贊揚(yáng)母愛詩歌朗誦的句子母愛的詩歌朗誦稿(二十三篇)-資料下載頁
2025-08-12 15:06本頁面
【正文】 泥土的 氣息 在發(fā)散青草的 味道 那么浪漫閉上雙眼身 在眼前心 卻已飄遠(yuǎn)贊揚(yáng)母愛詩歌朗誦的句子 母愛的詩歌朗誦稿篇二十此時(shí)，風(fēng)劃過夜的靜謐你悄悄的走進(jìn)我的夢(mèng)里那一樹的花兒都開了仿佛一切場(chǎng)景都是為你的到來而設(shè)計(jì)你微笑，在夢(mèng)里，看著我不言也不語而那一抹濃濃的暖意卻從你的指尖滑過，落進(jìn)我的心底隔岸的漁火，依舊撲朔迷離我把思念，種在一紙時(shí)光里輕拂一片葉子的溫柔深吻一朵花兒的香氣游走的心緒，在你的名字上流連癡迷你熟悉的身影在我的每一首詩里棲憩秋夜的風(fēng)，吹瘦了一灣心事，多想為你寫一首愛意纏綿的詩可又怕這笨拙的手寫不出相遇時(shí)那份莫名的欣喜心里那些有你的記憶一如從前那樣美麗，清晰任憑如玉的芳華在無聲的歲月里優(yōu)雅的老去一個(gè)人，一座城與回憶相守，與文字相依把相思培育成一本詩集含情的歲月里，把光陰守成云淡風(fēng)輕的美麗經(jīng)年以后桃花開了，楊柳綠了可是，當(dāng)我臨風(fēng)而立時(shí)映入我眼眸的還會(huì)不會(huì)是你贊揚(yáng)母愛詩歌朗誦的句子 母愛的詩歌朗誦稿篇二十一愛無聲朔風(fēng)入簾侵閨容，我來央凂展鷹揚(yáng)。只恨不識(shí)解花語，心凝玉簇照粉芳。寄宿終身仰息渠，疼惜薤露守岑寂。淫淫悠長(zhǎng)間關(guān)路，你卻執(zhí)子獨(dú)愴殤。贊揚(yáng)母愛詩歌朗誦的句子 母愛的詩歌朗誦稿篇二十二1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來選定。一般情況來說，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實(shí)力的人。2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評(píng)委看出來。如果不能打動(dòng)自己，那明顯也很難打動(dòng)別人，一般來說，當(dāng)朗誦情感悲傷的材料時(shí)，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動(dòng)作：有的人習(xí)慣在朗誦的時(shí)候加上自己的動(dòng)作，以此感染觀眾，但是有的人不習(xí)慣。這里切記，如果要加動(dòng)作，那么動(dòng)作不宜過多，干凈利落最好。如果不加動(dòng)作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣。3. 眼神交流：上臺(tái)之后注意和評(píng)委有一個(gè)面帶笑容的對(duì)視，不要太僵硬了，因?yàn)閷⑿谋刃?，評(píng)為一般都欣賞能夠和自己互動(dòng)的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺(tái)中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散。4. 創(chuàng)新：不要輔助表演搶了誦讀的風(fēng)頭，另外，所加的創(chuàng)新內(nèi)容要與誦讀的主題相關(guān)，不然會(huì)顯得突兀和不得體。5. 停頓：這是一個(gè)體現(xiàn)朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過停頓來體現(xiàn)情感波動(dòng)的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯。6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說別人的傷感，然后可以帶著激勵(lì)觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當(dāng)不能用朗誦技巧感染別人的時(shí)候，就用表情是告訴他你在抒發(fā)什么情緒。7. 脫稿：上臺(tái)就不應(yīng)該帶稿子，因?yàn)榈綍r(shí)候你會(huì)看到別人也沒有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評(píng)委會(huì)更加認(rèn)可脫稿的還是帶稿上場(chǎng)的。8. 上臺(tái)：上臺(tái)時(shí)要斜著頭看著觀眾上場(chǎng)，同時(shí)面帶淺淺的微笑，做到有禮有節(jié)。9. 普通話：如果普通話水平不過關(guān)，那只能臨時(shí)抱佛腳，把所朗讀材料的每一個(gè)字音標(biāo)出來，用大量的時(shí)間來練習(xí)本材料的內(nèi)容，其實(shí)普通話是一個(gè)硬傷，如果這塊有問題，那參賽心態(tài)就要調(diào)整好，重在參與嘛。10. 模仿意識(shí)：如果你所誦讀的內(nèi)容正好網(wǎng)上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來看看，學(xué)學(xué)別人是怎么把握情感和斷句的。贊揚(yáng)母愛詩歌朗誦的句子 母愛的詩歌朗誦稿篇二十三踏入校園.書香彌漫.一陣暖風(fēng)，吹拂身邊.校園是詩，校園是畫.校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火.這里是詩的海洋，這里是花的樂園.我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲.我們的校園，是夢(mèng)的天堂!
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