【正文】 當(dāng)?shù)姆磻?yīng))3指名說一說.4師生點(diǎn)評.5,相機(jī)點(diǎn)評.(三)教師小結(jié).在生活中,難免會有許多難過的,委屈的,當(dāng)我們有心事的時(shí)候,一定要敞開心扉,向你最信任的人盡情地傾訴,那樣,你一定會覺得心情暢快.五, 習(xí)作百花園(一)激發(fā)興趣,交流體驗(yàn).同學(xué)們,你們都有自己能干的一方面,能介紹給大家聽聽嗎讓大家一起來夸夸你的能干.(分小組互相說,說得有理,說得具體.)(二)拓展思路,引導(dǎo)體驗(yàn).1回憶一下你在做哪件事情上最能體現(xiàn)出你的能干,你學(xué)會了某一項(xiàng)本領(lǐng),解出了一道難題,做成了一件小制作,取得了一次競賽的勝利……在這件事情中,你是怎么做的,有沒有遇到什么困難和挫折,.2分組互相說,比一比誰說得好,說得有趣,尤其要表揚(yáng)能運(yùn)用富有新鮮感的個(gè)性化語言表達(dá)的那些學(xué)生.(為幫助學(xué)生克服選材的困難,教師可以讓學(xué)生把自己想到的事,無論大小,只要是成功的,都說一說,師生共同評論能不能作為習(xí)作材料使用.)3討論一下怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,表達(dá)的順序以及如何抓住重點(diǎn)等.(三)體驗(yàn)范文,自由習(xí)作.1指導(dǎo)學(xué)生閱讀自己搜集到的表現(xiàn)自己能干的范文,體會別人的表達(dá)方法.3交流自擬的題目,欣賞及點(diǎn)評.(四)自主習(xí)作,表達(dá)真情實(shí)感.挑選自己認(rèn)為最能表現(xiàn)自己能干的內(nèi)容,進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo).(五)交流評價(jià),評議修改.1自行選擇伙伴進(jìn)行修改,找出習(xí)作中值得學(xué)習(xí)的文句,寫出自己的感受和啟發(fā).2推薦習(xí)作全班交流,并陳述推薦的理由,重新修改自己的習(xí)作.(六)評選最佳,成功激勵.教師進(jìn)一步評點(diǎn),張揚(yáng)寫作個(gè)性,表揚(yáng)有獨(dú)特體驗(yàn)的亮點(diǎn).六,自主閱讀園地1學(xué)生自由默讀課文.2說說短文主要講了一件什么事 3短文什么地方最讓你感動 勾畫下來,自讀自悟,并寫出你的感受.4全班交流,從故事中深刻地感受到了什么積累好詞好句好段摘抄篇十四學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握知識和技能，還能培養(yǎng)思維能力和解決問題的能力。然而，學(xué)習(xí)并非一蹴而就的過程，需要我們在日常的積累中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這些心得體會是我們在路上走出來的寶貴財(cái)富，有助于我們更好地理解和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。第二段：關(guān)于方法在學(xué)習(xí)過程中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，因此需要我們對不同方法進(jìn)行試驗(yàn)和總結(jié)。拿我來說，我發(fā)現(xiàn)以講解為主的學(xué)習(xí)方式對我最為有效。通過與他人交流和討論，我可以更好地理解和吸收知識。此外，我還喜歡將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小的模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以更好地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)?？傊x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果和效率至關(guān)重要。第三段：關(guān)于時(shí)間管理良好的時(shí)間管理能力是學(xué)習(xí)的重要保障。在尋找合適的學(xué)習(xí)方法之前，我們首先要做的就是合理安排時(shí)間。在這方面，我積累了一些心得體會。首先，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化為較小的步驟，有助于提高學(xué)習(xí)效率和避免拖延。其次，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。拿我自己來說，我喜歡在清晨或晚上安排專門的學(xué)習(xí)時(shí)間，這時(shí)候思維比較清晰，效率也會更高。最后，學(xué)會利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在公共交通工具上還是在等候他人的空隙中，我們都可以利用這些時(shí)間進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)和鞏固。第四段：關(guān)于心態(tài)心態(tài)決定著一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。然而，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创蛻?yīng)對這些挑戰(zhàn)。我深信一個(gè)積極的心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。首先，我們要相信自己的能力和潛力。不論遇到任何困難，我們都要相信自己有能力去克服。其次，要保持耐心和毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，可能遇到誘惑和挫折，但只要持之以恒，就一定能取得好的結(jié)果。最后，要樹立正確的價(jià)值觀念。追求知識是為了成為更好的自己，而不僅僅是為了應(yīng)付考試或迎合他人的期望。第五段：對未來的展望通過對學(xué)習(xí)的積累和心得體會，我更加明確了自己對學(xué)習(xí)的追求和目標(biāo)。未來，我希望能夠通過不斷學(xué)習(xí)和積累，提升自己的知識和能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成就和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)，我將保持積極的心態(tài)和專注的態(tài)度，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過不斷積累心得體會，我會越來越懂得如何學(xué)習(xí)，如何成長，如何走得更遠(yuǎn)。總結(jié)：學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，而積累心得體會則是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過不斷總結(jié)和歸納，我們可以更好地理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。相信，只要我們保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得卓越的學(xué)習(xí)成果。積累好詞好句好段摘抄篇十五備課教師：劉燕 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積累諺語的興趣和興趣。從《雷鋒日記》中感悟雷鋒精神。在環(huán)境考察中，增強(qiáng)獨(dú)立搜集信息的能力，鍛煉口語交際能力。培養(yǎng)寫日記的方法與習(xí)慣。課時(shí)安排： 4課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、完成“讀讀背背”。導(dǎo)語：這六句話，常常在人們口頭中流傳。你們平時(shí)說過或聽過哪句話？試讀、試背，同學(xué)之間議論每句話的意思。文字上稱之為諺語。諺語一般很生動形象。學(xué)習(xí)積累一些諺語，對豐富語言很有好處。鼓勵學(xué)生說出自己喜歡的一條諺語。鼓勵學(xué)生在讀書中、在生活中注意積累民間諺語，搜集常用諺語。二、完成“閱讀”。自學(xué)兩則日記。學(xué)生之間議論：兩則日記各寫了什么事？指名讀。要讀通順、流利。說說讀后的體會。這兩篇日記在寫法上有什么特點(diǎn)？課后閱讀，了解更多的雷鋒事跡。閱讀活動時(shí)間交流。第二課時(shí)一、課前準(zhǔn)備。布置考察的目的及任務(wù)。學(xué)生自由組合，明確分工，制訂考察計(jì)劃、步驟、考察后的文字與圖片資料的整理。教師準(zhǔn)備有關(guān)大海、河流、湖泊的錄象或圖片。二、導(dǎo)語大自然是人類的母親。我們身邊的江河湖海是我們生存的家園，它們關(guān)系著我們生活的質(zhì)量。我們應(yīng)該了解它們、關(guān)心它們、愛護(hù)它們。三、放錄象資料（或圖片）用畫面感染學(xué)生，聯(lián)想到旅游事業(yè)、資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)。師生、同學(xué)之間交流觀感。四、分組（自由組合）個(gè)人匯報(bào)已搜集、整理的資料——河流（或湖、海）的位置、面積、資源及污染的情況等。五、各組推選代表交流。六、在充分交流的基礎(chǔ)上，對各組考察結(jié)果給予評價(jià)。七、總結(jié)。教師考察過程和結(jié)果，對口語課學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的評價(jià)并提出要求。第三課時(shí)一、說明習(xí)作要求。二、引導(dǎo)。激起興趣，活躍思維，可讀幾篇不同內(nèi)容的日記，拓展思路。三、說明日記的格式。四、習(xí)作起草。教師多做個(gè)別指導(dǎo)。第四課時(shí)一、教師找?guī)灼沼?，包括寫事、寫人、寫心里話、讀后感想的不同內(nèi)容，展開點(diǎn)評。二、再找兩篇日記，師生共同批改、講評。三、自我修改日記。四、謄清。注意書寫工整。教后小結(jié)：關(guān)于日記，學(xué)生現(xiàn)在已基本養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，但從內(nèi)容上來說，缺少生活情趣。如何引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)值得可寫的東西，的確是個(gè)大的問題。我想：應(yīng)該從引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察入手，讓學(xué)生能夠從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)生活的情趣，寫出豐富多彩的生活。積累好詞好句好段摘抄篇十六不管是在學(xué)習(xí)、工作還是生活的方方面面，都需要我們不斷積累心得和體會，這樣才能更好地指導(dǎo)我們的行動，讓我們的人生更加豐富多彩。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們常常忙于應(yīng)付各種瑣事，卻忽略了記錄自己的體會、思考和總結(jié)，這樣，自我認(rèn)知和積累就會越來越少，人生也就越來越淺薄。因此，不斷積累心得體會，是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的追求。第二段：學(xué)習(xí)中的積累在學(xué)習(xí)生涯中，積累心得和體會是每個(gè)學(xué)生必不可少的一部分。很多時(shí)候，我們不只要關(guān)注學(xué)習(xí)新知識本身，還要思考怎樣更好地學(xué)習(xí)、掌握知識。比如，在學(xué)習(xí)過程中要注意的一些技巧和方法，以及如何將知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。如果我們在學(xué)習(xí)中始終保持這個(gè)心態(tài)，將會獲得更多的收獲和成長。第三段：工作中的積累在工作中，積累心得體會也是至關(guān)重要的。沒有人天生就可以把工作做得十全十美，都是通過積極思考、不斷嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才逐漸成為熟練的行家。在工作中，要時(shí)刻留心記錄，用心品味工作的方方面面，從而為今后的工作中增添更多的養(yǎng)分。這樣，不僅可以提高自身的專業(yè)能力，還能為公司的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。第四段：生活中的積累生活是豐富多彩的，而我們每個(gè)人都是在和生活互動中不斷成長的。在生活中，逐漸積累各種心得和體會，也是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。無論是經(jīng)過一段靜心思考后，從生活中體悟到的道理或感悟，還是通過身臨其境，體驗(yàn)到的人生經(jīng)歷，都會影響我們的價(jià)值觀和行為方式，讓我們更加努力地追求自己理想的人生。第五段：總結(jié)總而言之，不論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，積累心得和體會都是非常必要的。只有通過總結(jié)實(shí)踐、反思自身的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，才能形成一種學(xué)習(xí)的自覺性，在事業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。因此，讓我們從現(xiàn)在起，注重積累、學(xué)習(xí)、記錄、思考，讓自己成為一個(gè)更富有經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)悟能力、更有智慧的人。