【正文】 防護(hù)救護(hù)組：由安全科科長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)火災(zāi)時車輛、醫(yī)療救護(hù)等后勤保障工作。報警監(jiān)控中心必須配備火警電話，值班人員要堅(jiān)守工作崗位，對企業(yè)的重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全方位24小時監(jiān)控。監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應(yīng)立即用對講機(jī)通知值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。值班室必須配備必要的救災(zāi)設(shè)施。值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)查明警示信號的報警原因，并做詳細(xì)記錄。如有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防隊(duì)，并將信息反饋監(jiān)控報警中心，同時進(jìn)行滅火及疏散工作。監(jiān)控中心根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應(yīng)急預(yù)案。為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，保衛(wèi)科應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查，然后確保消防通道暢通。公共聚集場所（人員相對集中的場所）應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例?；馂?zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。疏散路線盡量簡捷，就近安排，走道內(nèi)應(yīng)設(shè)疏散指示。疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜，然后采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速消滅。對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救?；馂?zāi)撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合。當(dāng)消防人員趕到后，臨時指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，然后并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊(duì)實(shí)施滅火、疏散工作?；馂?zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實(shí)“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的工作人員應(yīng)打開通信工具，然后確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。救災(zāi)小組成員應(yīng)在火場待命。醫(yī)務(wù)室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，然后必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。應(yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。指定專人對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，然后對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。落實(shí)消防責(zé)任制，然后宣傳消防知識，提高員工消防意識。每年應(yīng)保證1―2次消防演習(xí)。定期檢查、維護(hù)消防設(shè)施?；馂?zāi)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案三篇十處置火災(zāi)事故的組織：校園值班人員，生活輔導(dǎo)員及消防安全員。報警程序：（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119，報告內(nèi)容為：“陽羅二中發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機(jī)。（3）在向校領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到公路十字路口、校門口等待引導(dǎo)消防車輛。組織實(shí)施：（1）參加人員：在消防車到來之前，以學(xué)校班子成員為主，除組織疏散的老師外，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。（4）各級領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（5）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)?。撲救方法：?）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。注意事項(xiàng)：（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。（4）人員在逃生時應(yīng)掌握方法（5）一般不組織學(xué)生參加滅火。（6）有人員受傷及時撥打“120”進(jìn)行救護(hù)?；馂?zāi)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案三篇十一為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失跟負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的穩(wěn)定，根據(jù)我校實(shí)際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。早預(yù)防。，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查跟消除學(xué)校的各種消防隱患。早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：組長職能：盡速到達(dá)現(xiàn)場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。副組長職能：（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（4）密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理。（5）認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析跟處理，查找原因跟責(zé)任?，F(xiàn)場控制人員：xxx、xxx及各班主任。職能：（1）控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。（2）組織班主任管好各自的學(xué)生。（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。后勤保障人員xxx、xxx。職能：（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。（3）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119）。在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救?；馂?zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源?；馂?zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。