溫暖在我身邊作文字(模板十一篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 10:57本頁(yè)面
【正文】 常熟悉，在我們身邊也能見到許多這樣可歌可泣的例子，而發(fā)生在我身邊的一件事，令我深有感觸。這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫顧陳科宇，是從上海來(lái)的，是我們總校足球隊(duì)的一員，父母有時(shí)時(shí)常不在身邊，住在總校的宿舍里，他在學(xué)校經(jīng)常給我們講一些有關(guān)他們維吾爾族教練和一些維吾爾族同學(xué)發(fā)生的感動(dòng)的故事。我們都聽得津津有味，他的故事成了我們課間活動(dòng)的期盼。他說(shuō)他的維吾爾族朋友對(duì)他都非常好，請(qǐng)他去家里吃飯，住宿，玩耍，給他教常用的維語(yǔ)，一起交流各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，讓這個(gè)身在異鄉(xiāng)的同學(xué)倍感家庭的溫暖。最讓我印象深刻的就是他和艾力教練之間發(fā)生的事：有一次，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，他感覺(jué)不舒服，艾力教練看他臉色十分難看，迅速把他扶到總校的醫(yī)務(wù)室，從辦公室給他倒了一杯溫開水，還及時(shí)的詢問(wèn)校醫(yī)他的情況，一邊不停地給他喝水，用手給他按摩。過(guò)了一會(huì)之后他臉色漸緩，艾力教練才松了口氣。下午教練把他帶到了家里，并詢問(wèn)他今天中午怎么回事，是不是早上沒(méi)吃好？還笑著問(wèn)他是不是想家了，如果想家，記住這就是你的家，我們老師都是你的父母。說(shuō)完，艾力教練讓他在家里吃飯，督促他的學(xué)習(xí)，教練就像父親一樣對(duì)他。讓他感受到父母就在身邊。他說(shuō)在總校有很多爸爸媽媽，大家都很關(guān)心他。比如，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是給教練丟輔導(dǎo)老師耐心的講解，不厭其煩；一次訓(xùn)練中，我的褲子刮破了，維吾爾族生活老師把我?guī)У阶约旱霓k公室，拿出針線，戴上老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地給我縫補(bǔ)。還不停地說(shuō)：“你這孩子，以后衣服褲子破了記得來(lái)我這里，我?guī)湍阈扪a(bǔ)，天這么冷，可不能受涼啊，”我感覺(jué)媽媽就在眼前。摟著她的脖子，“謝謝媽媽”。聽著他的故事，看著他眼里閃爍的淚花，我知道他的心中一定很溫暖……聽著聽著，我仿佛看到我們身邊開著五顏六色的花，蜜蜂在采蜜，同學(xué)們?cè)谔瑁焓悄敲吹乃{(lán)，笑容是那么的燦爛……我們身邊的例子還有許許多多，只要我們留心去觀察。人生處處有溫暖，這也更讓我們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，我國(guó)有五十六個(gè)民族，如果各民族之間互相關(guān)心、互相幫助、互相玩耍、互相諒解，團(tuán)結(jié)起來(lái)，那我們新疆必定是一個(gè)溫暖又和諧的大家庭。溫暖在我身邊作文字篇十一溫暖，一直在我身邊，就像一雙無(wú)形的大手，伴著我一路成長(zhǎng)……四年級(jí)周周演的時(shí)候，我要上臺(tái)進(jìn)行彈琴表演，在去禮堂的路上，心情別提有多緊張了：如果我突然忘詞了，該怎么辦？如果我一不小心手指一抖彈錯(cuò)了，又該怎么辦？到禮堂了。只見大禮堂里坐著一排又一排的評(píng)委和家長(zhǎng)，我的心情更加緊張了，腦海里面的指法似乎一下子都被清空，只留下一片空白。就在不經(jīng)意間，觀眾席上突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我好奇地想：咦，會(huì)是誰(shuí)呢？我又走近一步。??！原來(lái)是媽媽！前幾周走樓梯時(shí)，她一不小心把腿摔傷了，腿上還打著石膏呢?！皨寢?，你怎么在這兒呢？”我快步迎上前去，“你應(yīng)該在家好好休息??！我會(huì)盡力的，你就放心吧。”“還有什么比看寶貝兒子的表演更重要呀！”媽媽微微笑了笑，解釋道。雖然一股暖流在我心里泛起，可心中的緊張依舊無(wú)法消除。媽媽仿佛看透了我的心思，握緊拳頭鼓勵(lì)道：“孩子，不用緊張。你前幾天訓(xùn)練得多么辛苦，那么勤奮，俗話說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’，我相信你一定能發(fā)揮出最好的水平！”聽了媽媽的話，我緊張的心情很快就散去了一大半?！艾F(xiàn)在請(qǐng)……”只聽廣播員報(bào)到我的名字了，馬上就要上臺(tái)表演了。我走上舞臺(tái)，一眼就認(rèn)出了臺(tái)下的媽媽。她向我做出了一個(gè)勝利的標(biāo)志，仿佛在說(shuō)：“孩子，我相信你一定行的！”不知為何，我的腦海里一遍又一遍地重復(fù)著這句話。觀眾席上，其他家長(zhǎng)和評(píng)委也都豎起一個(gè)又一個(gè)大拇指，為我鼓勁加油！美妙的琴聲在我的指間流淌，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像愉快的小精靈在琴弦上跳來(lái)跳去。這時(shí)，如果從觀眾席的最高處望去，你一定能看到一個(gè)少年正忘我地投入演奏，身體跟隨著琴聲的節(jié)奏搖擺著，是的，他已沉浸在這快樂(lè)而自信的演奏中。美妙的樂(lè)曲時(shí)而如高山一般激昂，時(shí)而又如流水一般婉轉(zhuǎn)……樂(lè)曲結(jié)束，觀眾席上傳來(lái)一陣又一陣熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲……媽媽，謝謝你給我的鼓勵(lì)和信心。這鼓勵(lì)，猶如一盞黑夜中的明燈，給了我動(dòng)力，給了我勇氣，給了我溫暖。原來(lái)，溫暖，一直在我身邊……
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