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涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(模板15篇)-資料下載頁

2025-08-12 10:58本頁面
  

【正文】 經(jīng)聽說過一為“三葉草”的理論,說完美工作的三個(gè)條件是:,愿意為她付出時(shí)間。,是自己擅長的方面。,無論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思,我們應(yīng)該找個(gè)自己喜歡的工作然后為她付出一生,這或許才是我們的一生。經(jīng)過一天的磨練大家做訪談的技巧猛增,在途中交流著各自的經(jīng)驗(yàn),不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣歡笑,回到學(xué)校的晚上我們集體開會研究商討今天的問題與收獲爭取明天的工作更進(jìn)一步。就這樣“訪談總結(jié)改進(jìn)”成了每天必有的項(xiàng)目,幾天下來每個(gè)人都似乎成了可以獨(dú)當(dāng)一面的大記者,可以隨時(shí)隨地侃侃而談一小時(shí)?;蛟S這也是我們這次社會實(shí)踐的最大收獲,在走進(jìn)社會的同時(shí),我們走近了社會。在接下來的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個(gè)小微企業(yè)創(chuàng)始人,有從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)行業(yè)的it男,有學(xué)計(jì)算機(jī)出身的慶典活動主持。每一個(gè)人都有一段讓人印象深刻的回憶,或是來之不易的第一桶金,或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們在講述那些往事時(shí),情緒并沒有因此而有太大的波動,就象是在講別人的故事。也許真應(yīng)了那句話:一個(gè)人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛,不卑不亢。在取得了“當(dāng)驚世界殊”的驕人成績之后,中國經(jīng)濟(jì)如何實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效升級?如何跨越“中等收入陷阱”進(jìn)入更高水平的發(fā)展階段?中國改革開放的歷史經(jīng)驗(yàn)和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢表明,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新將是開啟中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的“金鑰匙”。抓住全球經(jīng)濟(jì)再平衡的重大創(chuàng)新機(jī)遇期。從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上來說,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的核心思想和現(xiàn)實(shí)意義是探索經(jīng)濟(jì)增長發(fā)展的新動力和新模式,本質(zhì)上符合新經(jīng)濟(jì)增長理論所揭示的基于知識創(chuàng)新和科技進(jìn)步基礎(chǔ)上的收益遞增型經(jīng)濟(jì)增長的新方式,強(qiáng)調(diào)決定一國經(jīng)濟(jì)走向持續(xù)穩(wěn)定增長的內(nèi)在動力和源泉來自知識生產(chǎn)、知識運(yùn)用、科技進(jìn)步和全要素生產(chǎn)率。因此,提出大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的理論和邏輯。其次,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新順應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后危機(jī)階段面臨的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期和發(fā)展現(xiàn)實(shí),具有非常深刻的國際背景。20xx年金融危機(jī)發(fā)生以來,全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨再平衡和深刻調(diào)整的重大挑戰(zhàn),也面臨重大的發(fā)展機(jī)遇。事實(shí)證明,從根本上還是需要激發(fā)市場活力和動力,才能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定復(fù)蘇和新一輪持續(xù)增長。從這個(gè)意義上說,我們常常講重大戰(zhàn)略機(jī)遇期,其實(shí)就是重大的創(chuàng)新機(jī)遇期,核心就是通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,啟動新一輪科技革命和創(chuàng)新驅(qū)動,真正實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和再平衡。也正因?yàn)槿绱?后危機(jī)時(shí)期,許多發(fā)達(dá)國家都高度重視推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),如歐盟在20xx年啟動“20xx創(chuàng)業(yè)行動計(jì)劃”,英國倡導(dǎo)“青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”,法國提出“青年挑戰(zhàn)計(jì)劃”,美國20xx年啟動“創(chuàng)業(yè)美國”計(jì)劃,日本則更加強(qiáng)調(diào)通過產(chǎn)學(xué)合作來培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍。中國同樣也需要抓住這一輪全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇增長過程中重要的創(chuàng)新機(jī)遇期,大力實(shí)施大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,既為中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長創(chuàng)造內(nèi)在動力,也為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和穩(wěn)定發(fā)展繼續(xù)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。打造新常態(tài)下中國經(jīng)濟(jì)趕超增長新動力。需要特別強(qiáng)調(diào)的是,新常態(tài)下中國經(jīng)濟(jì)增長的階段性特征、戰(zhàn)略任務(wù)等諸多因素決定了中國經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持從目前的中等收入經(jīng)濟(jì)體向未來高收入經(jīng)濟(jì)體趕超增長的趨勢和方向,這一點(diǎn)不會發(fā)生根本性改變。新常態(tài)下亟待改變的則是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在動力,即需要從傳統(tǒng)的要素驅(qū)動增長轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動增長。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新正是中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)中高速趕超增長的內(nèi)在動力和重要戰(zhàn)略。首先,萬眾創(chuàng)新是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的源泉和手段。通過發(fā)揮全社會的力量,激發(fā)市場活力,動員企業(yè)、科學(xué)家、高??蒲袉挝灰约敖鹑跈C(jī)構(gòu)等,形成協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng),促進(jìn)知識研發(fā)科技化、應(yīng)用化、市場化和商業(yè)化,形成各類充滿市場競爭力的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新商業(yè)模式等,進(jìn)而促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在動力轉(zhuǎn)換,真正走向創(chuàng)新驅(qū)動和依靠全要素生產(chǎn)率促進(jìn)增長的道路。這一點(diǎn)正是中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的核心動力所在,也是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的魅力所在。其次,大眾創(chuàng)業(yè)也是中國經(jīng)濟(jì)成功跨越中等收入陷阱的重要戰(zhàn)略和選擇。國際發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,中等收入階段之所以淪為“中等收入陷阱”,核心問題就是缺乏萬眾創(chuàng)新基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè),導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級困難,大量失業(yè)問題以及由此產(chǎn)生的社會貧富分化、社會矛盾加劇等等現(xiàn)象。反觀一些成功跨越“中等收入陷阱”的國家和經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)驗(yàn)之一就是通過萬眾創(chuàng)新引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè),從而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級。中國經(jīng)濟(jì)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)增長速度放慢,結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)加劇,增長動力亟待轉(zhuǎn)換,因此迫切需要通過實(shí)施大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,培育經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在動力,積極推動經(jīng)濟(jì)升級轉(zhuǎn)型,成功邁向高收入經(jīng)濟(jì)體。大眾創(chuàng)業(yè)是萬眾創(chuàng)新的實(shí)踐者探索者。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新作為引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的內(nèi)在動力,兩者在相互影響、相互促進(jìn)中共同發(fā)展。首先,萬眾創(chuàng)新引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)。萬眾創(chuàng)新是推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型的重要動力,通過科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新,為眾多的勞動力、眾多的創(chuàng)業(yè)者提供新的就業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)新平臺。其次,大眾創(chuàng)業(yè)推動萬眾創(chuàng)新。創(chuàng)新尤其是科技成果轉(zhuǎn)換和應(yīng)用過程中,需要通過大眾創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐探索和積極推動,大量的創(chuàng)新行為本質(zhì)就是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上的一種“臨界點(diǎn)爆發(fā)”。這個(gè)“臨界點(diǎn)爆發(fā)”既是科研研究、技術(shù)發(fā)明以及企業(yè)家的風(fēng)險(xiǎn)精神等發(fā)揮作用的結(jié)果,更是成千上萬創(chuàng)業(yè)者的實(shí)踐和探索的結(jié)果。從這一點(diǎn)來說,大眾創(chuàng)業(yè)是萬眾創(chuàng)新的實(shí)踐者、探索者,也是一切創(chuàng)新的實(shí)踐來源和思想基礎(chǔ)。因此,我們需要萬眾創(chuàng)新,也需要大眾創(chuàng)業(yè)。而歸根結(jié)底,需要形成萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)相互推動、相互引領(lǐng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的一系列體制機(jī)制條件,因此,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新既是一種新的發(fā)展戰(zhàn)略,更是一場深刻的改革。若放在十年前,再高明的預(yù)言者也難以料到,一群風(fēng)塵仆仆的快遞小哥,會在日后成為中國人生活里最不可或缺的人群之一。這個(gè)變化告訴我們:只要有適當(dāng)?shù)耐寥?創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新可以爆發(fā)出無窮的力量!我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代。時(shí)代為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新搭建了廣闊舞臺,要勇做弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想和人生價(jià)值的過程中,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇十三培養(yǎng)創(chuàng)新能力,沒有想像就沒有創(chuàng)新。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是對現(xiàn)實(shí)的超越。要實(shí)現(xiàn)超越,就要對現(xiàn)實(shí)獨(dú)具“挑剔”與“批判”的眼光,對周圍事物善于發(fā)現(xiàn)和捕捉其不正確、不完善的地方。古人云:“學(xué)起于思,思源于疑”。質(zhì)疑問難是探求知識、發(fā)現(xiàn)問題的開始。愛因斯坦曾經(jīng)說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要?!痹谌粘I钪薪?jīng)常有意識的觀察和思考一些問題,通過這種日常的自我訓(xùn)練,可以提高觀察能力和大腦靈活性。參加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新理論和技法,經(jīng)常做一做創(chuàng)造學(xué)家、創(chuàng)新專家設(shè)計(jì)的訓(xùn)練題,能收到提高創(chuàng)新思維能力的效果。積極參加創(chuàng)新實(shí)踐活動,嘗試用創(chuàng)造性的方法解決實(shí)踐中的問題。只有在實(shí)踐中人類才有了無數(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新。實(shí)踐又能夠檢驗(yàn)和發(fā)展創(chuàng)新,一些重大的創(chuàng)新目標(biāo),往往要經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn),才最終確立和完善。人們越是積極地從事創(chuàng)新實(shí)踐,就越能積累創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),鍛煉創(chuàng)新能力,增長創(chuàng)新才干。創(chuàng)新是通過創(chuàng)新者的活動實(shí)現(xiàn)的,任何創(chuàng)新思想,只有付諸行動,才能形成創(chuàng)新成果。因此重視實(shí)干、重視實(shí)踐是創(chuàng)新的基本要求。涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇十四2014年,我們組成功申請了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,6月在熊非老師的指導(dǎo)下開始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究。至今已經(jīng)過去了三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月的創(chuàng)新研究過程中我們遇到過一些困難,同時(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果,在研究過程中我們的求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈,實(shí)驗(yàn)操作更加熟練,實(shí)踐能力也明顯有所提高。碘化x射線造影劑,尤其是以碘海醇為代表的非離子型n烷基化酰胺基三碘苯基化合物,在過去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功,所以本次創(chuàng)新研究項(xiàng)目具有實(shí)際的研究價(jià)值。在項(xiàng)目剛剛申請成功的時(shí)候,我們小組通過對國內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的知識。并且在熊非老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了美國化學(xué)文摘ca網(wǎng)絡(luò)版scifinder文獻(xiàn)查詢軟件的具體使用方法,并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書館購買的scifinder文獻(xiàn)查詢軟件賬號全面系統(tǒng)地完成了對碘海醇化學(xué)合成文獻(xiàn)資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們在有機(jī)方面的相關(guān)專業(yè)知識,以及實(shí)驗(yàn)成本方面的考慮后設(shè)計(jì)出了一條以間苯二甲酸為起始原料,由硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、還原反應(yīng)、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、n烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線。終于在我們對合成路線進(jìn)行實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,產(chǎn)品驗(yàn)證中取得了一些階段性的結(jié)果?,F(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件,合成出與市售的5硝基1,3苯二甲酸甲酯標(biāo)準(zhǔn)品經(jīng)過常見物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng),以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過程中我們遇到過很多與專業(yè)知識密切相關(guān)的問題,在各種問題前面我們都積極利用各種文獻(xiàn)查詢軟件,查閱圖書期刊相關(guān)資料,和導(dǎo)師一起討論得到解決方案,跨越障礙。在實(shí)驗(yàn)中失敗的情況也是必不可免的,但是我們堅(jiān)持著,利用我們所學(xué)過的知識和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的調(diào)研來找出我們失敗的原因,最后得出解決的方法。在這些過程中我們初嘗到失敗的滋味,但是我們都及自己樂觀地面對這些問題,在熊非老師的`指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法,最終克服我們所面臨的困難。我們在自己尋找問題,解決問題的過程中明白了,并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都是一帆風(fēng)順的,我們需要早困難和失敗中前進(jìn),只有迎刃而上才可以到達(dá)最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇,學(xué)到更多的東西。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的,一個(gè)成功的合成路線,必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化,以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進(jìn)行驗(yàn)證純度和質(zhì)量的驗(yàn)證,只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準(zhǔn)確性后,才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個(gè)成員在化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)合方面都取得了很大的進(jìn)步。在整個(gè)合成過程中我們盡量控制成本,熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器條件來解決我們在實(shí)際研究過程中所遇到的問題,但還是花費(fèi)很多的時(shí)間和精力考慮實(shí)驗(yàn)的成本解決方案,以至于實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有所減緩。所以在后期的實(shí)驗(yàn)研究中我們希望有更多時(shí)間和成本來支持我們的項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究,以取得更好的研究結(jié)果。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xx。20xx年xx月xx日。涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇十五為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),xxxx年4月,xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動。在xx老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月,我們的研究課題《xx_》申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”,11月獲批。通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),到撰寫項(xiàng)目申請書。從立項(xiàng)審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)。從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,到項(xiàng)目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。在項(xiàng)目初期,由于知識方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案,花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不斷地努力,獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí),每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要本著對科研負(fù)責(zé),對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行自己的研究。項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目,大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,以項(xiàng)目為主,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友,這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己,學(xué)到了很多東西,并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終,盡努力做到。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會,感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!
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