【正文】 黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上，便快步奔來，向我問：“怎么啦？很不舒服嗎？”我秧秧的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又對我說：“你等一等”話還沒說完，他便快步走出教室門，向她的辦公室去了。沒過一會兒，黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來。她微笑著把那熱水遞給我，我也勉強(qiáng)微笑了一下接過了水。“好暖呀！”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來，那水里還有兩朵小菊花呢！我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我頓時不緊張了，開始復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。“叮咚嘩！開始考試！”考試開始了，雖然考試的題目對我來說很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水，就覺得心里暖暖的，于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差，所以說整個人就像在過山車上面寫卷子?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的話題，只有我趴在桌子上發(fā)暈。“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師又進(jìn)班了，他看到我又快步走來，微笑著對我說：“沒事兒，這次沒有考好不要緊，下次再努力就行了！重要的是你的身體呀！”我聽到這，眼淚止不住的流下來，我再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在，由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個班里一起學(xué)習(xí)了，但是，每當(dāng)我彳亍在操場上時，我都會想起黃老師。老師有你真好篇十七其實(shí)說實(shí)話，我對于這個人的39。感情曾經(jīng)很復(fù)雜。但她可以說是我小學(xué)生涯，甚至是一生中最讓我受益的人。而這個讓我又愛又怕的人，就是我的數(shù)學(xué)老師胡老師。胡老師是二年級開始教我的，在那個學(xué)期我莫名其妙的不聽話。作業(yè)不交，不更正錯題，上課不認(rèn)真聽…總之隔一段時間就鬧出點(diǎn)事來。下課時間我都往辦公室跑，不是去更正錯題，就是沒有按時交作業(yè)。有一次，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長。當(dāng)我們坐在只剩我，還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候，我又對胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說：“虢煜航，我告訴你，不想讀就走人！”“你以為你很厲害，是不是很牛？是不是？我告訴你，這都是假的！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵自己的一句話：“我都沒對你失望，你憑什么對自己失望？”我一怔，我實(shí)在沒想到。胡老師會說這句。從那時開始，我便下定決心當(dāng)一個好學(xué)生，不要讓胡老師對我的期望白費(fèi)。終于，我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績。正當(dāng)我迫不及待的想把這個好消息告訴胡老師時，才得知胡老師下學(xué)期因?yàn)橐鷮殞殠Р涣宋覀兞?。胡老師離開了的那個學(xué)期，我仍然嚴(yán)格要求自己還當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長。而這一切都得歸功于胡老師。我現(xiàn)在是六年級，一位即將小升初的學(xué)生，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失。老師有你真好篇十八我很幸運(yùn)，那是因?yàn)槲覀冊谝粋€時代生下來，并且在這個可愛的世界上你我都認(rèn)識。有你，真好，我真感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兌歼@么想，有你，真好！凜冽的寒風(fēng)怒吼著，寒冷的冬風(fēng)呼嘯著，可怕的長跑來臨著。到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊(duì)了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步，但是越到后來，我們落隊(duì)的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊(duì)伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進(jìn)的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊(duì)伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來。有你，真的很好，還有一次，我們正在童心劇場上語文課，我們都爭著回答問題，因?yàn)槟阏f了只要多回答問題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問題不夠，就在這時你叫到我了，我慌忙起立，我站起來不知道該說什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說“李想，給你話筒?！蹦憬o我遞話筒的時候，你小聲的在我耳邊說了一句：“李想，答案在黑板上?！蔽伊⒖袒腥淮笪?，把答案說了上來，如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。老師有你真好篇十九一間灑滿星光的琴房里，有一個小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后，她的老師悄悄地站著，陽光照著老師的臉，發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔(dān)憂。老師，就是您。您是我的老師，是我小學(xué)生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無助失掉自信的時候輕輕拍過我的肩膀，在我自信翹尾巴時不動聲色的提醒我，您教了我六年鋼琴，但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。一次比賽，由于我的曲子彈得并不熟練，背得不好被您留下來補(bǔ)課?！笆裁磿r候彈得感情豐富，節(jié)奏不錯再來找我！”這句話在我心中就像一顆石子，不經(jīng)意的投擲在我的心湖里，蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。之后的練習(xí)，我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶，俞彈俞砸。慢慢地，我的背后泌出了一層冷汗，一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎？怎么今天就不行了呢？我的心情越來越焦急。我轉(zhuǎn)過頭，視線離開了琴譜，我忽然瞧見了黑色琴板上倒映的人影。不知何時，您已經(jīng)隔著玻璃門靜靜地站著了?；艔埮c錯亂像被打破冰層的海水，勢不可擋地流遍全身。您這時推門進(jìn)來，就在我以為您要作出批評時，您卻拍拍我的后背，平靜地說道：“回家吧，臨近期末，挺累的。”快要把我淹沒海水，突然就止住了。我不喜歡慌張的感覺，它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好，拿個一等獎，讓您驕傲一點(diǎn)。之后，我每天三點(diǎn)一線，家、學(xué)校、琴行。每天都在鋼琴前認(rèn)真且忘我地放開我的手指，揣摩這我琴譜上的每一個音符。終于，這周的主課來臨，是檢驗(yàn)成果的時候了。一周的努力不是白做的，曲畢，您露出了淺淺的微笑。沒有多余的贊賞，但我的自信度一下提高了。原來，所有的自怨自艾在努力和認(rèn)真面前是不值一提的。下課后，我路過您的琴房，本想走過，卻無意中在半掩的房門里聽到我的名字。我的腳步停下，望向琴房內(nèi)，您原來是在跟下一節(jié)主課的學(xué)生講話?！皠偛拍莻€大姐姐，很厲害的。你以后也得向她學(xué)習(xí)哦?！蹦χ馈Ｒ兄T框，我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語捋平了。卻轉(zhuǎn)眼卡到，您面前的黑色琴板上，倒映著我小小的身影。您笑了笑，就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了，淚水慢慢模糊了我的視線。謝謝您！謝謝您的寬容！謝謝您的肯定！謝謝您默默的鼓勵！和您相處了六年，我學(xué)到了不少練琴的方法，也讀懂了很多為人處世的技巧。我多么慶幸我每次因?yàn)殇撉偈У裟托臅r沒有放棄這門藝術(shù)，因?yàn)橛心?，所以真好?br />