學(xué)期期末工作總結(jié)范文-資料下載頁(yè)
2025-08-12 14:17本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)添麻煩，不為學(xué)年拖后腿。在組內(nèi)教研活動(dòng)和愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)中，能積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，充分發(fā)揮自己的力量。在期中測(cè)試后，坦誠(chéng)地交流自己的反思，提出提質(zhì)的想法，讓大家能夠共同進(jìn)步。三、剖析不足人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。經(jīng)常認(rèn)為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學(xué)成績(jī)?nèi)詻](méi)有顯著提高，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，出現(xiàn)了為數(shù)甚多的4人不及格，也出現(xiàn)了驕人的20多人優(yōu)秀，隨著年級(jí)的升高，分化日益強(qiáng)烈，反映了后進(jìn)生的輔導(dǎo)效果不明顯，這是教學(xué)中要重點(diǎn)思考的問(wèn)題。黃文斌、朱旭、姜喜龍、孫成宏等同學(xué)的行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，自我約束能力差，對(duì)他們的教育轉(zhuǎn)化在本學(xué)期中沒(méi)取得切實(shí)的成效，這也是對(duì)他們的教育不得法，針對(duì)性不強(qiáng)的原因。面對(duì)學(xué)生的形形色色的問(wèn)題能夠做到有問(wèn)必答，不厭其煩，但在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生的處理上缺少足夠的耐心，頭腦易發(fā)熱。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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