【正文】 我知道：沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，就沒有成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的鉆研，就不可能有震撼人心的累累碩果。如今，身為大學(xué)生的我們，站在了人生的十字路口，我們即將離開校園進(jìn)入自己的職業(yè)生涯，迎接人生的第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對(duì)涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好并且做好是至關(guān)重要的。第二，培養(yǎng)了我良好的職業(yè)道德。通過這門課程學(xué)習(xí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到：職業(yè)道德是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的根本，也是大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的根基。在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的不同階段，職業(yè)道德發(fā)揮著不同的重要作用，現(xiàn)代社會(huì)與職業(yè)市場(chǎng)的迅速變化對(duì)大學(xué)生提出了更高的職業(yè)道德要求，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)可以幫助我們大學(xué)生坦蕩地馳騁于職業(yè)疆場(chǎng)。我們大學(xué)生在校期間，通過這門課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到了形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并使之不斷發(fā)展，就業(yè)之后就可以迅速轉(zhuǎn)化為良好的職業(yè)道德行為。第三，形成了我良好的職業(yè)心理。在上此課程之前，我認(rèn)為一個(gè)人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)能力、知識(shí)素養(yǎng)等因素，而忽視了職業(yè)心理的作用，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了本課程之后，我明白了加強(qiáng)職業(yè)心理的準(zhǔn)備與修煉，努力提高自己的心理調(diào)試能力，形成未來職業(yè)發(fā)展所必需的心理品質(zhì)，對(duì)大學(xué)生可持續(xù)職業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要的。在職業(yè)心理方面，我收獲最大的是職業(yè)心理的自我調(diào)試。我認(rèn)為，每個(gè)大學(xué)生在自己的職業(yè)生涯中都會(huì)遇到職業(yè)心理問題，而正確解決心理問題的能力是我們職業(yè)發(fā)展不可或缺的“良藥”。在這門課程的幫助下，我的職業(yè)心理得到了強(qiáng)化，使我更加有勇氣和信心面對(duì)將來的工作職業(yè)。第四，增加了我很多就業(yè)知識(shí)和技巧。在課程中，老師講述了很多的面試技巧、就業(yè)注意事項(xiàng)，而且介紹了許多學(xué)長(zhǎng)的求職經(jīng)驗(yàn)，還有企業(yè)成功人士的任職或創(chuàng)業(yè)的卓見，課件與媒體文件結(jié)合，使這門課程豐富多彩。這對(duì)于我們這些還沒有過多接觸社會(huì)的大學(xué)生而言，無疑是一個(gè)很好的了解社會(huì)的有效途徑。在職業(yè)發(fā)展教育課程學(xué)習(xí)獲益的過程中，我也對(duì)該課程的改革產(chǎn)生了一些不成熟的看法和意見，希望能得到大家的關(guān)注和批評(píng)指導(dǎo)。首先，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)與有效的測(cè)評(píng)方法、手段相結(jié)合。例如在美國(guó)，高校會(huì)按照學(xué)生規(guī)模配備足量的專職和兼職教師，負(fù)責(zé)心理測(cè)試、能力評(píng)估、求職咨詢等工作的學(xué)生職業(yè)顧問。主要任務(wù)是借助心理學(xué)測(cè)量科學(xué)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，通過科學(xué)的手段對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力傾向、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)適應(yīng)性等進(jìn)行測(cè)評(píng)，并做出解釋，以幫助學(xué)生建立一個(gè)更為科學(xué)、客觀的自我觀念，為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)決策提供依據(jù)，并指導(dǎo)他們將職業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略融入其終生規(guī)劃之中。職業(yè)測(cè)評(píng)是提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的有效手段。但是，該方法在我國(guó)高校中還很稀缺。因此，在大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育中各高校應(yīng)加大這方面的投入。第二，理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論與實(shí)踐相結(jié)合在開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)過程中尤其重要。我覺得最好應(yīng)該通過典型案例分析、專題討論、模擬演練等一系列實(shí)踐活動(dòng)，完成職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容，有效提高就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際效果。第三，緊隨社會(huì)發(fā)展腳步，抓住職業(yè)變化趨勢(shì)。我國(guó)現(xiàn)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)的變化日新月異。各專業(yè)領(lǐng)域也會(huì)產(chǎn)生變化，尤其對(duì)技術(shù)含量高的高科技專業(yè)領(lǐng)域更是如此。因此，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)加強(qiáng)結(jié)合職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)生觀察社會(huì)的視野，培育學(xué)生自身知識(shí)及技能的增長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合的思想。以上就是我上這門課程的體會(huì)及一些建議。我相信在這門課程.職業(yè)道德心得體會(huì)范文職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事銀行這一行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事銀行業(yè)人員素質(zhì)。因此，就必須以銀行業(yè)的職業(yè)道德作為銀行工作人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立銀行從業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選擇了從事銀行業(yè)臨柜這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛銀行工作事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于銀行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：一、通過學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。二、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為他人服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。而使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，銀行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事銀行從業(yè)工作人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守銀行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高銀行職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者。在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為事業(yè)奮斗終身。職業(yè)道德心得體會(huì)篇十七作為一名高管，職業(yè)道德是我們必須時(shí)刻牢記的責(zé)任和使命。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)場(chǎng)景中，我們不僅要追求組織的利益最大化，還要注重維護(hù)社會(huì)公平和誠(chéng)信。過去的職業(yè)道德淪喪事件讓我們看到了其對(duì)企業(yè)和個(gè)人的巨大傷害，從而更加認(rèn)識(shí)到高管職業(yè)道德的重要性。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到了高管職業(yè)道德帶來的積極影響和積累經(jīng)驗(yàn)。以下是我個(gè)人對(duì)高管職業(yè)道德的心得體會(huì)。首先，高管職業(yè)道德的基石是誠(chéng)信。誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，也是高管個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。在商業(yè)活動(dòng)中，高管們需要以真實(shí)、透明、誠(chéng)信的方式與客戶、合作伙伴和員工打交道。無論是與客戶溝通交易細(xì)節(jié)，還是與員工分享公司發(fā)展計(jì)劃，誠(chéng)實(shí)和透明是我們必須遵循的原則。只有建立起誠(chéng)信的關(guān)系，我們才能受到信任，從而獲得更多的合作機(jī)會(huì)和支持。同時(shí)，高管還應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人誠(chéng)信，堅(jiān)守承諾和誠(chéng)信原則，與企業(yè)保持一致的價(jià)值觀，從而樹立良好的榜樣，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。其次，高管職業(yè)道德需要具備責(zé)任意識(shí)。作為高管，我們往往要面對(duì)重大決策和管理權(quán)力。在這種情況下，我們必須帶著責(zé)任感進(jìn)行決策并承擔(dān)后果。我們要將整個(gè)企業(yè)的利益放在首位，并始終把為股東、員工和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值作為自己義不容辭的責(zé)任。因此，在制定決策時(shí)，我們要充分權(quán)衡各方利益，綜合考慮社會(huì)、環(huán)境和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等因素，從而做出理性和公正的判斷。此外，高管還應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，參與公益慈善活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)等社會(huì)事務(wù)，通過具體行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。第三，高管職業(yè)道德需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。職業(yè)道德不僅包括對(duì)外部的規(guī)范，也包括對(duì)自己的要求。高管需要具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的洞察力，以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和研究新的管理理念和方法，把握市場(chǎng)趨勢(shì)和業(yè)內(nèi)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，高管還應(yīng)關(guān)注行業(yè)的道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)，避免和拒絕貪腐、權(quán)力濫用等不正當(dāng)行為。通過自我提升，我們才能更好地履行職業(yè)道德的要求，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。第四，高管職業(yè)道德需要注重員工管理和發(fā)展。員工是企業(yè)發(fā)展的重要基石，高管在處理員工關(guān)系時(shí)應(yīng)出于誠(chéng)信和公平的原則。我們應(yīng)注重員工的權(quán)益，建立和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，關(guān)心員工的職業(yè)發(fā)展和生活品質(zhì)。高管們更應(yīng)當(dāng)注重員工的職業(yè)道德建設(shè)，通過培訓(xùn)和教育等手段，引導(dǎo)員工樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀念。通過正面激勵(lì)和嚴(yán)格約束，營(yíng)造良好的企業(yè)文化和氛圍，提高員工的職業(yè)道德意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后，高管職業(yè)道德需要自我檢討和監(jiān)督。道德不是一成不變的，我們應(yīng)時(shí)刻審視自己的行為和決策，不斷修正和完善。我們需要勇于面對(duì)和糾正錯(cuò)誤，為自己的錯(cuò)誤行為承擔(dān)后果，從而不斷提升自己的職業(yè)道德水平。此外，高管們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身權(quán)力的監(jiān)督，與企業(yè)內(nèi)外部的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和利益相關(guān)者保持溝通和互動(dòng)，推動(dòng)職業(yè)道德的實(shí)施和強(qiáng)化，防止權(quán)力濫用和腐敗行為的發(fā)生?？傊?，高管職業(yè)道德是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢珊鲆暤闹匾糠帧Ｕ\(chéng)信、責(zé)任、學(xué)習(xí)、員工關(guān)懷和自我監(jiān)督是高管職業(yè)道德的重要組成部分。我們應(yīng)時(shí)刻重視職業(yè)道德的問題，并將其貫徹到我們的工作中，以此推動(dòng)組織的穩(wěn)定發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的公平正義，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。職業(yè)道德心得體會(huì)篇十八學(xué)高為師，身正為范＂，作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的道德。通過中小學(xué)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，我深深體悟到了教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生，成為學(xué)生靈魂工程師；教師應(yīng)為人師表，樹立學(xué)生人生的表率；教師應(yīng)陶冶情操，自覺規(guī)范思想行為。＂愛＂與＂責(zé)任＂是貫穿中小學(xué)教師職業(yè)道德的核心和靈魂，時(shí)時(shí)刻刻用規(guī)范要求自己，特別要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)才能做一名合格的教師，為教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。教書者必先為人師，育人者必先行為范，所以遵守職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)素質(zhì)教育才能樹立教師良好的育人形象。作為教師，我們應(yīng)提升自己的思想道德素質(zhì)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，學(xué)為人師，行為示范，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，這是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。我們作為教師更應(yīng)自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不能利用自己的職責(zé)之便去謀取私利而違反了教師法律法規(guī)的要求。教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面都要率先垂范，爭(zhēng)做學(xué)生的好榜樣，增加自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。＂百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為先＂。教師要本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不怕辛勞與困苦；以身立教，才能為學(xué)生樹立起楷模的形象。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。無論在生活還是學(xué)習(xí)上，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是對(duì)那些特別的孩子，更要有耐心，切忌易怒易暴，言行過激。教師對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并要多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立孩子學(xué)習(xí)的自信心，注重發(fā)展他們的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。，樹立教師終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)的視野。通過不斷地學(xué)習(xí)去完善教育知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平，教師才會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。充分發(fā)揮教師在快樂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，才能使學(xué)生在幸福的快樂中自由發(fā)展。學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會(huì)不斷的鞭策自己，在今后的工作及日常生活中，我會(huì)努力積極進(jìn)取，做到愛崗敬業(yè)。