【正文】 風(fēng)廉潔建設(shè)和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認(rèn)識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀(jì)律是“帶電的高壓線”、政治規(guī)矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認(rèn)為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風(fēng)，不為不法之事，主動當(dāng)好表率就可以了。但對抓好廉潔工作時緊時松，改作風(fēng)、提效能的力度還不夠大。針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因，我從以下幾個方面認(rèn)真抓好整改落實：一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學(xué)習(xí)十九大全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，自覺強化政治擔(dān)當(dāng)，對黨忠誠、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。突出抓好思想政治教育，每天擠出時間自學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話精神，同時加強對履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長，努力成為業(yè)務(wù)行家里手。二是強化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)?！霸谄湮弧⒅\其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責(zé)任心樹立領(lǐng)導(dǎo)威信、凝聚干群關(guān)系。堅持問題導(dǎo)向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發(fā)揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務(wù)，一項一項抓落實、一件一件改到位。三是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”。嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，積極參加所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手并全力支持班子成員開展工作。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。按照民主生活會的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。一、個人自查：思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有較為強烈的群眾意識、服務(wù)意識和大局意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政。不以權(quán)謀私、損公肥私。學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進行自我批評。通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍。主動思考學(xué)校工作，積極出謀劃策。通過加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。工作方面：工作上真抓實干、務(wù)求實效，以較強的工作責(zé)任感和緊迫感，使各項工作經(jīng)得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作能力不夠強。二、個人存在的問題及原因剖析我本人已經(jīng)認(rèn)識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。參加黨的群眾路線教育實踐活動工作會議之后，山西省委書記袁純清感言：“認(rèn)真的批評與自我批評是我們共產(chǎn)黨人解決自身存在問題的傳家寶，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，不能輕描淡寫，不能溫良恭儉讓，而要有點‘鋒刃’，真正做到‘紅紅臉’、‘出出汗’?！?據(jù)人民網(wǎng))作為黨的優(yōu)良作風(fēng)，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團結(jié)，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認(rèn)為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。這樣的認(rèn)識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負(fù)面音”，其實失去的是進一步認(rèn)清自身，成長進步的良機。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質(zhì)。批評不能流于表面。當(dāng)前，黨內(nèi)“一團和氣”風(fēng)還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴(yán)厲批評的一種現(xiàn)象。剖析問題要戳中要害。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎(chǔ)?？磫栴}要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥。要積極為民代言，替民請愿，在思想上、認(rèn)識上、方法上，對接群眾的所思、所想和所盼，找準(zhǔn)改進工作和作風(fēng)的突破口。反思整改要堅決徹底。對發(fā)展過程中，黨員干部隊伍內(nèi)部存在的各類突出問題，不回避，不掩飾，勇于承擔(dān)建言議政的責(zé)任，剛正不阿、直言不諱，擺到臺面上來說、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。要明確時間表，繪制路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得群眾的信任和擁護。作為一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學(xué)習(xí)，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。政治思想方面：政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運用理論去指導(dǎo)實際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動抽時間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。宗旨觀念方面業(yè)務(wù)方面：專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生提供新知識，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作作為一線教師，在業(yè)務(wù)上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，勇于思考，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)?？傊鳛榻處熞衙鞔_了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。20xx年xx月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的舉措。中國夢，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國代表大會以來，習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于2012年11月29日。習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現(xiàn)”?！爸袊鴫簟钡暮诵哪繕?biāo)也可以概括為“兩個一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。四講四有：做合格黨員就是要講政治、有信念，當(dāng)務(wù)之急就是要解決理想信念模糊動搖的問題，這是最可怕的敵人做合格黨員就是要講規(guī)矩、有紀(jì)律，無規(guī)矩?zé)o以成方圓，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴(yán)重影響黨員形象。做合格黨員就是要講道德、有品行，廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《準(zhǔn)則》和《條例》，還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。做合格黨員就是要講奉獻、有作為。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子?！本瘢小按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。黨支部書記翟老師對我們黨支部未來工作的要求第一：要求我們公開公正公平的做好接下來推預(yù)備，預(yù)備轉(zhuǎn)正的工作。第二：做好黨員先鋒模范作用，為創(chuàng)造良好寢室環(huán)境，教學(xué)氛圍努力。第三：積極學(xué)習(xí)了解黨的知識，創(chuàng)新黨支部活動。翟書記真的關(guān)心我們哦，我們不能辜負(fù)她的期望。各代表發(fā)言要點：大學(xué)生怎么踐行兩學(xué)一做作為在校的大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該把這次支部民主生活會中學(xué)習(xí)到的理論知識與自身實際相聯(lián)系，做到理論聯(lián)系實際，不斷提升在實踐中服務(wù)人民大眾的本領(lǐng)，具體應(yīng)做到以下幾點：一、關(guān)注大事。我們是新一代的大學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常開展各式各樣的活動，在開展活動的時候，兩學(xué)一做就是活動的旗幟!對于承辦的具體工作，要明了它和中心工作的關(guān)系，了解它的意義。對于黨在一個時期的方針政策，了解學(xué)校的基本情況。二、關(guān)注聲譽。聲譽是形象，聲譽是品牌，聲譽是生命。學(xué)生是學(xué)校的代言人，我們的一言一行、一舉一動都不僅是個人行為，至少別人不認(rèn)為是個人行為。作為一名共產(chǎn)黨員，就要在我們身上體現(xiàn)黨的作風(fēng)，體現(xiàn)兩學(xué)一做的精神，體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)貌，因此，待人接物處事要慎之又慎。既要熱情，不失禮節(jié)，又要適度，不過于夸張。既要熱心辦事，又要堅持原則。要努力維護集體聲譽，杜絕失誤，不給學(xué)校抹黑，不給集體抹黑。三、善于學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)一做”教育活動基本的是要講學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)長見識，學(xué)習(xí)增才干，學(xué)習(xí)明事理。學(xué)習(xí)是我們搞好工作的原動力。要馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)。我們還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。要為提高而學(xué)習(xí)，為工作而學(xué)習(xí)，而不是為學(xué)位、學(xué)歷而學(xué)習(xí)。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不在于你有沒有時間，而在于你有沒有自覺性。只要有一股鉆勁、擠勁，隨時隨處可以學(xué)習(xí)。八小時之內(nèi)的學(xué)習(xí)大家區(qū)別不大，是否能堅持八小時之外的學(xué)習(xí)就不大一樣，可以說個人的知識積累、眼界提高的差別就源于此，服務(wù)于兩學(xué)一做的本領(lǐng)許多也由此而來。四、善于應(yīng)變。要做到兩學(xué)一做也要講藝術(shù)。善于應(yīng)變就是要講究方法和藝術(shù)。毛澤東早就告誡我們“注意工作方法”，并把工作方法比喻為解決過河的橋和船。方法得當(dāng)，處事藝術(shù)，可以事半功倍。不講究方法，則可能好心辦錯事，出力反挨批。是否講究方法是我們辦事水平高低、辦事能力強弱的重要標(biāo)志。中國傳統(tǒng)文化所說的要善于調(diào)理，即指善于調(diào)整關(guān)系、修補漏洞、處理矛盾。我們在工作中要服從領(lǐng)導(dǎo)，又要拾遺補缺，善于提醒。對于綜合性工作要善于分解，充分發(fā)揮各方面的積極性。對于工作難題要隨機應(yīng)變，善于借助外力，尋求支持。對于不該辦的事要敢于堅持原則，善于拒絕等等。諸葛亮說“善敗者不亡”，其中的哲理值得我們深思。五、善于總結(jié)?？鬃犹岢崛杖∥嵘怼Ｎ覀児ぷ饕惨?jīng)常進行總結(jié)，善于總結(jié)。善于總結(jié)是提高工作水平的前提?？偨Y(jié)是一種反思，是一種積累，是一種財富，是在實踐中學(xué)習(xí)的一種好形式，是服務(wù)于兩學(xué)一做的必然要求。它有利于發(fā)揚成績，克服缺點，做到吃一塹長一智。我們黨肩負(fù)著時代的重任，肩負(fù)著人民的重托。在新的歷史條件下我們認(rèn)真實踐兩學(xué)一做他是希望，是力量，是方向，更是經(jīng)驗。讓我們高舉著鄧小平理論的偉大旗幟，在前進的征程中解放思想，實事求是，勵精圖治，廉潔自律，堅持實踐，站在發(fā)展生產(chǎn)力的最前沿，把握先進文化的前進方向，做一名合格的大學(xué)生黨員。組織生活發(fā)言材料批評與自我批評篇十四一年多來，在市局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，在思想上和實踐工作中都取得一定進步，使自己在思想素質(zhì)也得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。說得不對的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評與指正。一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，上級要求學(xué)的就多學(xué)一點，不要求學(xué)的就少學(xué)一點，存在實用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識，對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對性不強，重點精讀少