【正文】 們交代清楚情況，包括各項細節(jié)。在比賽過程中每個學生應聽從體育委員的口令指揮。比賽過程中，班干們應時刻警惕著，若有突發(fā)事情發(fā)生，應注意冷靜應對解決。讓生活委員準備好醫(yī)療藥品，以防比賽過程中發(fā)生意外。結束足球比賽策劃方案篇十三根據(jù)《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》（教體藝[20xx]6號）文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質(zhì)教育、引領學校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。（一）提高思想認識，物色好足球苗子。提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發(fā)動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，堅持常年課余訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。（二）提高足球水平，要立足于群眾性。對足球工作不僅要做好常規(guī)性工作，還要注重群眾性，激發(fā)學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。（三）加強校園管理，注重訓練科學性。結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質(zhì)、技術能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質(zhì)量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規(guī)范高效，校園足球運動水平穩(wěn)步提高。（一）加強師資隊伍建設。高新實驗一小采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業(yè)能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發(fā)相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經(jīng)驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。高新實驗一小每學期2次，至少2名足球?qū)I(yè)教師參加區(qū)級以上足球教練員培訓，并將經(jīng)驗和心得與本校教師交流，形成專業(yè)的足球教育體系。（二）改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動要求。在現(xiàn)有青少年培養(yǎng)、實踐基地建設中，規(guī)劃和建設好足球場地設施。（三）健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球?qū)W習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業(yè)去向數(shù)據(jù)庫。拓展青少年畢業(yè)入學機會，經(jīng)過選拔推（）薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。（四）加大經(jīng)費支持力度。高新實驗一小繼續(xù)加大對青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關經(jīng)費渠道，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學校經(jīng)費保障，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。（五）完善檢查督導制度。高新實驗一小每周至少進行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學期對課堂教學，師生互動，師生行為規(guī)范，教學成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。（一）足球訓練的安全與保護。學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予相應的救助。學生在校內(nèi)進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內(nèi)容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊，以保障安全。外出參加比賽、訓練、競賽等，出發(fā)前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書；制定相應的安全工作預案。（二）足球場地、器材的安全與保護。學校的運動場地、器材是學校的財產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設施。增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時解決。做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。（三）體育教練（教師）足球課要求。上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。足球課或訓練課不得安排在硬的地面（如水泥地面）進行。學校應盡量提供水和護腿板；醫(yī)務室應配齊必要的藥物。上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心；對學生進行必要的校園足球安全教育。合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質(zhì)較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。下課集合整隊，清點人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。（四）如果在比賽或足球課時，發(fā)現(xiàn)學生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應立即采取以下處置措施：迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領導。校醫(yī)及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病（傷）較為嚴重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時做好學生病（傷）情及臨時處置情況記錄，并上報學校。學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區(qū)教委。（一）周四大課堂。高新實驗一小每周四專門開設足球必修班，課時一小時，13年級著重培養(yǎng)學生的足球興趣，36年級著重培養(yǎng)學生的足球技能。（二）足球興趣社團。根據(jù)學生興趣，高新實驗一小每天下午3：004：30開設校園足球興趣班社團，12年級2個初級班，35年級2個中級班，26年級1個提高班。根據(jù)學生學習情況進行分班。（三）足球競賽。足球比賽策劃方案篇十四為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的39。良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。活動主題：快樂足球、活力足球。領導小組組長：副組長：成員：各班班主任、學科教師。職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。競賽組組長：組員：職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。由校長親自負責校園足球活動；提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。（一）、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。（三）、比賽地點：學校足球場。（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后。（六）、比賽辦法：全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。每場比賽替補隊員不限。比賽時各班主任必須到場。本次校園足球賽裁判長由組委會指派。如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復。本次比賽的解釋權歸組委會。評選優(yōu)勝獎及組織獎。xxx。職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。