寒假生活倡議書-資料下載頁
2025-08-12 15:27本頁面
【正文】 成長足跡的活動，均可作為繪本的內容。請千萬不要忘記，記下每次創(chuàng)作時間、地點或天氣等信息。(三)表現形式提示整本繪本以藝術表現為主，倡導充分的圖畫表現與適當的文字記載相結合，其中“圖畫表現”可以是兒童畫、漫畫、連環(huán)畫、攝影、拼貼、彩泥、剪紙、立體折紙等各種藝術表現形式。其中“文字記載”可以是三言兩語的敘述，也可以是成段成篇的短小文章，還可以是優(yōu)美有趣的小詩。(注：畫面要求生動、飽滿、完整、整潔。文字寫在畫面空檔處即可，文字圖框、色彩與畫面能進行有機結合的設計為最佳，另：文字要寫得端正美觀，必要時可用尺、鉛筆畫好直線再寫)。(四)家長協(xié)助。我們各位家長可以發(fā)揮生活經驗相對豐富的優(yōu)勢，引導自己的孩子一起探討表現內容、選擇藝術表現形式，從而不斷張開孩子發(fā)現的觸角，不斷啟迪孩子藝術創(chuàng)作的靈感，使孩子的繪本故事在體現他們天性的基礎上，有一定的觀察與思考深度。在孩子走進社會進行實踐活動的過程中，我們的家長一定要做好孩子的安全護導工作，以確保孩子能在安全、有序的環(huán)境里快樂地進行觀察、訪問、調查、發(fā)現與創(chuàng)作等活動。創(chuàng)設研究氛圍，引導孩子學會查找資料，并從各種繪本讀物的觀看與欣賞中，找到個性設計繪本封面、構思創(chuàng)作每篇作品的靈感。(五)作品上交與評比，請將自己完成的“我的寒假繪本故事”交給班主任，先由班級評比，再參加學校評比，學校德育處頒發(fā)獲獎證書。凡是質量較高的繪本可參加校級展覽。，將被推薦為2月蘇菲月“啟智思辨類銀河好少年”評比活動候選人。(六)資源鏈接：(詳見學校網站)“繪本故事”欣賞(詳見學校網站)〇一X年寒假告家長書(詳見學校網站)——25本關于蛇的書(詳見班級博客)寒假生活倡議書5親愛的隊員們：寒假將近，為讓廣大學生過一個健康而有意義的寒假，大隊部向全校隊員發(fā)出以下倡議：一、“讓好書與我們相伴”。請隊員們制定作息時間表，合理安排學習、鍛煉、活動和休息的時間，同時積極參加“社會主義核心價值觀”讀書活動，寫下自己的讀書心得，開學后與伙伴們分享、交流。二、“讓實踐伴我們成長”。隊員們應該積極參加“踐行核心價值觀，陽光寒假我參與”雛鷹假日小隊活動，到社區(qū)做一些“善言善行”的事。三、“讓安全與我們同行”。希望隊員們牢固樹立安全第一的意識，遵守公共秩序，注意文明禮貌，不進游戲廳、網吧，不參與迷信、賭博等活動，不玩危險性游戲，切實注意人身安全。xx小學少先隊大隊部二0xx年x月xx日
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