味著選擇了艱險(xiǎn)，簡單的兩個(gè)字，其中的寓意不是言語上的輕描談寫，更需要他在行動上去落實(shí)。愚公精神，在黃大發(fā)同志身上得到了發(fā)揚(yáng)光大。他選擇了釋放無悔青春，意味著他每天需要面對繁瑣單調(diào)的基層工作，甚至是生命的巨大考驗(yàn)。惡劣的自然環(huán)境，物質(zhì)上的匱乏，并不是精神上的空虛，他發(fā)揮了自己的聰明才智，帶領(lǐng)村民靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)厍О倌陙砜刻斐运臍v史，這種精神就是不畏艱險(xiǎn)、克難攻堅(jiān)的愚公精神?？梢韵胂蟮氖?，在辛苦的鑿渠生活中，黃大發(fā)同志默默度過了36年寶貴時(shí)光，面對失敗，勇于跟班學(xué)習(xí)。面對危險(xiǎn)，率先站出來。鑿渠不止，奮斗不止。他從一個(gè)20歲出頭的毛頭小伙，變?yōu)橐粋€(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，以愚公移山的豪情斗志，用一生丈量了他和草王壩人的長征路。雄鷹痛苦再生，獲得了30年搏擊長空的新的利器。當(dāng)人們仰望長天,贊美雄鷹的時(shí)候,大概沒有想到它的這番苦難。36年的鑿渠生活，在黃大發(fā)同志的身上始終釋放著不畏艱險(xiǎn)、克難攻堅(jiān)，以信仰打通小康路上的愚公精神，正是這種精神引領(lǐng)著草王壩村人奮勇前進(jìn)，與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，走出了一條脫貧攻堅(jiān)的不屈之路。防控疫情先進(jìn)事跡個(gè)人 疫情防控先進(jìn)事跡心得體會篇六仔細(xì)的算一下，我從事教師這份光榮的職位，已經(jīng)有__年的時(shí)間了。作為一名教師，起初還只是一名代課老師的時(shí)候，我努力的去強(qiáng)化自己，去學(xué)習(xí)、去改正，好像要將自己所知道的一切都在一兩節(jié)課里教導(dǎo)給學(xué)生們。但如今，經(jīng)過了__年歲月的洗禮和體會，我漸漸的變得溫和起來，放滿了自己緊張的節(jié)奏。但是，這并不意味這我對教育事業(yè)的放松，恰恰想法，因?yàn)槲艺J(rèn)識到了有些事情不能著急，所以才克制住了自己想要加速的步伐。__年的教師生涯以來，說實(shí)話，我并沒有專門對自己的愛崗和敬業(yè)去刻意強(qiáng)調(diào)過。因?yàn)樵谖铱磥?，這份光榮的崗位，本身就容不得那些濫竽充數(shù)的事情，更容不下我們在工作中放松警惕，放松對教育的要求。因?yàn)閷W(xué)生就是我們的一切，學(xué)生在學(xué)校中渴求知識，而我們將知識用自己的方式“灌溉”給這些正在生長的“幼苗”們。就像我們打出的成績，是學(xué)生們努力的結(jié)果，學(xué)生們的改變和班級的情況，也代表著我們的成績。所以，在我的工作中，我從未放松過對自己和學(xué)生的要求。當(dāng)然，這份崗位對我來說也是一個(gè)重要的事物。這是我從小的夢想，是我所最為期望的未來。盡管已經(jīng)成為了教師，但這還不是我真正的想法!我期望，在這份教育的事業(yè)中來奉獻(xiàn)自己的一生，在我年邁之時(shí)，如果能看到大家都已經(jīng)長大成才，那是再好不過的事情了。這是我最大的愿望，也是我不斷堅(jiān)持的工作信念!為此，在工作中，我嚴(yán)格的做好每一次準(zhǔn)備，將每一次的課堂，當(dāng)做最為重要的一顆。當(dāng)然，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，無論是那一屆的學(xué)生自我看來都是自己的孩子一般，為了他們能成才，我在工作中再辛苦也是值得的。對我來說，教師的身份是偉大的，是陽光下栽培未來的職業(yè)。同時(shí)，也是帶著沉重壓力的職業(yè)。我們教育的是孩子，更是我們社會和國家的未來。面對這份工作，愛崗、敬業(yè)已經(jīng)成為了最基本的要求，我們最為重要的，還是要關(guān)心這些學(xué)生，關(guān)心他們的未來，關(guān)心他們的成長!這就是我對教師這份職業(yè)的看法。愛崗、敬業(yè)，這是并不是我們追求的目標(biāo)，而是我們本就該在工作中具備的品質(zhì)。在未來的教育事業(yè)中，我也會繼續(xù)努力的堅(jiān)持自己的信念，和學(xué)生們一起走向光輝的未來!
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