【正文】 老鄉(xiāng)親們沒有飯吃，有的甚至餓死的慘景。袁隆平心里不能平靜“我一定不再讓老百姓挨餓”這句話，天天浮現(xiàn)在袁隆平的腦海中，他又想，如果能種下種子打出許多糧食，那該多好?。∵@個(gè)念頭一直在袁隆平心間。后來，袁隆平天天在實(shí)驗(yàn)室，廢寢忘食，夜以繼日的做實(shí)驗(yàn)，終于他研究出來了雜交水稻這個(gè)品種的種子，解決了老百姓的饑荒問題。袁隆平也被稱為“雜交水稻之父”看看袁隆平爺爺小時(shí)候，再比比我，人家小時(shí)候都有那么大的遠(yuǎn)大理想，可我呢……，記得有一次，我和爸爸媽媽去劇院看表演，看著精彩的表演，我就嚷嚷長(zhǎng)大要當(dāng)演員；看到遨游在太空中的宇航員，又嚷嚷要當(dāng)航天員，我就像故事中的小花貓一樣，看到什么就干什么，最后一事無成。我以后要給自己立一個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而努力！國(guó)電集團(tuán)和國(guó)電科環(huán)集團(tuán)黨委號(hào)召?gòu)V大黨員干部開展向偉大的科學(xué)家袁隆平同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并下發(fā)了《袁隆平傳》一書，我懷著崇敬而好奇的心情開始翻看了這本以政治教育讀本身份出現(xiàn)的書籍，但是，它傳奇的色彩，豐富的內(nèi)涵和感人的事跡立即吸引了我，使我迫不及待地一口氣將它讀完。袁隆平同志的傳記，他代表一種精神，一種自強(qiáng)不息，鍥而不舍的民族精神和高貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)袁隆平，首先要學(xué)習(xí)他為國(guó)、為民、為事業(yè)不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說：”科學(xué)研究是沒有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家?！弊鳛橐幻鶎痈刹康狞h員，身處環(huán)保工程第一線，我應(yīng)該把個(gè)人的理想同國(guó)電集團(tuán)的環(huán)保事業(yè)及國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把自己的人生追求同國(guó)家的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和走可持續(xù)發(fā)展道路興國(guó)的實(shí)踐結(jié)合起來，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，并立身本職，從做實(shí)、做大、做強(qiáng)著眼一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。第二要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。袁隆平院士認(rèn)為：”成功的要決在于知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇?！?0世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，了解到了孟德爾、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻”王國(guó)”的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興我國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。沒有挨過餓的人不知道袁隆平先生的價(jià)值?！耙蝗杖停紫銖浡?，飽食者當(dāng)常憶袁公?！痹谖镔|(zhì)極大豐富的今天，我們幾乎看不到因?yàn)槌圆伙栵埗鴷灥沟娜?，更別說死于饑餓的人了。吃樹皮、吃草根的`時(shí)代已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，我們僅僅只是把他當(dāng)做爺爺、奶奶輩講的傳奇故事罷了。的確，我們是沒有挨過餓的一代，我們對(duì)袁隆平先生并不感冒，（蔡爽，不喜歡袁隆平，他種的雜交水稻不好吃）那可能是因?yàn)槲覀冞€不了解他。但我們不能否認(rèn)他所做出的貢獻(xiàn)，他培育的雜交水稻創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡世界的“綠色神話”，沒有他的話，可能沒有人能養(yǎng)活中國(guó)、養(yǎng)活世界。袁隆平成長(zhǎng)的年代，正值日寇的鐵蹄踐踏中國(guó)。年幼的他隨父母四處遷徙，嘗盡逃難的艱辛。于是他從小就懂了一個(gè)道理：弱肉強(qiáng)食。從那時(shí)起，他樹立了和祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的決心，想為國(guó)家發(fā)展做點(diǎn)什么。起初因?yàn)榭吹皆∑降恼掌?，再加上他最初是在安江農(nóng)校教書，（大家可能不太了解“安江”，它位于湘西南，是湘與云貴高原交界的地方，直到現(xiàn)在還是一個(gè)鎮(zhèn)，是湖南省洪江市安江鎮(zhèn)，那地方挺窮的）所以我對(duì)袁隆平的第一印象覺得他也就是農(nóng)民出身。其實(shí)他也是可以稱為“官二代的”，他父親袁興烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間擔(dān)任過孫連仲將軍的秘書，在南京政府僑務(wù)委員會(huì)事務(wù)科任科長(zhǎng)，在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候他父親本來想讓他報(bào)考南京重點(diǎn)，日后走“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路，但她卻因?yàn)樽约旱呐d趣毅然選擇了農(nóng)學(xué)，選擇了一個(gè)這么艱苦的職業(yè)，我挺佩服他的勇氣和毅力的。畢業(yè)以后，他父親本來是可以給他安排一個(gè)好工作的，但因?yàn)閯?lì)志要改變中國(guó)農(nóng)村貧窮落后的面貌，于是服從分配來到了偏遠(yuǎn)的湘西農(nóng)村。在農(nóng)校教書的日子，他利用課余時(shí)間走出課堂，親自下地研究水稻，像一個(gè)普通農(nóng)民一樣躬耕于田間。大家可能不太了解南方的水田，它不像北方的麥地，一大片一大片的非常平坦，即使在以前農(nóng)業(yè)機(jī)械不發(fā)達(dá)的時(shí)候，耕種起來也沒那么困難。安江是湘西與云貴高原交界的一塊峽谷盆地，雖然是盆地，但大家注意到“峽谷”二字沒有，所謂的峽谷盆地就是山稍微平緩一點(diǎn)，但種莊稼首先也要開山，開墾梯田一般開墾不出多大的地方，不像大家看到的梯田圖片那么優(yōu)美，一般都很是很小的一塊地方。山區(qū)農(nóng)民澆水施肥都要一點(diǎn)一點(diǎn)的靠雙肩背上去，是非常辛苦的。而且種水稻要先育種，然后等他發(fā)芽以后在一珠珠的插到水田里，以前條件沒有那么好，插水稻的時(shí)候雙腿浸在水里，各種各樣的蟲子就順著腿往上爬，想起來都很恐怖。對(duì)于一個(gè)官宦子弟來說，能像一個(gè)農(nóng)民一樣躬耕于稻田，我們可以想一想，他要有多大的毅力才能做到這一點(diǎn)，何況還要對(duì)一珠珠的稻穗進(jìn)行研究，真是不容易。在長(zhǎng)期的研究中，偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了一株“鶴立雞群”的稻株，由此靈感一現(xiàn)，萌生了培養(yǎng)雜交水稻的念頭。然而袁隆平的設(shè)想與傳統(tǒng)的經(jīng)典遺傳學(xué)相悖，許多權(quán)威學(xué)者認(rèn)為他是蚍蜉撼樹，根本不可能成功，但是他憑著顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，下定決心要將自己的想法堅(jiān)持到底。六七月份的天氣，他每天帶著水壺和饅頭，拿著放大鏡，一壟壟、一行行、一穗穗的尋找理想中的苗珠。艱苦的條件和不規(guī)律的`飲食，讓他患上了腸胃病。正是憑著這種堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的意志，在勘察了14萬余株的稻穗后，經(jīng)過兩年多的試驗(yàn)和研究，他終于寫成了令世界震驚的論文《水稻的雄性不孕性》。隨后，袁隆平和助手們整整花了6年時(shí)間，先后用1000多個(gè)品種，做了3000多個(gè)雜交組合，都沒有培育出不育度都達(dá)到100%的水稻苗來。在文革期間，他還遭受了多次迫害，實(shí)驗(yàn)器材及水稻秧苗一次又一次被毀，他就把秧苗藏在臭水溝里?！皻Ш獭笔录?jīng)過多少年的研究，好不容易培育出的實(shí)驗(yàn)苗遭到了滅頂之災(zāi)。袁隆平只覺得腦子里“轟”地一聲，渾身發(fā)抖，好不容易回過神來，他含著淚水，忍著悲憤，走進(jìn)爛泥巴田里，深一腳淺一腳地尋找劫后余生的秧苗。在秧苗被毀的第四天，他在一口井中發(fā)現(xiàn)了些秧苗，撈上來一看，果然是他的試驗(yàn)苗，他不顧井深水冷，“撲通”一聲跳下井去，可是無法撈到沉到井底的秧苗。迫于政治的壓力，他和助手們跑到云南進(jìn)行水稻試驗(yàn)。而這時(shí)災(zāi)難又來了，大地震襲擊了他們所在的地區(qū)，袁隆平不顧生命危險(xiǎn)，從搖搖欲墜的房子中搶救出了種子，為了不讓試驗(yàn)中斷，他們?cè)谔镞叺哪嗨乩?，支起帳篷鋪上草席，整整生活了三個(gè)月。后來糧食供應(yīng)發(fā)生了困難，他們就吃當(dāng)?shù)氐母收?。甘蔗雖然好吃，當(dāng)飯吃可不好受。三個(gè)人吃得口腔里一齊磨出了泡。經(jīng)過5個(gè)月的辛勤勞動(dòng)，又繁育了一代雄性不育的種子。雜交水稻的研究過程中充滿了艱辛，而袁隆平憑借著他的智慧和執(zhí)著，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。終于在1974年袁隆平在安江農(nóng)校試種的“南優(yōu)2號(hào)”雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了628公斤，與常規(guī)稻畝產(chǎn)150公斤相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雜交水稻研制成功后，各種榮譽(yù)紛紛而來：雜交水稻之父、國(guó)家首個(gè)最高科技獎(jiǎng)、2004年“感動(dòng)中國(guó)”年度人物？袁隆平也從一個(gè)躬耕的農(nóng)業(yè)科學(xué)家變成了一個(gè)身價(jià)千億的世界名人。但令我感動(dòng)的是他雖然已經(jīng)獲得了那么高的榮譽(yù)、取得了這么大的成就，雖然他已經(jīng)是一位八旬老人，但他仍然穿著35元的衣服，晝夜躬耕于稻田，最新品種的雜交水稻竟然達(dá)到了平均畝產(chǎn)900公斤，他接下來的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1000公斤。他雖然出生在官宦家庭，但他的性格卻向一位樸實(shí)的農(nóng)民一樣，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，他勇于克服一切困難，堅(jiān)忍不拔，經(jīng)過不斷的努力終于獲得了成功。他的貢獻(xiàn)已經(jīng)超越了雜交水稻，他給整個(gè)民族留下了一筆綿延世代的寶貴精神財(cái)富。他的成功是屬于中國(guó)的，更是屬于世界的。他一生的奮斗經(jīng)歷是值得我們學(xué)習(xí)的。如果說上述母親對(duì)于袁隆平關(guān)于土地的啟蒙只是“言傳”的話，那她帶領(lǐng)孩子們參拜神農(nóng)洞則算是一種“身教”了。神農(nóng)氏即炎帝，是人類的始祖。相傳5000多年以前，人類多食用肉食，飽受疾病之苦。為此，神農(nóng)氏，創(chuàng)耕耘，植五谷，訓(xùn)禽獸，嘗百草，為民療疾，是人們?nèi)f世敬仰的先賢。1936年秋天，袁隆平一家遷居到漢口不到一個(gè)月，平時(shí)就注重孩子德育教育的袁母，借此機(jī)會(huì)帶他們兄弟游覽了距漢口不遠(yuǎn)的“神農(nóng)洞”?！吧褶r(nóng)洞”相傳是神農(nóng)炎帝出生的地方，這里供奉著炎帝的塑像。這里青山環(huán)繞，香火鼎盛，時(shí)值秋季正是農(nóng)民即將秋收的季節(jié)，來這里祭拜的人絡(luò)繹不絕，許多農(nóng)民準(zhǔn)備好了三牲美酒，來祭拜祖先，祈望這一年，風(fēng)調(diào)雨順，糧食豐收。愛提問的袁隆平看到這么多人朝向神農(nóng)的塑像虔誠(chéng)禱告，禁不住問母親，為什么神農(nóng)這么受到人們的愛戴呢？于是母親便給他們兄弟講了神農(nóng)誕生的故事。傳說上界神仙，見人民疾苦，欲救蒼生，于是便化作一個(gè)英俊青年，投入到一個(gè)牧羊女的夢(mèng)中與之相愛了。這個(gè)牧羊女夢(mèng)醒之后，便懷孕了，幾個(gè)月，臨產(chǎn)前她又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見這男子交給她一本神農(nóng)書，囑她將這本書交給他們的兒子，等兒子長(zhǎng)大了，一定要按照神農(nóng)書的點(diǎn)化，興修水利，耕地播種，收獲五谷，造福百姓。于是，便有了中華民族生生不息的繁衍史。“我們吃的糧食都是當(dāng)年神農(nóng)氏教給人們種出來的！”看著來往祭拜的人群，再聽到母親講的故事，袁隆平聽得癡了。不禁在母親的引導(dǎo)下向這位光耀九州的神農(nóng)恭恭敬敬地行了三個(gè)鞠躬禮，以表達(dá)他們一家人對(duì)這位先賢的景仰之情。這次是袁隆平第一次聽到神農(nóng)的傳說，通過這件事，在袁隆平的心里深深地打上糧食和民生疾苦的烙印?？粗車藗兤硗万\(chéng)的表情，他似乎懂得了一點(diǎn)“民以食為天”的含義。20世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，了解到了孟德爾、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國(guó)的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的。傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興我國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。第三要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以每次課題的啟動(dòng)總能帶動(dòng)不同地區(qū)和單位的合作攻關(guān)。20世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的野敗材料毫無保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使得后續(xù)的配套研究得以很快實(shí)現(xiàn)。從這點(diǎn)上，我想作為一名企業(yè)中層管理人員更應(yīng)該需具備這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做到雪中送炭而非錦上添花，去做一名合格的服務(wù)員，圍繞公司整體和部門全局決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為工程項(xiàng)目服好務(wù)。努力加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以樹環(huán)保產(chǎn)業(yè)龍頭形象。最后還要學(xué)習(xí)袁隆平院士良好的人品、作風(fēng)和健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不以自居；他作風(fēng)純樸，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子憂國(guó)憂民、造福人類的宏大報(bào)負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)了我，作為普通的企業(yè)員工，我們的名聲不算顯赫、我們的地位不算尊貴、我們的收入不算豐厚，但是我們所從事的事業(yè)卻是極為崇高的，我要盡自己全力來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我們，更凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中，我要更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布署，積極開展部門各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保專業(yè)新技術(shù)和新知識(shí)，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新動(dòng)向，拓寬自己的知識(shí)面，以適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備質(zhì)量，做到建一個(gè)項(xiàng)目，樹一座豐碑。同時(shí)更好地組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展好員工的文體活動(dòng)，關(guān)心員工的生活，幫助他們解決實(shí)際困難。從各方面以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)來不斷鞭策并提高自己，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。給一位雙目失明的小朋友回信。作為蜚聲中外的大科學(xué)家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來信，信中除了表達(dá)對(duì)他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對(duì)前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來信，袁隆平深受感動(dòng)，立即鋪開紙，拿起筆，動(dòng)情地題寫道：“……生活是美好的，我們這個(gè)世界是美好的，而且會(huì)越來越美好。你雖然看不見，但你的心能感受到，周圍的爺爺、伯伯、叔叔們都在關(guān)心你，幫助你。你是一個(gè)有志氣有理想的孩子，好好用功讀書，將來長(zhǎng)大了，一定會(huì)有比別人更加光明的前途。不知你聽過大音樂家貝多芬的故事沒有，這位大作曲家雖然雙目失明，卻從小發(fā)奮圖強(qiáng)，在鋼琴的鍵盤里創(chuàng)作了美妙的樂章，讓音樂伴隨著人類走向史詩(shī)般如癡如醉的境界，努力吧，孩子，你雖為盲童，但前途光明……”看得出來，袁隆平回這封信是充滿著真切的情感的，對(duì)于一個(gè)素昧平生而來自遠(yuǎn)方的信，袁隆平尚且能夠認(rèn)真對(duì)待，并動(dòng)之以情，情真意切地親筆回信，從中，我們不難讀懂這位科學(xué)家的心地是何等的善良，社會(huì)責(zé)任感是何等的強(qiáng)烈，情操和人格是何等的美麗。來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。content_2()。