致敬袁隆平的演講稿600字(五篇)-資料下載頁
2025-08-12 13:35本頁面
【正文】 們新一代青年汲前輩精神，接力奮斗。所以今天我發(fā)言的主題是：致敬袁老學習精神，終生求知再創(chuàng)新功。古湍飛瀑，終生求知讓我們能在專業(yè)領(lǐng)域精益求精，永攀高峰。耄耋之年的袁老仍在攻關(guān)超級稻研究，并愿為了其推廣到全世界而練習英語。在我看來，這不只體現(xiàn)了袁老心中有大愛，更體現(xiàn)出他對專業(yè)知識儲備要求之高?；蛟S在座的各位想問：“英語與袁老專業(yè)有什么關(guān)系？”其實，相關(guān)領(lǐng)域的研究會推進所屬專業(yè)學習。就像意大利畫家達芬奇為摸清人體每塊肌肉去解剖尸體，終成美術(shù)史上一顆熠熠生輝的星。而這類學習好比瀑布，瀑布飛流而下，沖擊力形成的，不是獨獨一個小而深的坑，而是一大片的湖泊。故終生求知，精研自己專業(yè)同時學習相關(guān)領(lǐng)域，終會讓我們在專業(yè)上有所突破。靜水流深，終生求知讓我們修身煉心，成就更好的自己。“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方?！惫ぷ麟m繁忙，但袁老也會在閑暇時練習小提琴。這類興趣愛好看似對工作無益，但它有修身養(yǎng)性、豐盈自己之效。就像雷海為，在送快遞之余誦詩吟詞，以詩詞滋潤生活，用才情充盈靈魂。這好比溪流，雖無驚濤駭浪之澎湃，但于無形中滋潤了它身下的土地。故終生求知，在學習工作中找到樂趣，提升自己人生高度，這何嘗不是種修行？水到渠成，我們這個年齡段的青年學生當秉前輩學習精神，再創(chuàng)新輝煌。桃李不言，下自成蹊。袁老用切身行動告訴我們：生命不息，學習不止。我們也應收下前輩之“水”，于心田修渠，讓終生求知之水長流，進而提高自我修養(yǎng)。甚至能像袁老一樣，為國家、乃至全人類的事業(yè)增一點光、發(fā)一份熱；充分利用這本該學習的年齡，練好本領(lǐng)、將自己火熱的青春投入無限的進步中。袁老之風，如高山仰止，雖不能至，然心向往之。希望在座各位，飲源頭水，以學為舟，把握青春，承前輩事業(yè)，再創(chuàng)不世之功！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
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