讓世界充滿愛作文400字讓世界充滿愛作文600初一(10篇)-資料下載頁
2025-08-12 13:59本頁面
【正文】 再完整視唱全曲討論，處理歌曲(情緒，力度，音色)討論與歸納：力度：a段mp——b段mf——a(再現(xiàn))段mp情緒：a段：溫馨、親切b段：熱切、真摯、充滿期待a(再現(xiàn))段：是第一段的再現(xiàn)，抒情地，如歌地音色：a段：輕柔的，深情的b段：堅定的，熱情的a(再現(xiàn))段：輕柔的，深情的實踐與創(chuàng)造：生：a段，由一女生領(lǐng)唱(或全體女生齊唱)b段，全班同學齊唱a段(再現(xiàn)段)，女生齊唱(男生齊唱)選擇一到兩種處理方式，學生分角色有感情地完整演唱三：感受愛——《我們同屬一個世界》欣賞導語：讓世界充滿愛，歌聲是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我們每一個人，實實在在得伸出自己的手，奉獻自己的愛心，在這方面有人給我們作了很好的榜樣，讓我們一同來走近他。(課件出示杰克遜地圖片，及最重要的生平介紹)師：(micheal jackson)是20世紀這120xx年間極具代表意義的搖滾歌手。但我們記住他不但但是因為他在音樂上杰出的成就，更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè)，建學校，收養(yǎng)孤兒……《同屬一個世界》就是他在得知非洲遭受嚴重旱災，上億人面臨饑餓與死亡威脅時，為援助非洲難民而作的歌曲，歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業(yè)績，后來又在英國和美國舉行了長達16個小時，通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播了為非洲難民舉行的大型賑災義演，演出獲得了8500萬美元的賑災款……。欣賞《我們同屬一個世界》①由學生有感情的分段朗誦歌詞，(課件出示：根據(jù)歌詞內(nèi)容，選擇每段歌曲的情緒)a 段敘述式的溫情，柔緩b段號召式的慷慨，激昂c段無奈、憂傷——堅定、積極問題二：ab兩段該怎么選擇?生：(出現(xiàn)分歧)，分段欣賞ab兩段，學生得出答案總結(jié)：旋律為歌詞服務(wù)，旋律的走向要與歌詞緊密結(jié)合在一起。④學唱b段：b：老師帶領(lǐng)下逐句，慢速學唱c：跟隨鋼琴完整演唱歌曲的副歌部分四：聆聽愛——欣賞《愛的奉獻》導語：都說愛是人類共同的語言，你能用幾種語言來表示“愛”生：中文——愛。英文——love課件出示：拉丁語amour。芬蘭語：rak導語:表現(xiàn)同樣主題的音樂作品可以以不同的風格呈現(xiàn)給我們。象表現(xiàn)人類之愛，可以是剛才《我們同屬一個世界》那樣的激昂，高亢，也可以是溫情默默的。歌曲 《愛的奉獻》五：課堂小結(jié)(在《愛的奉獻》歌聲中)：愛，讓世界大同。愛，帶來和平。愛，帶來歡樂和希望。那么請不要吝嗇你的愛，獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。用提問，談話式導入使學生進入愛主題的環(huán)境《讓世界充滿愛》反思作曲家郭峰一直把自己的創(chuàng)作與體育緊密相連，他以“讓世界充滿愛”為標題，創(chuàng)作了一組歌曲，共三首，都是以“和平”、“友誼”為主題，反映了人們對和平的渴望，對友誼的珍愛，對美好未來的憧憬和信念。作品中的音調(diào)、節(jié)奏和詞曲的結(jié)合都具有通俗音樂的特點，這就賦予了歌曲濃厚的時代氣息，翻開了中國原創(chuàng)流行音樂嶄新的一頁。一、感受愛。用語言導課，引出課題。無論是全國人民還是全世界人民，我們同屬一個大家庭，愛是一種博大的感情，雖然貧困、災難、戰(zhàn)爭一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn)，而正因為人們心中有愛，我們才一次次地戰(zhàn)勝了所有的困難、災難，拯救了他人，也拯救了自己。愛就像一股涓涓的細流，流淌在人們的心間，于是無數(shù)熱愛和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲——讓世界充滿愛。二、聆聽愛。播放mtv《讓世界充滿愛》學生欣賞,試回答填寫表格。三、歌唱愛(播放課件)列舉有關(guān)和平友愛的歌曲，并唱出其中的句子了解相關(guān)歌曲。(翁倩玉《愛的奉獻》、《讓世界充滿愛》的前兩首、我的朋友在哪里、韋唯《愛的奉獻》等)。四、奉獻愛。愛給世界帶來和平。愛，給人們帶來歡樂和希望。是啊，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。那么請不要吝嗇你的愛，獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。讓我們用自己的行動，去愛身邊的每一個人，愛這個地球，愛這個世界，讓世界充滿愛!在本課中，我力求以情感為紐帶，通過一系列有關(guān)“愛”的主題活動，引導學生能夠入情而且動情，使學生真正領(lǐng)悟到“愛”的真諦，并起到了體會歌曲所表達的意境。
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