【正文】 級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象活動前期準備：一 召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作。二 由班委會男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動的分工與流程。三 做好宣傳動員工作，在學院張貼海報。四 與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系。活動流程：1活動負責人介紹活動背景、內容和意義。2活動負責人集合全班男生。3采購篇：其中包括a進行分組，把男生分成三個組。第一組：王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗第二組：陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆第三組：歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生b去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐。c送早餐給各寢室女生。d女生回饋男生。4 集體拍合照活動總結：作為女生，在此次女生節(jié)活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節(jié)快樂!看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫， 哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶?？粗敲炊酂粢黄鹕咸斓臅r候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現(xiàn)，那就是成為商學院優(yōu)秀的班集體。我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們 ：你不是一個人在戰(zhàn)斗!迎元旦班級活動策劃方案篇二十一、活動目標通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。學習收集有關資料。二、活動設想對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決。通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。三、活動內容《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。四、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的含義,學習收集資料。五、活動準備師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。六、活動方案★ 活動導入師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取?(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。)★了解國慶節(jié)由來我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)?？醋鎳L光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。)★體驗國人慶國慶的喜悅我們美麗的祖國媽媽已經54歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育?！镂覟樽鎳^生日剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的54歲生日。學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物?！?活動小結今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的54歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。迎元旦班級活動策劃方案篇二十一一、活動意義：為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。二、活動主題：放松心情，完美生活!三、活動組織：活動負責：本班全體班委活動策劃：李品、石晶、彭琪活動地點：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊活動時間：20xx年4月17日參加人員：針推三班同學自愿報名(請積極參與)乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)四、活動內容前期準備1)李品負責聯(lián)系場地、專車、結賬。2)石晶負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。3)彭琪跟據班上同學提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備?；顒舆M程1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。2)10:10—11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。3)11:20—12:20,團隊游戲時間。4)12:30—14:00,中餐時間，男女生可交叉做。5)14:10—15:10,團隊游戲時間。6)15:20—18:00,自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。7)18:10—18:20,清查人數，準備坐車返校。五、經費預算場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。六、備注活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。此次活動安排二人照相。活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。活動中出現(xiàn)意外情況時，第一時間通知活動策劃組。本活動最終解釋權歸活動策劃小組。