競聘教師演講稿題目競聘教師演講稿三分鐘(9篇)-資料下載頁
2025-08-12 12:50本頁面
【正文】 要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學到一些東西。謝謝大家!競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇八尊敬的領導，各位評委：大家好！今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易。＂人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展＂，這是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的教學方法，靈活的教學內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等?；仡欉^去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結(jié)同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。我主要擔任數(shù)學教學，兼體育、信息技術、自然等課。在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索。在“名師”xxx老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時總結(jié)和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《xx教學法》、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題研究。為提高自身業(yè)務水平，我經(jīng)常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習；通過了全國計算機一級考試；撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎；積極參加各種活動，獲得過xx區(qū)“優(yōu)秀團干”，xx區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎；本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的。我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”謝謝大家！競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇九尊敬的各位領導、老師：大家好！非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝x與x老師主動給我一個輕松競選的空間。我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔。我喜歡語文，自從xx年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，入職 思想?yún)R報勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。20xx年，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經(jīng)營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結(jié)局是令人滿意的，成績雖不是很理想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究。由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！
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