【正文】 針對性和實效性，對學困生（包括“隨班就讀”學生）的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。（6）命題：命題要注重考查學生的能力，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力。教師要根據(jù)課程標準、雙向細目表，熟識教材，了解學科知識點的構(gòu)成和要求，內(nèi)容科學、布局合理、評價標準合適。做好招生畢業(yè)工作，落實流程管理；落實好四月的校園開放日，規(guī)范有序做好招生畢業(yè)工作；有序開展一、二年級家長開放日活動。語言文字：夯實語言文字建設(shè)，開展好相關(guān)活動，完成語言文字達標驗收。（1）分年級制定符合學校實際的學生語言文字能力的要求，以語文周為平臺開展專項訓練活動，使不同年級學生的語言文字能力得到不同方式的培養(yǎng)和提高。注重學科整合，滲透語言文字訓練。除語文教師外，學校其他學科教師均能將語言文字訓練滲透到日常教學中。（2）通過多種課外活動的渠道讓學生感受經(jīng)典誦讀的魅力。兩分鐘預(yù)備鈴誦讀活動，利用上課鈴響的兩分鐘時間，進行經(jīng)典誦讀。周一的升旗儀式，國旗下經(jīng)典詩歌誦讀活動，讓全校師生感受詩歌的韻味，詩歌的內(nèi)涵。舉行班班有書聲活動,為孩子們搭建舞臺，讓孩子們在活動中體會祖國語言文字的魅力。師資隊伍建設(shè)：加強校本培訓工作的力度，按時保質(zhì)完成“十三五”教師全員培訓工作；著力打造好學校骨干教師隊伍，明確工作任務(wù)和發(fā)展方向；做好見習教師聘任考評工作；加大青年教師培養(yǎng)力度。抓好師徒結(jié)對幫扶活動，履行好師徒公約的責任和義務(wù)，開展各種活動，提高青年教師的教育教學水平。五月份組織青年教師進行“激趣、生趣”的課堂教學片段的展示活動。課程建設(shè)：完善原有拓展科目的開發(fā)和實施，做好學生社團的建設(shè)，及時總結(jié)經(jīng)驗，期末進行拓展型科目和社團成果交流匯報，為新一輪課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)；開展好學生運動會、科技藝術(shù)周、語文周等校園活動。隨班就讀工作：針對學校目前隨班就讀學生現(xiàn)狀，完善學校隨班就讀管理制度，鼓勵任課教師關(guān)注學生成長，設(shè)定學生學科發(fā)展目標，落實分層指導(dǎo)。教育科研工作：結(jié)合已經(jīng)立項的區(qū)域一般課題，開展好相關(guān)研究和實踐；鼓勵教師申報校級個人課題，邀請專家為教師做教師課題研究的專題指導(dǎo)，對重點課題給以積極扶持，鼓勵骨干教師成為科研的領(lǐng)頭雁，積極參與區(qū)域隨遷子女融入教育的課題實踐工作，在家庭教育、學科學習等方面派出教師參與研究實踐。小學教導(dǎo)處計劃春季篇十一小學20122013學年度第二學期教導(dǎo)處教育教學工作計劃本學期我校教學工作主要以三亞市教育局教研室2012—2013學年度第二學期工作要點為指南，堅持“以人為本，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，認真貫徹落實學校教育工作意見，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務(wù)。二、本校基本情況全校共有教職工30人，其中在崗教師27人。共有教學班級12個班，學生507人。新課程實施以來，全體教師積極投入課程改革實踐，初步構(gòu)建起新課程理念下的課堂教學模式，但還有待于進一步提高，教師專業(yè)化理論與專業(yè)化發(fā)展還需加強。學生成績不均衡，有相當一部分的同學學習態(tài)度不夠端正，學習能力不夠強。全校能有自己的特長的學生并不多，這有待于培養(yǎng)。三、工作目標繼續(xù)貫徹《新義務(wù)教育法》，普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強學籍管理。認真核對入學鞏固情況，及時準確地完成“兩基”義務(wù)表冊。更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，注重培育學生的創(chuàng)新精神，實踐能力和科學態(tài)度。全面實施新的課程體系和教材，探索符合時代要求和本地實際的教學模式和教育教學方法。以提高教育教學質(zhì)量為目標，遵循教育規(guī)律，扎實推進教育質(zhì)量年各項工作；加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理力度。加強師德師風建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。以校本研究為主，打造特色品牌，提高辦學品質(zhì)。加強教科研工作的建設(shè)和管理，真正使教科研活動經(jīng)?；鸵?guī)范化。切實抓好德育工作。堅持以愛國主義、民族精神為中心，以誠實守信為重點，以愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，大力倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，勤奮好學”的基本道德規(guī)范和行為準則。優(yōu)化辦學條件，完善學校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，逐步建立教育教學共享資源體系，全面提升教育教學水平。落實義務(wù)教育各項政策，加大控輟力度，做好招生工作，適齡兒童少年入學率為100%，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)農(nóng)民工子女入學。認真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，努力創(chuàng)建安全文明生態(tài)學校。1進一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作，購置文體器材，增添體育設(shè)施。1積極開展各種競賽活動，為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。1確保入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%；各學科合格率、優(yōu)秀率均達學校要求。中心目標：調(diào)動一切力量，采用一切方法全面提高教育教學質(zhì)量。：以課改為核心，牽動學校的整體教學改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準備。要大興教學研究之風，認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，使校本培訓工作制度化，規(guī)范化，科學化。尤其是電子白板的運用，做到有效教學，而不是為了運用而運用，無視教材與學生的特點，而一味使用電子白板。探索常規(guī)教學改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學、數(shù)學應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語教學等為突破口，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量。實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師。強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業(yè)負擔。在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。五、具體工作措施：㈠、以新課程改革為重點，加強師資培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學習是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學實踐。多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期擬進行一次專題報告會，并計劃外出到兄弟學校參觀一次。繼續(xù)加大對學科教學與信息技術(shù)整合的培訓，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學活動、案例設(shè)計評比。㈡、抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量開學初抓好各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作。學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。以教學常規(guī)管理為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學生過重的課業(yè)負擔。組織各類教學競賽，嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及常規(guī)教學工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)?；匾曔^程，貴在落實。抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能學習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面做進一步的有益嘗試。英語教學，注重課堂教學的同時，通過開放課、英語競賽等不同形式，營造良好的英語學習和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣；語文教學以作文為突破口，鼓勵學生在老師的指導(dǎo)下，多多參加教育局的征文活動，提高我校的知名度及影響力；數(shù)學教學以數(shù)學應(yīng)用為基礎(chǔ)，各年級加強對應(yīng)用能力的培養(yǎng)。抓好學法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學質(zhì)量，針對學生的學習實際進行學法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面都后進的學生，主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。我們每位教師在教學中都要重視此項工作。要牢固樹立“為了每一個學生的發(fā)展”的思想，使每一名學生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實實地進行教學。㈢、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學研究對教學工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。各教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。根據(jù)我校教學實際，本學期我校以新課程改革為契機，進行語、數(shù)學科開放課。加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校名師教師梯隊 繼續(xù)對現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“名師”成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的最佳促進者。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。㈣、加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破本學期教導(dǎo)室將加強對畢業(yè)班復(fù)習工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習進度與復(fù)習內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班一盤棋。要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學科教學。為此，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，加強對學生復(fù)習內(nèi)容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。定期召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，對目標學生進行全面的跟蹤，力爭將分類推進落實到人。㈤、加強和充實電教管理，推進信息教育加強對電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責任明確到人。逐步改變過去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學服務(wù)。如今，電子白板已進入每間教室，除了讓教職工學會使用電子白板外，還要求每一位使用電子白板的教師做好記錄。同時，對教師進行白板使用的培訓，以求每一位教師都能熟練地運用電子白板于課堂。加大計算機的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合。在時機成熟的時候，利用課余時間，有計劃、有步驟對學生開放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學功能。㈥、抓好基礎(chǔ)，落實職責，進一步促進體育、衛(wèi)生工作我們要繼續(xù)落實好《學校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實抓好基礎(chǔ)工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認真做好學生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認真上好勞健課。新的學期，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階。六、崖城鎮(zhèn)保港小學1213（二）教導(dǎo)處教育教學工作安排表（見下頁附表）。崖城鎮(zhèn)保港小學教導(dǎo)處2013年2月27日教育, 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