【正文】 保持良好的聯(lián)系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會時(shí)，楊老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上**說老師給他剪指甲了，我們真感動，老師真細(xì)心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過**的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！老師的感謝信 感謝孩子老師的感謝信篇十三敬愛的孟老師、唐老師：你們好！昨天兒子通過了b2。2的考試，就想寫這封信，因?yàn)橹x謝兩個(gè)字已經(jīng)不足以表達(dá)我全部的感激。從去年6月份，著手留學(xué)德國起，我所經(jīng)歷的所有的事情，應(yīng)該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個(gè)字來形容吧，在最困難最無助的時(shí)候，孟老師給予了我最專業(yè)的建議，從拒簽后到重新做材料，再到最后拿到簽證，只用了短短的20多天，德領(lǐng)館的工作人員說，我們以前找的機(jī)構(gòu)做的材料太不專業(yè)了，該有的都沒有，不該有的全有，除了護(hù)照和照片沒問題，其他都有問題，而孟老師團(tuán)隊(duì)做的材料連順序都跟要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學(xué)政策的研究和深入，更多的是一份負(fù)責(zé)任的心態(tài)和為人做事的一個(gè)態(tài)度吧。去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我們想通過機(jī)構(gòu)去中學(xué)看下學(xué)校情況，反饋說很麻煩，德方不可能安排；甚至在我們語言b1的時(shí)候，就要安排先上銜接班；如此種。種，每遇上一件事情，都讓我們無從著手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。感謝孟老師，在那時(shí)把德國辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通；孩子的39。銜接課程安排到了b2。2的考試以后；之后因長輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案；包括昨天，校方的送機(jī)名單遲遲沒有孩子的名字，成績單別的孩子都有了孩子還沒有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她，如此種。種，早超過了一般機(jī)構(gòu)所做的，我真的非常感謝！兒子也沒有辜負(fù)我們的殷切希望，通過自己的努力，德語b2。2的考試成績名列第二。此刻，孩子已經(jīng)踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個(gè)月，但足以慰籍家中長輩和新朋好友的關(guān)切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個(gè)好的機(jī)構(gòu)，就應(yīng)該是盞燈吧，照亮了孩子們遠(yuǎn)行求學(xué)的夢，引領(lǐng)他們回家的路程……祝：老師們身體健康、事業(yè)順達(dá)，未來的留學(xué)之路，還請你們多多關(guān)心和照顧，辛苦了！一個(gè)學(xué)生家長于孩子歸國前20xx年06月24日老師的感謝信 感謝孩子老師的感謝信篇十四尊敬的德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是學(xué)前二班于琬桐的家長，自從孩子來到了咱們德強(qiáng)學(xué)前班，無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為規(guī)范方面，均有了很大進(jìn)步，這離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)愛。孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，作為家長，我既感慨時(shí)光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來，看到孩子每天都能樂觀期待學(xué)前班生活，我在欣慰的同時(shí)，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴(yán)相濟(jì)、公平善良的好老師。我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真，所以日常對孩子的管教并不嚴(yán)格，再加之之前的幼兒園老師的偏愛，以致于孩子行為規(guī)范上有缺失，自理能力并不強(qiáng)。孩子本身性格外向活潑，規(guī)則意識弱，比較好說好動。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長溝通，幫孩子在適應(yīng)中逐步規(guī)范，化解。記得剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月，孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲，江老師得知家長沒在市區(qū)不方便給孩子送褲子，在征得家長同意后，幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲，讓孩子體會到了江老師媽媽般的溫暖。在學(xué)習(xí)上，孩子跟班級其他同學(xué)差距很大，江老師安撫家長焦慮心情之余，還不斷地鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子幫助孩子一步步趕了上來。江老師因材施教，教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，制定各種形式的激勵(lì)制度，總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，時(shí)刻鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格。記得孩子曾跟班級女同學(xué)發(fā)生過一些小矛盾，對方家長比較激動地找我，江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解，并讓孩子面對面地說明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤、互相道歉，及時(shí)化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長不要把孩子的39。世界想得太復(fù)雜，理解家長的心情，但不要讓孩子間的小誤會上升到家長矛盾。作為學(xué)生家長，這一年江老師給予我們的感動有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動學(xué)前二班的每位家長也都能感受得到。在此，我發(fā)自內(nèi)心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強(qiáng)學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強(qiáng)的明天越來越好!xxx20xx年xx月xx日