【正文】 礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)管理模式。推行以過程評價為主的評價機(jī)制。四、主要措施:嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。本學(xué)期將嚴(yán)格按照《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》、《御營小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》的規(guī)定,切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查、課堂教學(xué)檢查,有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。重點(diǎn)抓好教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理(教學(xué)設(shè)計。教學(xué)實(shí)施。批改作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生。實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。檢測評價)和學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”的管理(課前預(yù)習(xí)。專心課堂。及時復(fù)習(xí)。獨(dú)立作業(yè)。參加實(shí)踐活動。規(guī)范參考)。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,翻本檢查”,“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。力求教學(xué)常規(guī)管理細(xì)化、內(nèi)化,指導(dǎo)、約束、規(guī)范、優(yōu)化教師、學(xué)生在教學(xué)中的行為,推動教學(xué)管理向向優(yōu)質(zhì)高效、科學(xué)發(fā)展的方向邁進(jìn)。教研組年級組工作的`指導(dǎo)思想是:加強(qiáng)引領(lǐng)、突出研修、強(qiáng)化反思、重視落實(shí)、提升質(zhì)量。繼續(xù)把課程改革理念的落實(shí),課程資源與教材的處理,教學(xué)模式與教學(xué)手段的運(yùn)用,學(xué)生認(rèn)知心理、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的研究與學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),教學(xué)規(guī)律的探尋與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的提升,考試改革與反饋評價研究作為重點(diǎn)。做到有效教研活動(有共同的關(guān)注點(diǎn)。反映教育教學(xué)過程中真實(shí)的問題。有準(zhǔn)備的頭腦。有實(shí)質(zhì)的互動。有明確的結(jié)果。扎根實(shí)踐的行動研究)。努力構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心,吸納與反思相結(jié)合的策略,各教研組要制定出詳細(xì)的可操作的教育科研計劃,引導(dǎo)組內(nèi)教師積極參加。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。讓“善學(xué)才能善研,善研才能善教”成為老師的共識,教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)特色、出成果(優(yōu)秀教案集、習(xí)作集、習(xí)題集等),及時、認(rèn)真總結(jié)得失,在期末進(jìn)行交流,開展先進(jìn)教研組的評選。學(xué)校行政下年級組、教研組對各項工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)校教學(xué)工作計劃2021秋季精選五一、班級情況分析我班現(xiàn)有26名幼兒，其中男孩 10人，女孩16人，均為新入園的幼兒。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園，存在許多不適應(yīng)、通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，不會與同伴交往，同伴間為了爭搶東西時常發(fā)生攻擊性行為，甚至咬人。為使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識，我們制訂以下教學(xué)計劃。二、各領(lǐng)域教學(xué)計劃目標(biāo)：本學(xué)期我班計劃進(jìn)行《來上幼兒園》、《好寶寶》、《一家人》、《好吃的食物》四個主題活動。我擔(dān)任語言、社會、美術(shù)三個領(lǐng)域的教學(xué)工作。社會領(lǐng)域：（1）通過兒歌、故事教育活動讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母愛老師的情感。如：故事《老師請幫忙》。集體活動《幸福的合影》。兒歌《手拉手》（2）知道幼兒園、班級、自己的名字，部分小朋友的名字。如：《我是誰》、《美麗的班牌》。（3）學(xué)習(xí)遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴友好相處。如：兒歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》。（4）知道中秋節(jié)、元旦兩個節(jié)日。如集體活動《中秋節(jié)》、兒歌《新年到》。（5）有初步的安全意識。如：兒歌《廚房危險多》。語言領(lǐng)域：（1）學(xué)習(xí)使用簡單的禮貌用語：“早上好”、“謝謝”、“再見”等。如：故事《小熊上幼兒園》。（2）發(fā)展初步的傾聽能力。（3）愛跟老師學(xué)念兒歌，學(xué)習(xí)4~6首兒歌。如：《一雙小眼睛》、《小動物的嘴巴》、《小掃帚》、《刷刷牙》、《寶寶不怕冷》。（4）學(xué)習(xí)四個小故事，如：《小熊上幼兒園》、《寶寶吃飯》等。在成人引導(dǎo)下，復(fù)述故事中簡單短句，愿意用語言回答別人的問題。（5）學(xué)習(xí)一頁頁翻書的方法和培養(yǎng)聽成人朗讀的興趣。美術(shù)領(lǐng)域：（1）喜歡參與美工活動，感受其中的樂趣。如：《美麗的手掌印》。（2）學(xué)用彩筆繪畫圓圈、短線、曲線，認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，感受涂色的樂趣。如：《紅仙子》、《黃仙子》。（3）感受撕紙粘貼的樂趣。如：《美麗的相框》。（4）學(xué)習(xí)泥工壓和團(tuán)的方法。區(qū)域活動：本學(xué)期開設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)。每次開放2~3個區(qū)。每區(qū)域輪組進(jìn)行活動，區(qū)域材料配合主題活動投放、更新。逐步培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則的意識。益智區(qū)開展活動：穿繩、找相同、搭樓房等。美工區(qū)：添畫、撕紙粘貼、涂色、玩泥。娃娃家：各種積木，毛絨玩具。閱讀區(qū)：計劃后期開放。戶外活動：每天保證孩子有戶外活動時間，鼓勵幼兒參加各類活動，能自然的走，初步掌握手膝爬和邊鉆邊走的運(yùn)動方式。如：《鉆山洞》。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球，學(xué)習(xí)扔、投的方法。如：《紙球飛起來》。會玩小中型戶外玩具。如：《滑滑梯》。發(fā)展身體的控制能力。如：《拍手跺腳真開心個》。通過活動促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)能力。三、家園工作九月底召開家長會，彼此溝通，做好家長工作。每周的教學(xué)活動計劃定期在家園欄展出。建立班級qq群，讓家長及時、更多的了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)模式，家園雙方及時反饋幼兒成長情況，并相互交流新的幼教信息，更好的促使孩子健康成長?！緦W(xué)校教學(xué)工作計劃2021秋季精選】相關(guān)推薦文章:2021學(xué)校教學(xué)工作計劃范文精選2012年學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃2012年秋季學(xué)校教學(xué)工作計劃2012年秋季學(xué)校教學(xué)工作計劃2012年學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃