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小學教研工作計劃小學教研工作計劃上學期(十四篇)-資料下載頁

2025-08-12 15:30本頁面
  

【正文】 識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效率,切實提高教學質(zhì)量。進一步提高教師的業(yè)務水平和職業(yè)道德。進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度大力推進數(shù)學學科中的研究性學習,積極開展同課異構,上好課,聽好課,評好課。指導和幫助教師提高,特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學的相關評比活動。1積極參加政治業(yè)務學習,加強《教師職業(yè)道德》的學習,提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。加強教師對新課標的學習,推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著。抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思,提高教育教學能力。認真組織教師間相互聽課,評課,相互促進,共同進步。開展豐富多彩的教學活動,活躍校園氣氛。老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學效益。發(fā)揮學科的帶頭的引領的作用,本期教研組將有計劃地按排公開課。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。開展高年級的數(shù)學競賽,進行優(yōu)秀作業(yè)展評。加強對學習上有困難的學生的輔導。要特別關愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為。對一些典型課例進行amp?!鞍咐治鯽mp?!?,每位教師都要養(yǎng)成amp。“課后反思amp。”的習慣,、豐富自己的實踐經(jīng)驗,為后繼實驗積累有價值的素材。立足課堂教學實踐,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本,能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位,要著眼于學生的發(fā)展,除關注學生的一般能力外,更要關注學生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破,課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實踐課,分析研究,提高課改實施水平。配合教導處作好教案、作業(yè)的檢查、反饋工作??傊瑪?shù)學教研組的工作要靠全體數(shù)學教師的共同努力,只有這樣我們的工作才會整體推進,本期本人希望數(shù)教組全體成員精誠團結,求真務實,加強探討和交流,嚴格要求自己,精心準備,認真上好每一堂課。只有這樣,數(shù)學教學質(zhì)量才會有大幅度的提高。工作安排小學教研工作計劃 小學教研工作計劃上學期篇十二新的學期開始了,為了做好自己的本職工作,先制定本學期小學語文教研工作計劃如下:本學期,清河區(qū)小學語文教研工作將繼續(xù)以xxxx版課程標準為指導思想,以“三公開”為主線,充分發(fā)揮小學語文教研員在我區(qū)小學語文教學中的指導和服務職能,將“三段一思”教學模式與“先學后教”的教學方法完美結合,以提高學生學習的主動性;開展有時效性和針對性的教研活動,促進我區(qū)小學語文教學改革的發(fā)展,提高小學語文教學質(zhì)量。深入基層聽、評課按學校要求的聽課節(jié)數(shù),計劃本學期深入基層聽評課至少40節(jié),期中本學科的數(shù)量至少占2/3。聽課時,盡量實現(xiàn)到各校指導的機會均等,以便了解各校小學語文的教學情況。聽課過程中要對教師進行有針對性的指導,本學期的指導工作重點還是在“三段一思”教學模式的“我來學”階段如何采用“先學后教”的教學方法,最大效率的提高學生學習的主動性,實現(xiàn)課堂高效性。組織有實效性的教研活動,能真正解決教學中普遍存在的、亟待解決的問題,開一次主題教研活動,教研主題的來源是聽評課過程中發(fā)現(xiàn)或了解到的教師們在教學中存在的不足或困惑,將這些問題加以羅列、歸類,找出共性問題作為教研活動的主題,這種能針對教師們的教學,真正解決教學困惑的教研活動,教師們感興趣,并樂于參加,從而使教研活動具有實效性。另外,本學期的教研活動盡量在學期前段召開,在時間上為教師們的教學起到引領和樣板的作用。做好命題工作每一學期,命題工作都是教研員工作的重中之重,本學期的兩次命題我還將按照學校的統(tǒng)一命題要求,按時保質(zhì)的完成。命題的內(nèi)容我將在尊重教材的基礎上,結合我區(qū)的教改實際和學生實際,做到既考察學生的基礎知識又能考察學生的基本能力,并適合各層次學生口味。做好典型教師的培訓工作。本學期的兩名典型教師的確定,我將結合市小學語文教師素養(yǎng)大賽的要求有目的的嚴格篩選,同時制定一個合理而恰當?shù)呐嘤栍媱潱坏岣呓處煹慕虒W能力,還要提高教師的教學基本功,為下半年參加“市小學語文教師素養(yǎng)大賽”做好準備。隨時配合上級行政部門和市教育學院完成一些臨時性的教研工作。以上便是我的本學期工作計劃,實施中我還會根據(jù)具體的實際情況進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整,總之,目的是為了更好地完成本學年小學語文的教研工作,真正為清河區(qū)的小學語文教學工作帶好頭、服好務!小學教研工作計劃 小學教研工作計劃上學期篇十三以學校工作計劃為指導,全面貫徹教科處和教導處工作精神,更新教育觀念,扎實做好科學實驗教學工作,努力培養(yǎng)學科師資力量,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師優(yōu)勢,積極開展教研活動,努力加強教學流程管理,提高課堂教學質(zhì)量。以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標,切實提高學生的科學素養(yǎng),使教研活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑??茖W組有三位專職教師、二位兼職老師,全組教師責任心強,工作認真,樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認真?zhèn)湔n,深入學生,課前準備比較充分,積極籌備各種實驗器材,教學中能結合實際情況合理利用有效資源,對學生興趣愛好進行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作,經(jīng)?;ハ鄬W習,重視對新理念、新課標的學習和鉆研。由于實驗室不能滿足大班額的學生,使科學實驗準備和實驗教學活動不容易開展,再加上部分人對科學教學的不重視和任課教師任務重等原因,使科學教師完整深入系統(tǒng)地開展科學實驗教學活動大大打了折扣。小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的39。學習活動,引領他們學習與周圍世界有關的科學知識,幫助他們體驗科學活動的過程和方法,使他們了解科學、技術與社會的關系,科學實驗是主渠道,但由于學校只有兩實驗室,沒有實踐活動場所,四個年級24班使用實驗室,這給科學教師的教學工作帶來了難度。加強學習,推進課改實驗成果,繼續(xù)保持科學教學質(zhì)量的領先地位。加強進修,提高教學業(yè)務水平,樹優(yōu)秀教師形象。糾正學生的偏科思想,轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念,培養(yǎng)學生科學興趣和科學素養(yǎng),要學生像科學家一樣重視科學學習,要學生有一定的科學創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力,放手讓學生自主探究、自主學習,讓學生在交流中學習、在學習中積累經(jīng)驗。用實驗活動提高學生科學素養(yǎng),實驗教師要針對學生特點,開展各類興趣小組活動,以點帶面,讓80%的學生進入科學興趣小組(名單一式兩份交林波)。鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動,與班主任聯(lián)系成立航模小組,提高學生科學實踐能力。組織四、五、六年級學生結合科學課程開展小課題研究活動,指導學生做好觀察、實驗和記錄,撰寫好課題報告,開展“科學記錄”比賽。鼓勵學生閱讀課外書,多看科普知識,開展科學知識小競賽,豐富學生的科學知識。組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,提升科技示范學校形象。加強業(yè)務學習,不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認真學習學校下發(fā)的資料,不斷提高自己的師德水平,愛崗敬業(yè),為人師表。繼續(xù)學習科學課標,組織教師開展專題性課題研討,任課教師要認真鉆研教材,把握教材意圖,全面掌握教學目標。用新課標來評價衡量課堂學質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式,形成正確的評價觀,利用自評、互評等方式,更新評價觀念,提高課堂教學質(zhì)量。開展經(jīng)驗交流,學理論,學教法,更新教學手段,加強學科教學常規(guī),繼續(xù)提高教師的業(yè)務水平。開展撰寫札記、反思等教研活動,按時上好遠程教育資源課(材料交遠教辦陳標),教師要重視科學理論的創(chuàng)新,依托自己的教研實踐,認真總結自己的教學經(jīng)驗,提高自己的科研水平。精心備課,認真上課,合理地安排各項教學活動,爭取教學上有突破,有創(chuàng)新;組織教師參加教科研征文競賽活動,力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。教師要翻閱專業(yè)報刊雜志,開闊視野,把握教學方向;要互相聽課,本期每人聽課十節(jié),努力提高課堂教學效率。教師要按學校教導處和教科處工作計劃要求完成教學常規(guī)和教育科研任務,提升自己的專業(yè)水平,履行教師工作職責,為中樞一小的騰飛努力奮斗!科學教研組小學教研工作計劃 小學教研工作計劃上學期篇十四本學期,音樂教研組根據(jù)學校及教導處的工作計劃要點,結合音樂學科的特點,以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量,為我校的藝術教育全力以赴。以學校工作為指導,教導處計劃為指引,各部門常規(guī)管理細則為準則,緊緊圍繞音樂課程標準,努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂,進一步提高我校音樂教育教學質(zhì)量,提高全體學生的音樂素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揚音樂教研組團結協(xié)作的精神,圓滿完成本學期的`各項工作。(一)課堂教學以音樂課程標準為指導思想,把握各年段教材的教學要求,研究教法、學法,努力提高課堂教學效果。嚴格執(zhí)行教導處的課堂教學要求,落實好教學“六認真”的工作。認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法,上好每一堂音樂課,撰寫好教案反思。(二)課外輔導本學期校級社團在上半學年選拔好新成員的基礎上加強輔導,為學校的各項演出和下一屆縣藝術節(jié)演作好準備。(三)組內(nèi)活動安排:(1)(2)(3)
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