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正文內(nèi)容

電子商務(wù)實訓(xùn)總結(jié)報告電子商務(wù)實習(xí)總結(jié)(通用16篇)-資料下載頁

2025-08-12 11:50本頁面
  

【正文】 時刻根本拿不出手。慚愧??!而讓我記憶深刻的事情,就是在企業(yè)的時候,7月23日,來了個中東客戶,需要用英語交流,上級分配任務(wù)了,要求我跟他交流,作為學(xué)生,回答不上問題,可以說不知道,但是在這里,不能說“我不知道,我不會”,我只能硬著頭皮跟他講,不管語法,不管流暢,彼此聽得明白就好,在那一刻,我才深刻明白我們要學(xué)的是口語。所以,我要加強(qiáng)英語口語,純粹學(xué)語法、學(xué)單詞真是毫無用處,只有能跟英語國家的人交流了,才是學(xué)以致用。不管能不能過六級,練好英語口語,這才是硬道理。在企業(yè),邀請個知名企業(yè)的老總過來講座不僅費用高,而且機(jī)會十分難得。在我即將結(jié)束實習(xí)的時候,有幸碰上了萬向集團(tuán)董事長魯冠球來企業(yè)講座。我聽說2個半小時講座的費用達(dá)到5000元之多,而且還是預(yù)約了好久才請到的。培訓(xùn)的內(nèi)容無非就是創(chuàng)造企業(yè)文化,提高員工凝聚力、戰(zhàn)斗力等等內(nèi)容。但真是物以稀為貴啊,全體員工濟(jì)濟(jì)一堂,聚精會神地聆聽“圣賢書”。張永飛老師的話點醒了我,他說:“我們要從最熟悉的話里聽出員工培訓(xùn)的訣竅來,可能這些領(lǐng)導(dǎo)人講得萬變不離其宗,但細(xì)節(jié)的處理上還是有差異的,這些就是我們不惜重金邀請來的原因?!泵棵肯氲竭@些,我就覺得我們學(xué)生太奢侈了,學(xué)校每學(xué)期花費在邀請校外知名人士來校講座的費用是多么昂貴,而且在校生聽講座都是免費的,但我們哪里懂得珍惜,明白學(xué)校的用心良苦的時候似乎為時已晚了,大四了,就快畢業(yè)了。兩個月的實習(xí)生活讓我規(guī)矩了很多,成熟了很多。在與校園五彩繽紛的世界相比,這里的色彩是單一的,這里的生活是拘束的。一想到不久以后我也會踏上這片社會的土壤,我就應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。電子商務(wù)實訓(xùn)總結(jié)報告篇十四實習(xí)目的:使學(xué)生系統(tǒng)掌握網(wǎng)站構(gòu)架的基本流程,增強(qiáng)各個軟件的運用技巧,還有電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)運作模式的實際運用?;谏鲜龅膬?nèi)容和目的,我們進(jìn)行了為期一個月的實習(xí),感覺這次實習(xí)對我們的就業(yè)會有很大的幫助,所以我們很重視和珍惜這次實習(xí),通過實習(xí),使我在知識,技能與人溝通和交流等方面都有不少的收獲,綜合素質(zhì)也有很大的提高。在這里,首先感謝銘創(chuàng)科技的個位老師對我們的畢業(yè)實習(xí)的順利完成所做出的貢獻(xiàn)和努力,特別是我們的于老師,在這里想您致謝了。在這次實習(xí)中,對我感觸很大的地方真的很多很多,學(xué)到的東西也很多很多。當(dāng)我們?yōu)榫蜆I(yè)發(fā)愁,感到前途渺茫的時候,我們親愛的于老師對我們說:“青春有夢,勇敢去追!”當(dāng)我們在遇到挫折為此而氣餒的時候,于老師告訴我們:“青春有夢,勇敢去追!”是的,我們面對未來就應(yīng)該有這樣的信念,有夢!就讓我們勇敢的去實現(xiàn)。他在新浪網(wǎng)上為我們建了一個博客圈,首頁上最醒目的八個字就是“青春有夢,勇敢去追!”我相信,這八個字會激勵我們每個人勇敢向前!通過這個博客圈我交到了許多朋友,通過圈友所發(fā)表的文章也學(xué)到了很多知識。在這個博客圈里留下了我們的故事,留下了我們的足跡。我相信,我們的實習(xí)會結(jié)束,但我們的這個博客圈會永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去!hop應(yīng)用技巧。以前我也用photoshop,可總感覺不是多么的得心應(yīng)手,這次老師給我們講了多種選擇圖片內(nèi)容的方式,比如說:利用“鋼筆工具”選圖,利用“快速蒙版”選圖等這些都是我以前不知道的,還有“抓圖工具”的快捷鍵是“空格鍵”,“背景色”和“前景色”互換是“x”,還有“放大”與“縮小”可以用“[”和“]”來控制,還有其他的快捷鍵,通過老師的指點,用起來方便多了,還有“通道”與“路徑”的應(yīng)用,這兩個功能以前總不知道他們什么時候該用,什么時候不該用,老師告訴我們,通過它可以刪除上上幾步的操作,通過它可以控制動畫的播放,通過它可以設(shè)置背景色。還有g(shù)if的圖片和jpeg圖片有什么不同。通過老師的講解,對photoshop應(yīng)用有了更深的了解。先把你認(rèn)為好的網(wǎng)站首頁圖截下來,然后利用photoshop打開,利用切片工具把各個部分切開,然后保存為html格式的就可以了。以前學(xué)的網(wǎng)頁制作都是靜態(tài)的,這次老師教我們制作動態(tài)網(wǎng)頁,建立動態(tài)網(wǎng)頁首先要建立一個虛擬服務(wù)器,操作步驟是:開始/設(shè)置/控制面板/管理工具/internet服務(wù)管理器/web管理器,點右鍵新建一個虛擬目錄就可以了,設(shè)計的動態(tài)網(wǎng)頁的后綴名必須是asp的。老師教我們一個非常有用的代碼“〈!includefile=(“”)”,這個可以調(diào)用其他文件,還有老師給我們教的好多連接數(shù)據(jù)庫的代碼,特效代碼,還有制作表單的基本方法,這些對我們制作網(wǎng)頁都有很大的幫助。宋老師告訴我們好多非常好用的軟件,比如說“20__有聲有色”這個軟件可以生成好多的特效代碼,在網(wǎng)頁中加一些特效會使網(wǎng)頁變的更漂亮,更吸引人,訪問的人自然而然就多了,還有生成特效flash的軟件,利用它我們制作一個特效flash就簡單的多了,還有。在理論課上,于老師給我們講的好多好多,使我們都受益很大。比如說簡歷上不要寫全自己的身份證號和自己的詳細(xì)地址,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。微笑是我們最基本的溝通橋梁,還要注意自己的言詞,說話不要太尖銳,不要一開始就讓人家對你反感。,特別是老師給我們講的一些穿衣應(yīng)該注意的,還有女孩應(yīng)該化化淡裝都非常的實用。比如說握手應(yīng)該主義那些,應(yīng)該怎樣握,與人交談時拘執(zhí)方面應(yīng)該主義那些,必要的“謝謝”和“對不起”是很有必要的,還有打電話的經(jīng)常用語。,理想。老師告訴我們,一生必須干的事,告訴我們每一個人都應(yīng)該有自己的理想。一生中應(yīng)該有一段完整的愛情,應(yīng)該有一份屬于自己的事業(yè),應(yīng)該去好多好多地方。,幫我們留下了三年中的這一刻,當(dāng)明天打開這個dv應(yīng)該回味無窮。還有好多好多,我就不一一例舉了,老師在理論課上給我們講的這些,我想在任何一本書上都是找不到的,而這些跟我們密切相關(guān),對我們將要走出社會的這些人來說非常重要。在這里再次感謝我們的于老師。似乎這份實習(xí)報告快成了一分感謝信了,不管怎樣,我只想把我的真實感受寫下來。感謝是因為我們確實學(xué)到了好多知識,感謝是因為老師確實是在用心教我們。老師告訴我們“青春有夢,勇敢去追!”,老師告訴我們“三人行,必有我?guī)?”,老師告訴我們“面對生活,面帶微笑!”,老師還告訴我們“有事找我,我愛你們!”,為人師表,老師不僅教給了我們知識和技能,還教給我們好多做人的道理。在漫漫的人生道路上,老師叫給我們的這些東西會給我們鋪平好多路!電子商務(wù)實訓(xùn)總結(jié)報告篇十五按照學(xué)院和系部的`安排,我們進(jìn)行了為期一周的電子商務(wù)實習(xí)。實習(xí)中掌握了許多實質(zhì)性的操作技能。這次實習(xí)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對此次實習(xí)的心得。通過這次實習(xí),我基本掌握電子商務(wù)的實際應(yīng)用,了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性,收獲很多。b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過internet或?qū)S镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),其的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。b2c是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種,即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對消費者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、通信用品等商品。網(wǎng)上銀行是指通過internet網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng),將客戶的終端連接至銀行,實現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離,使客戶不再受限于銀行的環(huán)境、服務(wù)時間,突破空間距離和物體媒介的限制,足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。物流中心作為承擔(dān)運輸任務(wù)的第三方,也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。這次實習(xí)中,雖然每次都受到挫折,但是在每一次的挫折之后我都會總結(jié)一次,我發(fā)現(xiàn)每次進(jìn)步一點點并不太難。有時我真想放棄了,又累又受氣,上會網(wǎng)玩會多好呀!但一想到翁老師的話,我就會給自己加油,就會對自己說:其實就離你不遠(yuǎn)了!這樣,我就以積極的心態(tài)來面對,我不再懼怕他們,我知道困難像彈簧,我弱它就強(qiáng)。對于這一周的實習(xí),我是抱著認(rèn)真的態(tài)度對待的!我覺得實習(xí)最重要的是讓你學(xué)到東西,重要的是過程,如果有機(jī)會的話,我希望下次還能進(jìn)行這種類似的實習(xí),反正只要能學(xué)到知識就是好的!這一周的上機(jī)操作,我雖沒把老師計劃內(nèi)的每一項內(nèi)容都成功的實施完,但至少每一項我都熟悉了流程,知道具體每一步該怎么往下走,我想著就是不小的收獲!這次實習(xí)讓我懂得了如何在網(wǎng)上,如何申請郵件,如何進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件,如何注冊和使用支付寶,如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料,還了解了遠(yuǎn)程登陸以及瀏覽web頁并用夾保存信息,也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識。這些東西有些以前我都未接觸過,很感謝這次實習(xí)的機(jī)會,相信這些東西對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活會有很大的幫助!電子商務(wù)實訓(xùn)總結(jié)報告篇十六畢業(yè)頂崗實習(xí)是高職教育的重要環(huán)節(jié),是校內(nèi)教學(xué)與實訓(xùn)的延續(xù)和深化,是理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的重要途徑,也是檢驗教學(xué)與實訓(xùn)效果,提高學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的必要方式,本次實習(xí)是學(xué)習(xí)了二年多的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全面的實踐性練習(xí),達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,找出自己的不足之處,以便更好的取長補(bǔ)短,提高個人素養(yǎng),為即將進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。一、明確實習(xí)目的。通過畢業(yè)頂崗實習(xí),使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解企業(yè)電子商務(wù)與市場營銷的實際,加深對專業(yè)理論知識的理解,訓(xùn)練實際操作技能,進(jìn)一步掌握和提高電子商務(wù)專業(yè)的基本技術(shù),強(qiáng)化分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神,增強(qiáng)精業(yè)意識和勞動觀念,并發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身的不足,以改善自身素質(zhì),為適應(yīng)畢業(yè)后的實際工作奠定較為扎實的基礎(chǔ)。二、安排實習(xí)單位。為了便于畢業(yè)生將畢業(yè)頂崗實習(xí)單位與就業(yè)單位相掛鉤,本屆畢業(yè)頂崗實習(xí)單位原則上由畢業(yè)生自行聯(lián)系,所聯(lián)系的實習(xí)單位應(yīng)與所學(xué)的專業(yè)相關(guān)聯(lián),以利畢業(yè)頂崗實習(xí)的順利進(jìn)行,達(dá)到畢業(yè)頂崗實習(xí)之目的。實習(xí)生應(yīng)于20__年10月25日將實習(xí)單位回執(zhí)單交至班長,由其統(tǒng)一報至系辦登記造冊。三、實習(xí)效果。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是對企業(yè)的工作流程和工作需求有了感性認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合工作實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)論文。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。通過與學(xué)生的交流,普遍認(rèn)為當(dāng)前認(rèn)為企業(yè)最看重員工的素質(zhì)是工作態(tài)度,團(tuán)隊精神,和專業(yè)技能。由此我們可以看出企業(yè)對學(xué)生的工作態(tài)度是相當(dāng)重視,能迅速融入企業(yè)文化,遵守企業(yè)制度,能吃苦耐勞的員工是受到企業(yè)歡迎的。在以后的教學(xué)過程中需要考慮引導(dǎo)和加強(qiáng)的。教實踐證明,教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。
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