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法制宣傳活動總結報告法制宣傳日活動總結報告(實用12篇)-資料下載頁

2025-08-12 10:40本頁面
  

【正文】 展法制宣傳教育活動。本次法制宣傳教育活動主題是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》,李曉桐同學從兩個方面講了如何做遵紀守法的好學生:一是在校園里,要遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。嚴格要求自己,時時提醒,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而良好習慣又可以轉化為一個人的高尚情操,成為一個品德高尚的人。因此,全體同學都要尊師守紀,勤學向上,奮發(fā)有為。沒有規(guī)矩,不成方圓。倡議每位同學都要做到以下幾點:嚴格遵守學校作息制度。不遲到,不早退。嚴格遵守排隊和就餐制度。做到排隊有序,進餐無語。嚴格遵守課堂、課間紀律。上課認真聽講,課間文明活動。講究衛(wèi)生,愛護綠化。不亂扔垃圾,整理好自己的物品。愛護公物,勤儉節(jié)約。不浪費一滴水,一度電。總而言之,要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》中的所有規(guī)定。二是在生活中,不僅要在校園里學會約束自己的不良行為,還要落實在生活行動上。通過此次法制宣傳教育活動,同學們紛紛表示要從點滴做起,從小事做起,嚴以律己,養(yǎng)成自覺遵守紀律,遵守法律的良好習慣,做遵紀守法的模范,為xxx小學增光添彩。12月4日是全國法制宣傳日,也是國家憲法日。為迎接法制宣傳日和憲法日的到來,xxx小學以弘揚憲法精神為宗旨,組織了一系列內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動。放學時段,校少先隊大隊委走出校門,開展“紅領巾志愿崗”服務活動,以向學生和家長分發(fā)憲法宣傳單的形式,鼓勵大家學習憲法知識,增強法制觀念,努力成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。另外,學校還開展了一系列的法制專題宣傳教育活動。利用國旗下講話、電子屏播放、知識講座等宣傳陣地積極宣傳憲法的相關知識,在全校范圍內營造出良好的憲法學習宣傳氛圍。各班級還圍繞“我是法制宣傳員”主題,組織了一堂堂生動的憲法主題班隊課。觀看網(wǎng)絡直播、講述法制故事、憲法知識問答等學生喜聞樂見的形式被搬進了課堂,學生的法制意識在潛移默化中得以提高。xxx小學將繼續(xù)以“國家憲法日”為依托,深入開展知法、守法、踐法、捍法的學習宣傳教育活動,引導全體師生做到尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,真正將憲法信仰刻在心中。根據(jù)上級文件通知,王校長利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。為了使整個活動有序進行,我校根據(jù)文件精神,結合我校的工作實際,制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,并結合貫徹落實“五五普法”規(guī)劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規(guī)程》等作為學習宣傳的重點。利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”。為了把這次法制教育活動推向高潮,12月4日早會,我校召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,教導主任進行國旗下講話,通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。舉辦一次法制教育主題班隊會。12月4日,我校各班開展了法制教育主題班會,由于學校在例會上提前進行了安排,各班以“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”為主題,進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質量,班主任老師和全班同學齊動手,共同搜集資料,他們搜集的材料有:《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等,通過全班交流、討論,通過談感受,使學生的心靈得到洗滌。高年級出一期普法黑板報,手抄報,教師進行評比。分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網(wǎng)上法律知識考試。利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。近日,縣幼兒園以“124”全國法制宣傳日活動為契機,緊緊圍繞“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”主題,開展了極具幼兒特色和豐富的法制宣傳教育活動。宣傳教育活動中,為培育幼兒從小崇尚法制,養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好行為習慣,組織幼兒觀看了《為了明天》、《救贖》兩部法制宣傳教育片和普法微電影《煩噪》,并于20xx年12月9日上午利用國旗下講話向幼兒作了題為《做一個遵紀守法的小公民》主題教育活動。另外,大中小班還充分發(fā)揮課堂教學在法制教育中的主渠道作用,以主題班會、案例分析、宣講法制小故事、開展法制繪畫比賽、發(fā)放法制宣傳畫冊等幼兒喜聞樂見的形式大力開展法制宣傳教育活動,大大提高了法制宣傳教育的針對性和實效性。在做好幼兒法制宣傳教育的同時,為進一步提高教職工學法、知法、懂法、用法、守法、護法和依法執(zhí)教能力,在教職工中集中開展了以憲法為核心的法制宣傳教育活動,組織學習了《憲法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等法律法規(guī)文獻以及十八大、十八屆三中全會精神。在此基礎上,組織教職工積極參與“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動和“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博法律知識競賽活動”。活動的開展,提高了教職工的法律意識和法律素質,激發(fā)了幼兒學法、懂法、守法的的熱情,為創(chuàng)建平安、和諧、文明幼兒園,實現(xiàn)幼兒快樂生活,健康成長奠定了堅實的法制基礎。法制宣傳活動總結報告篇十一??在接到縣明傳通知后,黨委政府立即安排鄉(xiāng)綜治委牽頭,成立由派出、司法、工商、交通、衛(wèi)生等九家成員單位的普法活動領導小組,并召開會議,研究部署宣傳日工作。經(jīng)過會議討論制定了切實可行的實施方案,具體分工如下:??由鄉(xiāng)司法所起草活動方案,并安排成員單位撰寫法制演講稿。??由黨政辦負責制作宣傳標語、橫幅,今年活動主題是:弘揚法治精神,推進依法治國。??由鄉(xiāng)文化廣播站負責宣傳工作,??由司法、工商、交通、衛(wèi)生等單位負責在2個街道設立法制咨詢臺,宣傳相關的法律法規(guī)知識。??派出所人員是法制副校長和指導員,于11月25號組織以上單位到中心校上法制課,學校負責組織學生及籌備工作。法制宣傳活動總結報告篇十二按照縣教育局法制教育工作計劃要求,我鎮(zhèn)小學轟轟烈烈地開展了第十個法制宣傳日活動,并且取得了實質性的效果。一、靈活多樣,開展了法制教育活動在法制宣傳日的活動過程中,各完小、教學點以“維護社會治安,推動科學發(fā)展”開展了靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化了教育效果。(1)法制教育與課程教學有機結合。我鎮(zhèn)小學一直堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行《治安處罰法》教育和法制意識的培養(yǎng)。(2)聽法制教育專題報告。一方面,我們利用紅領巾電視臺,小廣播組織學生學習《治安處罰法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面,學校邀請了法制副校長李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報告。教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制教育活動,使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。(3)開展教育競賽活動。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭,我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動,全方位推進了我校依法治校的水平。中心小學利用早操時間抽查學生對《學生公約》知曉度,全校師生都能背誦理解《學生公約》并認真執(zhí)行。(4)組織開展社會、校園考察活動。組織學生開展自評互評的社會、校園考察活動,中心小學實行公約樹見證學生履行公約情況,對遵守公約突出的學生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學校的公約樹上,使公約樹見證學生的成長,讓學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。二、互動協(xié)調,營造了法制教育氛圍(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內處處見法;利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。(2)充分發(fā)揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。(3)積極指導家庭教育。一是利用家長學校,進行家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通信息;三是建立家校通,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
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