【正文】 ，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎？青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者?？偠灾?，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)？樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢？它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。校園廣播稿青春勵(lì)志100字 校園廣播稿青春勵(lì)志400字篇十a(chǎn):good afternoon :teachers and students ,wele to our happy english!b：親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好!校園快樂(lè)英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了。a: hello, boys and girls. im from class grade .大家好,我是b：my name is from class grade .我是ab:. nice to meet you .很高興在這里和大家度過(guò)午間的15分鐘。a：首先，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：say you say me,說(shuō)你說(shuō)我。b:我國(guó)素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。a:這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。ab:一、 greetings問(wèn)候a:我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎?(have you eaten? / have you had your meal?)或者說(shuō)：您上哪去?(where are you going? )。b:而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：good ：good afternoon,在傍晚就說(shuō):good ：how are you?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：hello,或hi.a:如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的have you eaten?去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)閔ave you eaten?在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯。b:如果見(jiàn)到英美人時(shí)說(shuō)：where are you going?他們會(huì)很不高興。因?yàn)閣here are you going?對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是即干涉別人的私事。a:二、 parting告辭到別人家串門(mén)或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)：i should go better be going 。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里, ll go ：時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。b：三、 addressing people稱呼平時(shí)，我們聽(tīng)到有些學(xué)生稱呼老師為teacher wang(王老師)，teacher li(李老師)，即便對(duì)外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。在英語(yǔ)中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來(lái)稱呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢?一般來(lái)說(shuō)，英美人稱呼中小學(xué)的男老師為sir，或mr，女教師為miss，如mr wang miss lin miss green.(music)a:又到了學(xué)習(xí)美國(guó)俚語(yǔ)的時(shí)間了!**,你還記得我們上期的內(nèi)容嗎?b: of ，doggy bag。不知道同學(xué)們還記不記得它是什么意思呢?對(duì)了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.a:今天我們要說(shuō)說(shuō)green，綠色。b:難道連green，綠色,也有大學(xué)問(wèn)?a: (green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如a green old age老當(dāng)益壯。而且表示新鮮，但是它也表示幼稚、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如a green hand生手,新手.b: green hand?我還納悶世界上怎么會(huì)有綠色的手?.a:對(duì)極了! green hand是新手的意思。對(duì)于我們?nèi)昙?jí)的小朋友，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上都是green hand，所以上英語(yǔ)課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大行家。b:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的知識(shí)記住了嗎?a: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.ab:節(jié)目的最后是我們的charming music魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是...,希望大家喜歡。(music)a: ok , so much for today ,see you next time !b: b: goodbye!校園廣播稿青春勵(lì)志100字 校園廣播稿青春勵(lì)志400字篇十一a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了b：20xx年的鐘聲即將敲響ab：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：a(一)、六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對(duì)我們的用心呵護(hù)。b(二)、開(kāi)學(xué)初，兩校合并，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜 整理孜以求的莘莘學(xué)子在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望ab新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了熟悉的朋友，大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在港小這個(gè)溫暖的大家庭。a(三)、金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節(jié)，創(chuàng)新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學(xué)習(xí)中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽(tīng)一首《隱形的翅膀》，(音樂(lè)隱形的翅膀)b即使在傷痛中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢。不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。是啊!正因?yàn)橛辛穗[形的翅膀，我們才會(huì)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得珍惜人生。合：心存善良、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人。播放歌曲《新年好》