【正文】 建立健全應急處置機制，有效預防與控制我校飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。領(lǐng)導小組組長謝明華副組長袁向陽趙健冷新昌成員各班班主任條件：學校發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。處理辦法：①立即停止生活用水、飲用水的供應。②迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局體衛(wèi)科，同時報市疾病控制中心學校衛(wèi)生科。匯報內(nèi)容：①報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間；②學校責任人和聯(lián)系電話；③目前狀況和緊急處理措施；④報告時間和報告人。協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治患者，做好登錄并通知家長。保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。配合建設部門和衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查并按各部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。落實衛(wèi)生行政部門要求采取的39。其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。保險機構(gòu)介入處理。必要時報告公安、工商等部門。書面匯報前因后果及處罰情況。1整改計劃、措施。學校必須保證學生享有足量、衛(wèi)生的飲用水。指定專人或兼職負責學校師生飲水安全管理工作。指定專職或兼職人員對學校使用的制水、供水設備進行維護和保養(yǎng)。制定學校飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。校內(nèi)醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告和學生飲水安全須知。學校要根據(jù)供水方式嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督管理要求執(zhí)行：（1）保暖桶或鍋爐貯水學生飲用學校貯存在保暖桶或鍋爐的開水，是最常見的用水方式，應做到：①水質(zhì)符合《生活用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》（20xx）；②有定期清洗保暖桶或鍋爐的制度，并予以落實；③有定期清洗的記錄；④清洗人員持有效健康體檢證明；⑤清洗時宜采用流動蒸汽等物理消毒方式。（2）桶裝飲用水學生飲用桶裝飲用水應做到：①；②使用的飲水機有有效食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可證批件；③水質(zhì)應符合桶裝飲用水標識的標準；④對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落實；⑤有定期清洗消毒飲水機的記錄；⑥飲水機清洗宜請專業(yè)機構(gòu)進行；⑦清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件；⑧定期對水質(zhì)進行抽檢。（3）二次供水生活用水有房頂水箱的學校應做到：①房頂水箱每學期由專業(yè)機構(gòu)清洗消毒并備案；②采取必要的安全防范措施，對房頂水箱加鎖加蓋；③保持設施周圍環(huán)境清潔；④配合衛(wèi)生防疫機構(gòu)抽檢水樣。報告程序：市政府←市衛(wèi)生局市教育局市疾病控制中心聯(lián)系電話謝明華xx袁向陽xx趙健xx生活飲用水水污染應急預案演練 生活飲用水污染事件應急處理預案篇十四為進一步加強學校學生飲用水衛(wèi)生，保障學生的飲水安全，采取各種有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生，同時為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會秩序，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標準規(guī)范，在堅持預防為主的原則下，特制定我校生活飲用水污染事故應急處理預案。（一）生活飲用水污染事故的報告范圍：因自然災害或人為因素使飲用水水源遭受污染；飲用水水質(zhì)出現(xiàn)異常，影響飲用者正常生活；輸配水管網(wǎng)破損或二次供水設施防護不嚴，使飲用水水質(zhì)惡化；飲用水水質(zhì)污染，造成介水傳播疾病流行或中毒；存在明顯的污染源，并懷疑飲用水源或飲用水水質(zhì)有可能受到污染。（二）后勤部門應針對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等可能發(fā)生污染的環(huán)節(jié)，制訂和落實防范措施，加強檢查，嚴防污染事件發(fā)生。（三）當發(fā)生生活飲用水污染事故時，供管水員須立即采取應急措施，并以最快的方式報告單位生活飲水衛(wèi)生安全管理小組領(lǐng)導和當?shù)匦l(wèi)生行政部門。（四）在水污染事故發(fā)生期間，應密切注意事態(tài)發(fā)展，及時進行水質(zhì)檢測，并在第一時間向衛(wèi)生行政部門報送檢測和處理報告。（五）任何人不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報水污染事故。（六）報告方式及電話：在當面向生活飲用水衛(wèi)生安全管理小組負責人報告的同時應向市衛(wèi)生行政部門報告。區(qū)疾控中心疫情報告：xxxxxxx 區(qū)教育局安辦：xxxxxxx目的在發(fā)生生活飲用水水污染事故時，能及時控制生活飲用水污染事故的39。危害，高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護穩(wěn)定。成立應急處理領(lǐng)導小組為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，實施應急處理，成立單位生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組：組 長：xxx（校長，負責總體的協(xié)調(diào)，組織、指揮、做出相應的工作安排）副組長：xxx（副校長，具體分管衛(wèi)生安全工作）xxx （負責與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯(lián)系）組 員：xxxxxx為學校水污染突發(fā)事故報告人。主要職責：負責發(fā)生生活飲用水污染事故時，及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，部署協(xié)調(diào)應急救援工作，協(xié)調(diào)單位與各級部門及單位內(nèi)部之間職責范圍內(nèi)的工作，積極配合各個相關(guān)部門對學校生活飲用水污染事故開展的各項調(diào)查、處理、救援等工作。必要時可根據(jù)具體情況成立調(diào)查協(xié)助組、人員救治協(xié)助組、后勤保障組等，并根據(jù)實際制定相應的職責。生活飲用水污染事故應急處理（1）生活飲用水污染事故發(fā)生后，單位生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組緊急組織有關(guān)工作人員，立即趕赴現(xiàn)場，配合衛(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調(diào)查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據(jù)此提出科學、行之有效的緊急控制消除污染措施。（2）積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進行動態(tài)水質(zhì)監(jiān)測，及時掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動態(tài)變化規(guī)律，為進一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學依據(jù)。（3）當出現(xiàn)生活飲用水、二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。（4）發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實向衛(wèi)生行政部門報告水污染事故狀況，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測，不得以任何理由予以拒絕；在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。（5）當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛(wèi)生標準后方可供水，并公示學生，及時解除控制。（6）生活飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛(wèi)生行政部門及時完成調(diào)查、控制、處理，并形成書面材料（內(nèi)容包括事故經(jīng)過、現(xiàn)場調(diào)查檢測結(jié)果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過、效果、存在問題及建議等），按時逐級上報。生活飲用水水污染應急預案演練 生活飲用水污染事件應急處理預案篇十五根據(jù)上級有關(guān)部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。組長：xxx副組長：xxx成員：xxx xxx xxxx１、學校學生生活飲用水及自備水源，應經(jīng)當?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的`自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到5060℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。飲用水管理員負責每日對自備水質(zhì)進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質(zhì)是否有變化。學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。校長接到事故報告后，立即通知其它安全領(lǐng)導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。事故初步確認后，校長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關(guān)部門報告。在校長向相關(guān)部門報告同時，領(lǐng)導小組副組長立即組織對校內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。正確接待媒體，有效避免負面報道。小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。正確接待媒體，有效避免負面報道。