初中曠課檢討書200字(九篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 11:05本頁(yè)面
【正文】 時(shí)候常常跟不上老師講課的節(jié)奏，再加上我并沒(méi)有利用閑暇時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣的惡性循環(huán)也就導(dǎo)致自己在上課的時(shí)候越來(lái)越聽不懂老師講課的內(nèi)容，再加上對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩的我也希望能夠在校外玩耍，殊不知曠課的行為若是被發(fā)現(xiàn)的話將會(huì)給班集體造成怎樣的損失，因此我認(rèn)真聆聽老師的批評(píng)并反思曠課的行為將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果，不難想象若非老師的批評(píng)可能自己還意識(shí)不到曠課的行為是錯(cuò)誤的。我得明白曠課對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)造成不良的影響，畢竟想要營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍本就是件不簡(jiǎn)單的事情，可若是因?yàn)樽约簳缯n導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法將心思放在學(xué)習(xí)上則是得不償失的，實(shí)際上若是對(duì)老師講課的內(nèi)容難以理解的話為何不重新鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)呢？須知學(xué)習(xí)上的難題若是長(zhǎng)時(shí)間得不到解決的話只會(huì)讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，更何況錯(cuò)過(guò)老師講課的知識(shí)點(diǎn)只會(huì)讓自己難以跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以當(dāng)前階段檢討自身過(guò)失并認(rèn)清曠課的危害性才是自己需要做到的事情。為了消除曠課的影響還是應(yīng)該盡快投入到學(xué)習(xí)中去比較好，畢竟我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后許多自然不能夠繼續(xù)自暴自棄，而且隨著老師講課進(jìn)程的推進(jìn)也意味著加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度是十分重要的，我會(huì)盡快使錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正并更加專注于老師講課的知識(shí)點(diǎn)，另外我也會(huì)利用課余時(shí)間請(qǐng)教同學(xué)從而彌補(bǔ)自身較差的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，若是不能夠盡快解決這類缺陷的話只會(huì)導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響，我可不希望因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)難以得到提升。須知在校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得自然得用心對(duì)待老師講課的內(nèi)容才行，回想起這次曠課的問(wèn)題難道不會(huì)因此感到慚愧嗎？可以說(shuō)在反思的過(guò)程中已經(jīng)讓我意識(shí)到在校曠課的行為不利于自身的發(fā)展，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)并希望能夠使得自身較差的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)盡快得到鞏固。此致敬禮！檢討人：xxxx20xx年xx月xx日初中曠課檢討書200字篇九尊敬的老師：您好！無(wú)故曠課的做法對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言無(wú)疑存在著很大的危害性，畢竟在曠課以后反倒對(duì)這種做法感到不以為然屬于思想道德的敗壞，這次無(wú)故曠課既是對(duì)校紀(jì)校規(guī)的不尊重也是對(duì)自身學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，身為學(xué)生卻不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以至于浪費(fèi)寶貴的教育資源無(wú)疑是難以被原諒的行為，所以我認(rèn)真檢討了這次無(wú)故曠課的錯(cuò)誤行為并希望能夠彌補(bǔ)過(guò)失。在以往的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)明白曠課的做法對(duì)于自身發(fā)展是有害無(wú)益的，無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)的不重視還是采取的錯(cuò)誤做法都會(huì)令老師感到失望，誠(chéng)然老師對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁卻也不應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中做出這種行為，畢竟老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)往往都會(huì)在教學(xué)工作中付出很多心血，然而自己曠課的做法既是對(duì)教學(xué)成果的不尊重又間接性損害了整個(gè)班集體的形象，當(dāng)老師上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有學(xué)生曠課的情況想必會(huì)在內(nèi)心感到十分擔(dān)心吧，而我卻沒(méi)有顧忌他人的感受以至于做出曠課的行為的確需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。在接受批評(píng)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己對(duì)待曠課的過(guò)失是否有些過(guò)于不以為然，明知這種做法有害無(wú)益卻依舊進(jìn)行逃課才是令人感到失望的，盡管自己存在著學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題卻從未在課堂上被老師放棄過(guò)，然而在老師給予機(jī)會(huì)的情況下卻沒(méi)有好好珍惜以至于現(xiàn)如今做出曠課的行為，即便是自己的父母得知曠課的消息以后想必也會(huì)在內(nèi)心感到很失望吧，明明花費(fèi)這么多心血想要讓自己認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)卻沒(méi)能取得良好的成果，而且無(wú)故曠課本身就是容易導(dǎo)致學(xué)生變得墮落的行為。須知老師的付出往往是為了學(xué)生的成長(zhǎng)又怎能不珍惜這份機(jī)遇，既然已經(jīng)虛心接受過(guò)批評(píng)就應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力來(lái)改善自身的印象，無(wú)論是對(duì)遲到的問(wèn)題進(jìn)行檢討還是將精力都放在學(xué)習(xí)之中都是改錯(cuò)的正確方式，再加上吸取教訓(xùn)以后認(rèn)識(shí)到曠課的錯(cuò)誤之處自然不會(huì)在學(xué)習(xí)中輕易觸犯，盡管我也有些不明白為何當(dāng)初自己會(huì)做出曠課這種行為卻也需要為造成的損失負(fù)責(zé)才行，學(xué)習(xí)旅途中也許會(huì)遇到許多困難卻也不能夠做出曠課這種自找麻煩的愚蠢行為。對(duì)待曠課行為應(yīng)當(dāng)盡快向老師道歉并進(jìn)行檢討從而意識(shí)到這種做法的不妥之處，再加上我的成績(jī)的確比較差從而需要虛心接受老師的批評(píng)與建議才行，須知當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的確比較繁重自然不能夠再出現(xiàn)曠課的情況。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日
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