圍繞主題學用結合-工作總結-資料下載頁
2025-08-12 12:50本頁面
【正文】 “三少”難點問題，我們開展了“四查”活動，即，一查每次中心組學習是否按照學習計劃內(nèi)容要求進行；二查專題發(fā)言是否結合本地實際，有沒有獨到的見解；三查參加學習成員是否按時到會，有沒有遲到早退現(xiàn)象；四查到會人員是否做讀書筆記，寫心得體會。通過“四查”使理論學習真正做到了“進心入腦”，指導工作，從而進一步提高了中心組成員的理論運用水平。二、健全學習制度，促進理論學習的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化有效的學習制度是規(guī)范領導干部學習、增強學習自覺性、提高學習效果的必要保證。去年以來，我們通過進一步完善和落實學習計劃、學習檔案、學習預告、學習通報、學習交流和學習考核等一系列的學習制度，使黨委中心組學習不斷得到改進和加強，學習做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
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