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全科醫(yī)生工作總結報告(五篇)-資料下載頁

2025-08-12 10:49本頁面
  

【正文】 實施的主體之一。作為專科醫(yī)生,則要坐在醫(yī)院的門診大樓里等待病人“登門造訪”。由于就診患者數(shù)量多,流動性大,勢必造成醫(yī)師無法向全科醫(yī)生那樣了解每個病人,因此也就決定了他們不可能過多的重視病人的社會屬性,而只能把重點放在病人生物屬性的疾病上面,也就是說他們的任務就是盡可能把生理的病疾醫(yī)治好。相比之下,全科醫(yī)生不僅要解決就診者的生理病疾,還要注重患者的心理,行為因素,提供長期性服務,以幫助病人杜絕暴露于各種危險因素下。所以說,全科醫(yī)生的工作更能體現(xiàn)當今的生物amp。;心理;社會醫(yī)學模式?!敖】邓担悦嗤小?,每當我們醫(yī)學生看見這句話時,總有說不出的沖動和感慨,同時更多的是責任。而全科醫(yī)學的理論給我們點明了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓,也為我們以后的臨床工作奠定了一定基礎。一個稱職的全科醫(yī)生不止要具備精湛的技藝,還要具有時刻為病人著想的素質;不僅要及時了解病人的病情,還要了解病人的心情;不論是多難治的疾病,只要病人和醫(yī)生都在盡最大的努力,那我們就是成功的。全科醫(yī)學讓我學到了一種不同的思維方式,更重要的是“如何全面看待問題”,很好的運用生物;心理;社會醫(yī)學模式去思考,去解決問題。臨床中的情況是千變?nèi)f化的,但以病人為中心的落腳點永遠不會變,只有深入了解了病人的心理、生理特點,才能邁出第一步,才能有的放矢。全科醫(yī)生不僅要把握急重癥的轉診時機,防止慢性病,還得解決病人的心理,行為問題,幫助處理他人家庭問題等等,總之,全科醫(yī)生的工作并不輕松。我國的全科醫(yī)療起步較晚,還并不發(fā)達,在我國也起步較晚,目前仍未形成有效的模式。希望今后中國政府能夠加大在這方面的投入,促進我國醫(yī)療衛(wèi)生更加全面科學的發(fā)展。畢竟,全科醫(yī)療更加人性化。同時,這也就要求高等醫(yī)學院校積極發(fā)展。在全科醫(yī)學的教學中,在有限的時間內(nèi),應該要懂得取舍,突出重點,讓學生不會覺得冗長而分散注意力。要改變傳統(tǒng)的從病因入手的做法,適當?shù)囊氲湫筒±?。應更多地增加社會實踐的時間,讓學生能夠將課本上的知識與實際聯(lián)系起來。作為一名醫(yī)學生、未來的醫(yī)務工作者,任重道遠,很大程度上教會我們?nèi)绾斡美碚撀?lián)系臨床,如何全面的、以病人為中心的思考解決問題,用我們的艱辛換來患者的笑臉,趕走疾病的黃昏,撐起一片健康的藍天!全科醫(yī)生工作總結報告篇五根據(jù)xx號文件精神的要求,xx衛(wèi)生院作為20xx20xx年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉培訓實踐基地,在上級衛(wèi)生部門的領導和指導下,在帶教老師的精心幫帶下,在全體學員的`大力支持下,經(jīng)過努力工作,圓滿完成了各項工作任務,取得了較好效果,現(xiàn)將自查情況報告如下:xx衛(wèi)生院領導高度重視此項工作,精心組織,周密安排,成立了全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐領導小組,責成一名業(yè)務副院長專門負責此項工作,各個主要業(yè)務科室主任任小組成員,制定了工作職責,明確了責任分工,還制定了全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度,確保此項工作順利進行。為了保證學習效果,讓學員們學有所得,學有所成,我們制定了嚴格的全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案,確定了詳盡的教學內(nèi)容,比如,全科醫(yī)療服務技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛(wèi)生服務管理等比較實用的教學內(nèi)容,我們定期組織考試,邊學習,邊消化,讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和應用。為了順利完成教學任務,我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度,各位學員能遵守實踐基地的各項規(guī)章制度,不遲到不早退,思想積極,勤學勤問,受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利,確保學習效果。在全科醫(yī)生培訓資金使用上,我們堅持??顚S茫讶抠Y金都投入到實踐培訓中,迄今已將所有資金落實到位。在各科老師和學員們的共同努力下,學員圓滿完成了基層全科醫(yī)療實踐及預防保健相關學習內(nèi)容。在學習實踐中,學員們學有所獲,樹立了一個人為中心的,以家庭為單位的,以及社區(qū)為基礎的全科醫(yī)學觀念;培養(yǎng)成了對健康居民負責的個體與群體的結合的連續(xù)性,綜合性,協(xié)調(diào)性的服務能力;建立了與服務對象良好地溝通能力,很好地處理好醫(yī)患關系的意識;提高了社區(qū)衛(wèi)生服務能力,并且能夠結合實際工作發(fā)現(xiàn)問題并且能及時解決問題的水平。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務,為全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。
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